青島版科學六上物體的運動方式說課稿課件-資料下載頁
2024-12-04 21:37本頁面
【導讀】測量并收集運動物體的運動距離和運動時。統(tǒng)計和分析收集到的數(shù)據(jù)，認識運動距離。和運動時間的關(guān)系。通過改變物體的運動狀態(tài)，認識到物體具。認識慣性在生活中的應用。認識物體的主要運動方式：移動、滾動、探究動物在陸地、水中、空中等環(huán)境中的。研究動物運動的規(guī)律。既要關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學生科學學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。究的評價行為表現(xiàn)評價
【正文】 現(xiàn) 提出問題 校內(nèi) 資源 校外 資源 科學室 實驗室 實驗器材 實驗儀器 標本、模型、實物 掛圖 網(wǎng)絡、電子音像 家庭、社區(qū)、街道、商店 等 圖書館、科技館、博物館 示范農(nóng)場、工廠、農(nóng)村 報刊、廣播、電視 課程資源
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