【正文】 這是一篇富有文采，熱情洋溢的演講，極富感染力和號(hào)召力，請(qǐng)從課文中找出你最喜歡的一段或幾段，大聲地朗讀。現(xiàn)在，請(qǐng)大家靜靜地思考一下文中這些段落為什么會(huì)讓你感動(dòng)？ 在語(yǔ)言方面的：。用整句，如本文中“現(xiàn)在是…時(shí)候”構(gòu)成排比，氣勢(shì)強(qiáng)大，情感撲面而來。多用短句、呼喚語(yǔ)等，富于感召力，極具煽情性。多用比喻、排比、反問，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中的一個(gè)窮困的孤島上”.由此可見，演講詞是頗講究藝術(shù)性的。第三課時(shí)《在馬克思墓前的講話》教案一、寫作背景介紹。馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識(shí)。之后40年時(shí)間里，他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。列寧在評(píng)價(jià)他們的友誼時(shí)說，他們的友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說?！?。1883年3月14日，馬克思因病去世，3月17日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯用英語(yǔ)發(fā)表了這篇演說詞。二、本篇演講稿的特點(diǎn)。本文是悼詞性質(zhì)的演說詞。悼詞：一種文體。對(duì)死者表示哀悼的話，悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開頭、主體、結(jié)尾。開頭述其哀悼念：一般介紹死者去世的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、身份、和職務(wù)。主體贊其功評(píng)價(jià)：概述死者生前的功績(jī)及其功績(jī)的評(píng)價(jià)。結(jié)尾頌其德悼念：對(duì)死者的悼念以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。三、本篇演講稿的結(jié)構(gòu)。分析本文的結(jié)構(gòu)。文章通過對(duì)馬克思一生的評(píng)述，熱情贊頌了馬克思對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)所作出的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了對(duì)馬克思的崇高敬意和深沉的悼念之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。作為演說詞的主體部分，第2自然段通過兩個(gè)“對(duì)于”提出議論中心，第3自然段至第7自然段分別從科學(xué)理論和革命實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證；第三部分從敵我對(duì)馬克思的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證；最后得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫，步步深入，層次分明而又渾然一體。最吸引恩格斯的是馬克思的人格力量，馬克思對(duì)全人類命運(yùn)的關(guān)注。第一部分（167。1）悼念 交代偉人的逝世——悲痛 第二部分（167。2－167。7）評(píng)價(jià) 評(píng)說馬克思在理論和實(shí)踐的偉大貢獻(xiàn)——敬仰第三部分（167。8－167。9）悼念 頌揚(yáng)馬克思品質(zhì)的崇高——敵人的忌恨、人民的愛戴——懷念四、本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。沉痛悲傷而又平靜深沉，悲傷卻不消沉，沉痛卻不壓抑，激勵(lì)人，鼓舞人。而這樣的情感效果，主要得益于本文準(zhǔn)確而富于情感的語(yǔ)言。1．齊讀第一小節(jié)，明確本小節(jié)的表達(dá)的主要情感——悲痛。2．找出關(guān)鍵的詞句揣摩感情明確：A．“不到兩分鐘”——讓人深感惋惜、痛心、遺憾。B．