專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法-資料下載頁
2024-10-21 05:55本頁面
【正文】 校教學(xué)科研工作3年以上。（2）具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，可直接按現(xiàn)聘崗位申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，須同級轉(zhuǎn)評成與現(xiàn)聘崗位同系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，方可申報現(xiàn)崗位高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗位，可直接申報教育管理研究高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有教育管理研究專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在專職輔導(dǎo)員崗，可直接申報學(xué)生思想政治教育高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。關(guān)于論文論著代表作同行專家鑒定從2012年起，高等職業(yè)院校教師申報正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（含學(xué)生思想政治教育和教育管理研究），論文論著代表作同行專家鑒定工作由學(xué)校統(tǒng)一組織。各高等職業(yè)院校須將申報人任現(xiàn)職以來至申報上一年底公開發(fā)表或正式出版的論文、論著代表作3篇（部）送3名具有正高級職務(wù)的在職同行專家鑒定，其中至少2人為校外專家。申報教授的須由教授鑒定。申報人的親屬、直接指導(dǎo)教師和論文、論著、科研成果的合作者均不得參加鑒定。關(guān)于基礎(chǔ)理論課程考試（1）申報學(xué)生思想政治教育、教育管理研究副高級、中級職務(wù)任職資格的人員均須參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試，申報正高級職務(wù)任職資格的人員可免考基礎(chǔ)理論課程。（2）已取得學(xué)生思想政治教育、教育管理研究基礎(chǔ)理論課程考試合格證書的人員，因轉(zhuǎn)崗分別申報教育管理研究、學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，不需再參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試。（3）具有思想政治教育碩士或博士學(xué)位的人員申報學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，具有教育類碩士或博士學(xué)位的人員申報教育管理研究職務(wù)，經(jīng)省廳審核同意，可免考相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程。其他（1）凡申報高校教師（含學(xué)生思想政治教育教師）高、中級職務(wù)任職資格的人員必須持有高校教師資格證書。（2）“雙肩挑”人員申報教師職務(wù)，教學(xué)工作量和專業(yè)實踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。（3）教師任現(xiàn)職以來參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。（4）現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限的計算應(yīng)扣除全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間。六、個人申報材料要求《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格評審表》（16K大小，高級職務(wù)一式4份、中級職務(wù)一式2份）。下載地址：職稱外語考試合格證書或免考證明材料（原件、復(fù)印件）。職稱計算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證書或免考證明材料（原件、復(fù)印件）。江蘇省高校教師高級職務(wù)任職資格申報人員情況簡表（A3大小，一式8份）。申報高校教師（含學(xué)生思想政治教育教師）高、中級職務(wù)任職資格的人員均須報高等學(xué)校教師資格證書（復(fù)印件）。申報學(xué)生思想政治教育、教育管理研究職務(wù)任職資格的人員須報基礎(chǔ)理論課程考試成績單或免考批件（原件）。學(xué)歷學(xué)位證書（復(fù)印件）。現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘書及聘期任務(wù)書（復(fù)印件）。任現(xiàn)職以來進(jìn)修證明材料。任現(xiàn)職以來獎勵證書和榮譽(yù)證書（復(fù)印件）。1在中國期刊網(wǎng)上查詢的任現(xiàn)職以來發(fā)表的論文清單。1江蘇省高校申報高級職務(wù)同行專家鑒定表（1份，“結(jié)論意見B”頁抽出，單獨(dú)報送，轉(zhuǎn)制中專校和合并到高校的教師同級轉(zhuǎn)評不作要求）。1任現(xiàn)職以來論文、論著代表作（原件，在目錄中標(biāo)出本人撰寫論文的題目，正高級不超過10種，副高級不超過8種）。1學(xué)生思想政治教育教師、教育管理人員任現(xiàn)職以來獨(dú)立起草的管理文件（不超過5種）。1任現(xiàn)職以來研究項目的結(jié)題報告和項目鑒定證明材料。1任現(xiàn)職以來相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門出具的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益證明（原件）。1高職院校教師專業(yè)實踐情況證明材料（原件）。1免冠大一寸近期正面相片1張（背面注明學(xué)校、姓名，由學(xué)校單獨(dú)報送）。二○一二年二月二十五日主題詞：技術(shù)職務(wù) 評聘 通知江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室2012年2月25日印發(fā)第五篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作總結(jié)在本的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中，我們按照教育局的有關(guān)要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神，按照程序開展工作，使我校的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作得到圓滿完成。一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神在雙遼市教育局要求開展此項工作會，我校專門組織召開了全體教師大會，學(xué)習(xí)了2014年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘文件，尤其是市局下發(fā)的《關(guān)于2014年全市中小學(xué)教師職稱評聘工作的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)》、《吉林省中小學(xué)教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件》及《2014年中小學(xué)教師職稱評聘工作程序及時間安排》等，是全體教師全面掌握了此次評聘工作的相關(guān)要求和操作程序。二，組建學(xué)校高級教師職稱推薦競聘委員會按照市局要求，我校此次競聘委員會由我校的校長楊廣義擔(dān)任，成員有兩名具有高級職稱的專家和四名教師組成。通過教師代表大會一致通過，決定由一、二、三年組和教輔工勤組各選舉一名教師代表。通過選舉，一年組的教師代表為李茁，二年組的教師代表為劉玉杰，三年組的教師代表為王志成，教輔工勤組的教師代表為陳寶虎。在此基礎(chǔ)上組成了由楊廣義、楊士斌、祁洪波、王明、范長柏、李茁、劉玉杰、王志成、陳寶虎計9人組成的評聘委員會。三，通過競聘工作方案評聘委員會成立后，委員會成員就2013年的評聘工作的不妥善之處進(jìn)行了充分的論證，在一些細(xì)節(jié)上，尤其是量化賦分標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行進(jìn)一步的完善和細(xì)化，形成了學(xué)校的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘方案》（草案），然后在全體教師大會上公布，并進(jìn)行全面的征求意見，由于此方案比較細(xì)致周到，得到了全體教師的一致認(rèn)可，與會五十多人一致通過。沒有人簽反對和棄權(quán)。四，組織申報人員開展競聘工作《評聘方案》通過后，評聘委員會開始組織符合競聘條件的教師申報，全校符合條件的中教一級教師有郭寶山，高俊寶、胡亞麗和張士平四人申報。根據(jù)四人提供的相關(guān)證件和學(xué)校的檔案，評聘委員會對以上四人的基本素質(zhì)（占總分的30%）、一評三考成績（占總分的50%）、專業(yè)工作業(yè)績（占總分的10%）等三個方面進(jìn)行了考核量化，計算出了每人的得分，其中，（其中：；；工作業(yè)績8分），（；；）；（；；工作業(yè)績7分）；（；；工作業(yè)績5分）。后面的三位同志一致同意以此成績?yōu)闇?zhǔn)，不再進(jìn)行演講，經(jīng)學(xué)校評聘委員會通過，決定推薦高俊寶同志為我校本兮競聘高級教師人選。五，公示和申報選舉結(jié)果出來后，我們根據(jù)上級要求，對此次評聘結(jié)果進(jìn)行了為期3天的公示，在校內(nèi)沒有異議的情況下組織申報，自此，我校的職稱競聘工作圓滿完成。在此次工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如有的教師提出，由于班主任、一線教師和教輔工勤人員的權(quán)重系數(shù)不同，導(dǎo)致一評三考成績差距過大等，有待于我們在今后的工作中進(jìn)一步完善。茂林中學(xué)
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