【總結(jié)】:《國(guó)際財(cái)務(wù)管理》雙語(yǔ)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的應(yīng)用【摘要】本文結(jié)合《國(guó)際財(cái)務(wù)管理》雙語(yǔ)課程特色,提出四維自主學(xué)習(xí)教學(xué)模型,并就自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的應(yīng)用展開分析探討,以求能更好地完成教學(xué)目標(biāo),為課程的教學(xué)改革提供新的思路?!娟P(guān)鍵詞】自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式個(gè)性化知識(shí)的獲得是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程,學(xué)習(xí)者是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者,教學(xué)效果在很大程度上取決于學(xué)生的主觀能動(dòng)性和參與性。近年來(lái),在教學(xué)
2025-01-18 15:33
【總結(jié)】第一篇:教育教學(xué)管理論壇 教育教學(xué)管理論壇 曾經(jīng)有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò),人類的知識(shí)目前是每三年增加一倍,西方白領(lǐng)中流行這樣一條“知識(shí)折舊律”:“一年不學(xué)習(xí),你所擁有的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%”。這就說(shuō)明,...
2024-11-04 06:52
【總結(jié)】淺談小學(xué)教學(xué)管理無(wú)論是在中學(xué)還是小學(xué),教學(xué)管理工作都是學(xué)校管理的中心工作,教學(xué)工作成效,取決于學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的科學(xué)管理。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,主要包括教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面,要想對(duì)教和學(xué)這兩方面實(shí)行有效控制、取得良好效益,就一定要對(duì)教和學(xué)進(jìn)行科學(xué)化的管理。幾年來(lái)我們?cè)诮虒W(xué)管理和教改的科學(xué)化道路上進(jìn)行探索和實(shí)踐,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),
2025-01-08 08:13
【總結(jié)】精品行業(yè)論文行業(yè)論文精品盡在精品行業(yè)論文行業(yè)論文精品盡在教學(xué)論文教育教學(xué)管理論文:學(xué)分制管理下高校教學(xué)秘書綜合素質(zhì)的提高摘要:隨著高校教學(xué)改革的不斷深化,學(xué)分制改革進(jìn)一步完善,教學(xué)管理工作對(duì)教學(xué)秘書的崗位提出了更新、更高的要求。教學(xué)秘書綜合素質(zhì)的高低會(huì)直接影響學(xué)校整體的教學(xué)工作,為了保證教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)秘書的綜合素質(zhì)必須提高
2024-12-15 16:04
【總結(jié)】教學(xué)管理論文:財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)中案例庫(kù)開發(fā)的探討【摘要】案例教學(xué)對(duì)我國(guó)高校教學(xué)方法的全面改革有著重要的啟發(fā)和推動(dòng)作用。本文以財(cái)務(wù)管理這門課程為例,首先分析了案例教學(xué)法在目前財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,據(jù)此提出了財(cái)務(wù)管理教學(xué)案例庫(kù)的編寫要求和內(nèi)容特點(diǎn)?!娟P(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)案例庫(kù)財(cái)務(wù)管理作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課,具有實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操
2025-04-17 01:36
【總結(jié)】沈陽(yáng)工程學(xué)院畢業(yè)論文摘要I摘要作為培養(yǎng)人才的基地,各個(gè)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展對(duì)
2024-12-15 16:03
【總結(jié)】教學(xué)管理論文:人力資源管理體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用研究[摘要]體驗(yàn)式教學(xué)是一種具有多元化的教學(xué)模式,它能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、踏實(shí)的實(shí)踐能力、創(chuàng)造性的工作能力。本文首先介紹了體驗(yàn)式教學(xué)法的優(yōu)勢(shì),然后分析了目前人力資源管理教學(xué)中存在的問(wèn)題,最后從體驗(yàn)式教學(xué)的角度提出了提升人力資源課堂教學(xué)效果的措施。[關(guān)鍵詞]人力資源管理;體驗(yàn)式教學(xué);應(yīng)用人力資源管理專業(yè)課程教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是管
2025-06-27 21:33
【總結(jié)】教學(xué)管理論文:談案例教學(xué)在《人力資源管理》課程中的運(yùn)用【摘要】高職高專以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),向社會(huì)輸送能勝任一線工作的有理論、懂業(yè)務(wù)、會(huì)應(yīng)用的實(shí)用人才。因而在工商管理專業(yè)《人力資源管理》這門綜合性極強(qiáng)的專業(yè)主干課程,提出應(yīng)用案例教學(xué)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,提高教學(xué)效果?!娟P(guān)鍵詞】人力資源管理;案例教學(xué);教學(xué)方法一、運(yùn)用案例對(duì)
【總結(jié)】第十三章地理教學(xué)管理論主要內(nèi)容第一節(jié)地理教學(xué)管理概述第二節(jié)地理教學(xué)管理的賣施第三節(jié)我國(guó)的地理教研制度?第一節(jié)地理教學(xué)管理概述?一、教育管理及其意義?1.教育管理有利于教學(xué)體系的整合與協(xié)調(diào)?
2024-10-24 13:56
【總結(jié)】第一篇:PDCA循環(huán)理論在教學(xué)管理中的運(yùn)用論文 一PDCA循環(huán)理論概述 PDCA循環(huán)是一個(gè)能使任何一項(xiàng)組織活動(dòng)有效推進(jìn)的一種合乎邏輯的工作程序,特別是在產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量管理的過(guò)程中有較為廣泛地應(yīng)用。...
2024-11-15 07:39
【總結(jié)】......分類號(hào):2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:_______________________
2025-06-27 21:16
【總結(jié)】第一篇:如何加強(qiáng)教學(xué)管理 如何加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,教學(xué)工作成效,取決于學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的科學(xué)管理,下面就如何加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量...
2025-10-04 10:54
【總結(jié)】碩士教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文1引言隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。伴隨我國(guó)高等教育的飛速發(fā)展,高等教育逐漸大眾化,很多高校的在校生人數(shù)達(dá)到萬(wàn)人以上,設(shè)立的專業(yè)、學(xué)科也是越來(lái)越多,從而使高校教學(xué)管理工作任務(wù)越來(lái)越繁重。為了適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,高校教學(xué)管理必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理模
2025-06-28 16:23
【總結(jié)】教學(xué)管理實(shí)施辦法畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本教學(xué)要求(設(shè)計(jì))應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和敢于創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐(藝術(shù)實(shí)踐)能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),可以深化所學(xué)知識(shí)和拓展專業(yè)知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。(設(shè)計(jì))工作的管理,各系級(jí)教學(xué)部門必須按
2025-04-16 00:21
【總結(jié)】摘要隨著信息技術(shù)在管理上越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的系統(tǒng),任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展,要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái),就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。本文介紹了在環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃,自下而上地應(yīng)用開發(fā)”的策略開發(fā)一個(gè)音樂(lè)教學(xué)管理系
2025-08-18 20:11