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如何加強學校常規(guī)教學管理-資料下載頁

2025-10-12 09:00本頁面
  

【正文】 合,因材施教。15、學生回答教師提出的問題,不論學生回答正確與否,都要耐心聽完,不得粗暴急躁、挖苦、諷刺,妨礙學生學習的積極性。16、上課時教師應鼓勵學生提出問題,教師應耐心負責回答學生的問題,?如不能立即回答,教師應告訴學生,待老師研究后下次解答,不得敷衍了事。17、在上課過程中,從方便學生著眼,從調(diào)動學生積極性出發(fā),凡要求學生思考舉手發(fā)言的以舉手示意,要求學生集體活動的,用話語明告,一般不允許學生坐在位置上發(fā)言,隨便插話,或者滿堂哄。18、未經(jīng)教務處允許的情況下,教師不得隨便調(diào)課或者停課。(三)作業(yè)批改常規(guī)19、作業(yè)的布置要適合學生健康要求,各科教師布置作業(yè)時要相互協(xié)調(diào)。20、教師要注意指導學生做作業(yè)的方法,要嚴格貫徹“作業(yè)格式規(guī)范”。21、嚴格要求學生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè),培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,教師要及時檢查,對無故缺作業(yè)的學生要及時批評教育,補做作業(yè),對抄襲、馬虎、書寫潦草的作業(yè)要重做,對每次欠交作業(yè)的學生都要有記載。22、教師應做好批改記錄。教師在每節(jié)備課時要留有一定的余地,將學生作業(yè)中重要的錯誤隨時摘記,發(fā)還作業(yè)本時對全班學生進行作業(yè)情況的講評。鼓勵進步學生,指出缺點。23、作業(yè)必須要及時批閱。一般情況下作文必須在下次作文前一天批好。?其它作業(yè)應在作業(yè)交來后兩天內(nèi)或下次上課前批好發(fā)出。24、各科作業(yè)都應重視錯別字的訂正和錯題的糾正。教師一律用紅筆批改作業(yè),不得用藍鋼筆或鉛筆批閱。批改的符號要清楚明白,批改文字要用楷書,并寫標明批改日期。25、教師批改作業(yè)時,應按學生作業(yè)認真成度和正確與否打上“優(yōu)”“良”、“中”“差” 或者“A”?“B”?“C”?“D” ?等效果符號。學期末按效果符號的多少給作業(yè)評分。26、教師負擔過重或有特殊情況,經(jīng)學校批準,對作業(yè)的處理方可酌情變通。27各科作業(yè)的種類、布置與批改標準。(1)作業(yè)種類作文、?語文練習、寫字(初一、初二)周記(練、筆本)幾何、代數(shù)、英語練習、物理、化學、歷史填充圖、歷史作業(yè)、地理填充冊、地理作業(yè)、植物作業(yè)、動物作業(yè)、美術作業(yè)。(說明:作業(yè)和課堂筆記不能混用、作業(yè)必須要上交)(2)作業(yè)的份量(A)作文:兩周一次,人人必做,全學期8篇以上。(B)語文練習:講讀課文(包括課內(nèi)自讀課文),一篇課文最少做一次作業(yè),(課后練習或補充作業(yè))(C)寫字:初一年級每周三篇(每周交一次)初二年級每周兩篇,每周交一次。(D)英語作業(yè):初一年級和初二年級要側重書寫練習。初一每節(jié)課都要有上交作業(yè)。初二年級應該每三節(jié)課至少有兩次上交作業(yè)。初三年級應該每兩節(jié)課至少有一次上交作業(yè)。?初一上交作業(yè)要達到課后練習的80%。?初二上交作業(yè)要達到課后練習的70%,初三要達到課后練習的60%。(E)數(shù)學作業(yè):每一節(jié)課都應有作業(yè)(測驗除外)作業(yè)的布置要占課后習題的80%以上。(F)理化作業(yè):每一節(jié)課都應有作業(yè),作業(yè)的布置量占課后習題的90%以上。(G)地埋、歷史:每節(jié)課后地圖填充冊必做,課后練習和填充圖不相同的要做上交作業(yè)。(H)動物、植物:課后練習要基本上全做。(1)美術:每節(jié)課都應該要有作業(yè)。(說明:以上屬于課堂作業(yè),課外作業(yè)配套練習冊之類的必須要選一種作為課堂作業(yè)的補充,學生要上交)(3)作業(yè)批改的份量1)作文:原則上應全收改。每次詳批1/2,略批1/2,下次批閱時再將上次略批的詳細批改,而將詳批的再略批。對于作文寫得好的和寫得不好的原因所在要采取圈點、總結、眉批,以至面批或重批。對于錯別字,病句和標點上的錯誤用符號標明,讓學生自己訂正,教師在下次檢查。2)語文練習,要全收全改,批閱次數(shù)不少于30次。3)寫字:全收全改,將寫得好的字用紅圈圈住。批閱次數(shù)在15次以上。4)外語:全收全改。初一年級批改次數(shù)不少于60次,初二年級批改次數(shù)不少于45次,初三年級批改次數(shù)不少于35次。5)理化:全收全改,一學期批閱次數(shù)均應在40次以上。6)數(shù)學:全收全改,幾何、代數(shù)批閱次數(shù)合計在80次以上。