“停止思想了”——思想家停止思想，表現(xiàn)了痛惜之情。避諱手法（不能說出或不愿說出時(shí)用此手法。）加深了沉重悲痛的情感。C．“安靜地睡著了”、“永遠(yuǎn)地睡著了”——“安靜”指很安祥?！坝肋h(yuǎn)”一詞悲痛之情強(qiáng)烈?！八恕庇质潜苤M的手法。第四篇：人教語(yǔ)文四上第四單元練習(xí)題第四單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。t243。ujǐnɡzh232。nɡzh242。nɡl236。h224。iɡōnɡyǎnɡb249。zhōujīnɡj249。cānyǐntǎnɡru242。jc249。b249。ānsh236。h242。up237。q236。dūnzheh225。ob249。xiānɡr224。nɡl237。njūx236。nɡɡ233。r232。np237。nɡc243。nɡr243。nɡbp242。tānw225。nj236。nzh237。zhuāyǎnɡy225。nɡch225。nɡ233。rq249。ɡǎozhǐcǎit224。m233。ihuāzhīsh233。huālu242。dsh233。kāip236。ɡāo224。obsh232。nɡq237。f225。nzīw232。iz233。b232。idiēdǎoji224。zish237。zzhu224。nɡjībǐnɡxīn237。nɡsh236。bi224。nhu224。duōduān二、比一比，再組詞。莖（）歷（）倘（）侍（）脾（）頸（）厲（）晌（）待（）牌（）第四單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。t243。ujǐnɡzh232。nɡzh242。nɡl236。h224。iɡōnɡyǎnɡb249。zhōujīnɡj249。cānyǐntǎnɡru242。jc249。b249。ānsh236。h242。up237。q236。dūnzheh225。ob249。xiānɡr224。nɡl237。njūx236。nɡɡ233。r232。np237。nɡc243。nɡr243。nɡbp242。tānw225。nj236。nzh237。zhuāyǎnɡy225。nɡch225。nɡ233。rq249。ɡǎozhǐcǎit224。m233。ihuāzhīsh233。huālu242。dsh233。kāip236。ɡāo224。obsh232。nɡq237。f225。nzīw232。iz233。b232。idiēdǎoji224。zish237。zzhu224。nɡjībǐnɡxīn237。nɡsh236。bi224。nhu224。duōduān二、比一比，再組詞。莖（）歷（）倘（）侍（）脾（）頸（）厲（）晌（）待（）牌（）蹲（）職（）癢（）踩（）幢（）尊（）識(shí)（）樣（）菜（）撞（）辟（）梅（）性（）格（）蛇（）壁（）悔（）姓（）胳（）駝（）三、多音字組詞。當(dāng)dānɡ（）勾ɡōu（）折zh233。（）d224。nɡ（）ɡ242。u（）sh233。（）四、四字詞語(yǔ)填空。左（）右（）（）（）大叫三（）一（）一（）不（）（）空（）也厲（）呵（）生氣（）（）（）武（）威趁（）不（）慢（）斯（）悠（）自（）如（）如（）望（）成（）來（）去（）群（）無（）龍（）鳳（）如（）（）翼調(diào)（）（）山騎（）（）下照（）畫（）天（）行（）（）馬（）勞老（）識(shí)（）牛（）?。ǎ┍浚ǎ┫龋ǎ┐簦ǎ┠荆ǎ┠懶。ǎǎ┪濉⒃炀?。任憑……也……非……不可……無論……也……六、按要求填空?！栋座Z》的作者是，這是一只的鵝?！敦垺返淖髡呤?，這是一只、的貓。我們還學(xué)過了他的另一篇作品。蹲（）職（）癢（）踩（）幢（）尊（）識(shí)（）樣（）菜（）撞（）辟（）梅（）性（）格（）蛇（）壁（）悔（）姓（）胳（）駝（）三、多音字組詞。當(dāng)dānɡ（）勾ɡōu（）折zh233。（）d224。nɡ（）ɡ242。u（）sh233。（）四、四字詞語(yǔ)填空。左（）右（）（）（）大叫三（）一（）一（）不（）（）空（）也厲（）呵（）生氣（）（）（）武（）威趁（）不（）慢（）斯（）悠（）自（）如（）如（）望（）成（）來（）去（）群（）無（）龍（）鳳（）如（）（）翼調(diào)（）（）山騎（）（）下照（）畫（）天（）行（）（）馬（）勞老（）識(shí)（）牛（）小（）笨（）先（）呆（）木（）膽?。ǎǎ┪濉⒃炀?。任憑……也……非……不可……無論……也……六、按要求填空?！栋座Z》的作者是，這是一只的鵝?！敦垺返淖髡呤牵@是一只、的貓。