7)史、地、生:全收全改,批閱次數(shù)合計在25次以上。8)美術:全收全改,批閱次數(shù)在15次以上。(說明:以上作業(yè)的批改次數(shù)不包括課外練習冊,上交的課外練習冊應全部批閱)28、關于作業(yè)批改符號錯字,打在字的上面□訂正,劃在錯別字左右空白處,由學生改正_刪句或刪改,劃在被刪的句子上∨漏句,記在漏句處的上方∨漏字,記在漏字處的上方﹏ 好的句子,打在好句子的下方○好字,打在好字上面,限于“寫字”_別字,劃在字的下面Z調(diào)換,劃在調(diào)換的地方△保留用它,打在病句或錯題上錯的,打在題目之右,可由學生自己改正∨對的,打在題目之右∨有缺點,打在題目之右(四)輔導常規(guī)29、任課教師在啟發(fā)學生學習積極性,主動性的前提下,要對缺課學生及時補課,對學習基礎較差或者部分知識掌握上出現(xiàn)缺漏現(xiàn)象的同學,應以面批作業(yè)、講解知識、查詢學習落后等方式,定期或不定期予以輔導。30、要按學校規(guī)定按時下班對學生普通存在的問題做集體輔導,對個別問題或差生做好個別輔導工作。輔導節(jié)數(shù)學校根據(jù)實際情況制定。31、要有學習困難的學生檔案,注重學習困難學生的轉化工作,不能歧視,諷刺、挖苦。32、輔導課外小組的任課教師要做到有計劃,有內(nèi)容,有成果。33、對統(tǒng)一布置和自由參加的各種學科競賽,要積極組織認真輔導。34、對學校安排的輔導課要做到按時上下課,不得無故缺席或脫離課堂。(五)考核學生常規(guī)35、各科可在新生入學兩周內(nèi)進行摸底測驗一次,對學生學習基礎進行初步分析。36、除學校組織期中、期末考試外,各科應安排好平時單元測驗,測驗時間不超過45分鐘,對測驗試卷要認真評閱,對分數(shù)要有記載。37、期中、期末考試后,任課教師要認真搞好登分和試卷分析工作。38、期中、期末試題必須由教研組長審核,經(jīng)教務處或主管校長批準(縣上統(tǒng)一供題除外)39、一學期完后要在放假前將自己所任學科的記分冊算好總評分,按時交送教務處,平時成績(包括作業(yè)成績)占10%,期中成績占30%,期末成績占60%。(六)監(jiān)考、閱卷常規(guī)(一)監(jiān)考40、?監(jiān)考教師必須在考前15分鐘到教務處領取試卷,?任課老師必須在考前30分鐘到教務處查看試卷的印刷情況。41、監(jiān)考教師必須在考前五分鐘進入教室,進行組織工作(學生必須是單人、單桌、桌口朝前、按學號次序入座),向學生宣布考場紀律,分發(fā)草紙,待上課鈴響后,分發(fā)考卷。42、試題遇有字跡不清的地方可作問答但不作題意解釋。43、監(jiān)考教師在上考場前必須要辦理完所辦手續(xù),學生考試過程中,除特殊情況外,一律不準走出考場。44、發(fā)現(xiàn)相互交談和作弊行為應立即批評制止,情節(jié)嚴重者應采取一定的紀律措施。45、兩個監(jiān)考教師應一前一后,認真履行職責,不能坐在一起說話,禁止在考場上看書看報。46、下課鈴響后,準時收卷,并按學號整理裝訂好試卷。47、對做弊試卷在卷面上標清作弊字樣,并填好考場記錄。二、閱卷48、閱卷教師要按時到指定的閱卷地點閱卷,不得遲到、早退。49、閱卷時要保持安靜,聽從閱卷組長的安排,不得大聲說笑、吃零食或做與閱卷無關的工作。50、閱卷過程中要詳細認真,不得為了搶時間,搶速度而閱錯試題或加錯分數(shù),否則,誰的責任誰負。51、?待試卷全部閱完、審核后,閱卷教師方可離開閱卷地點。52、閱卷組長要審查好試卷并填好閱卷記錄。三、登分1. 試卷閱完后,由教研組長送微機室登分。2、登分教師必須認真細心,按試卷上的合計總分依學號順登陸,送一科,登一科,不得無故拖延。(七)其它教學常規(guī)〈一〉計劃53、教學計劃包括:1)本學期教學內(nèi)容系統(tǒng)、重點、難點;2)學生基本情況及容易消化的知識和分化面;3)教學進度及測驗、課內(nèi)外教學活動及考試時間;4)教學研究專題;5)完成計劃的措施以及改進教學、提高教學質量的具體措施。54、開學第一周內(nèi)訂好教學計劃,送交教研組長。55、教研組長在三日內(nèi)檢查,審閱教學計劃,并指導任課教師修訂計劃,交教務處審閱、存檔。56、教研組長負責寫好本教研組的計劃,并送教研室。〈二〉總結57、學期結束前必須要寫好教學工作總結交教務處。58、教學工作總結包括:1)本學期教學工作開展情況,教學計劃的完成情況。2)本學期教學工作取得了哪些成績,還存在哪些問題。3)學生情況的分析(通過期中,期末考試及平時測驗進行分析)?!慈灯渌矫妫担?、教師在響預備鈴時應站在教室門口,目視同學做好上課準備,?如果不合預備要求,不進教室,待安靜時進去,上課時教師要過問缺勤學生情況,檢查提問應記分。60、教師應在上課前,準備好一切教學用品,禁止中途走出教室,或叫學生中途出教室拿教學用品。61、上午第三節(jié)下課后,課任老師應督促學生做好眼保健操。62、學校臨時布置的教學任務要勇于承擔,并按時完成。
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