我們還學(xué)過了他的另一篇作品。第五篇：一年級(jí)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)教案第四單元復(fù)習(xí)教案一、板題示標(biāo)同學(xué)們，你們成為一名小學(xué)生已經(jīng)三個(gè)月了，在這三個(gè)月里，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，掌握了很多的本領(lǐng)。這節(jié)課，咱們就利用你們學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行一場(chǎng)“知識(shí)擂臺(tái)”大比拼，好嗎？好，給自己加一下油吧！今天，老師要考察的就是第四單元的知識(shí)?？蠢蠋煱鍟海ǖ谒膯卧獜?fù)習(xí)）當(dāng)然，還要考察哪個(gè)小組坐姿和寫字姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能贏得最后的勝利，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（1）對(duì)第四單元的一類字、二類字和語(yǔ)文園地四的內(nèi)容進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)，對(duì)一類字做到四會(huì)，對(duì)二類字的讀音準(zhǔn)確掌握。（2）運(yùn)用多種形式反饋學(xué)習(xí)情況。（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)過程今天我們要進(jìn)行四場(chǎng)比賽，（一）先進(jìn)行第一場(chǎng)比賽：比背誦課文。復(fù)習(xí)《比一比》。ａ指名看圖背誦ｂ齊背課文。ｃ回憶課文重點(diǎn)內(nèi)容。這篇課文中有一對(duì)反義詞，誰(shuí)能說出，大—()多（）你還能說出其他的反義詞嗎？大屏幕出示：前（）來（）左－（）遠(yuǎn)－－（）高－（）黑－（）ｄ復(fù)習(xí)量詞：一（頭）牛 一（只）貓 一（只）鳥杏子 一（個(gè)）蘋果 一（個(gè)）桃一（只）鴨子 棗，你在生活中還知道哪些量詞？ ２復(fù)習(xí)《自選市場(chǎng)》 ａ看圖齊背課文ｂ回憶重點(diǎn)，在自選商場(chǎng)買東西真多，有（（），還有（）。３復(fù)習(xí)《菜園里》。ａ男女比賽背誦課文。ｂ菜園里的蔬菜都有什么？它們有什么特點(diǎn)？（豆角）青青細(xì)又長(zhǎng)，（黃瓜）身穿綠衣裳。一（堆）），有 一（顆）（茄子）高高打燈籠，（蘿卜）地下捉迷藏。（辣椒)長(zhǎng)個(gè)尖尖嘴，(南瓜)越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園一片好風(fēng)光。４復(fù)習(xí)《日月明》 ａ指名背誦課文。ｂ本課中的這些字叫什么字？（會(huì)意字）說一說這節(jié)課的會(huì)意字。明 鮮 塵 尖 滅 男 休 看 林 森 從 眾它們都有哪些字組成？師小節(jié)：課文及其重點(diǎn)同學(xué)們學(xué)的不錯(cuò)，我們進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。（二）比一比我會(huì)認(rèn)識(shí)的字。１ 自由認(rèn)讀生詞。２ 同桌比賽認(rèn)讀。３ 開火車讀。４ 通過我會(huì)摘?dú)馇虻挠螒蚩疾鞂W(xué)生。同學(xué)們我會(huì)認(rèn)的字讀的真棒。下面我們進(jìn)行第三場(chǎng)比賽。（三）比一比我會(huì)寫的字，要做到四會(huì)。１ 一起書空我會(huì)寫的字，并組詞。２ 指名書空組詞。３ 摘蘋果的游戲鞏固生字。（四）第四場(chǎng)比賽，當(dāng)堂練習(xí)。練習(xí)題見課件。１ 學(xué)生自由練習(xí)。２ 老師糾正。３ 學(xué)生改正。老師小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，完成了這節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三 板書設(shè)計(jì)第四單元復(fù)習(xí)比一比自選商場(chǎng)菜園里日月明