【正文】 想不想知道線描裝飾畫是怎樣畫的？下面我們來看一下畫法步驟。出示線描裝飾畫的畫法：1）、先用長線勾畫自然物像的基本部分和主要特征。2）、運(yùn)用變形手法省略局部和細(xì)節(jié)，簡化大的形體。3）、在畫面經(jīng)過適當(dāng)省略和變形后，根據(jù)構(gòu)思和 構(gòu)圖需要以添加法豐富局部形態(tài)使構(gòu)圖飽滿。4）、運(yùn)用點(diǎn)、線、面、等造型元素對自然物像進(jìn)行局部或整體裝飾、夸張、美化。針對步驟2出示范畫并講解幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。針對步驟4出示課件欣賞讓學(xué)生直觀上理解什么是點(diǎn)線面，以及點(diǎn)線面的組合變化規(guī)律。（三）、創(chuàng)作作品：學(xué)生用富于變化的線條創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫。（四）、展示作品：師點(diǎn)評（五）、總結(jié)：從今天學(xué)生的作品上來看，同學(xué)們能夠?qū)裉鞂W(xué)習(xí)的裝飾畫知識活學(xué)活用。下結(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)裝飾色彩。來更好地表現(xiàn)裝飾畫。（六）、板書設(shè)計裝飾畫 構(gòu)圖：均衡、和諧造型：夸張、變形色彩：鮮明、對比強(qiáng)烈《 裝飾畫》教學(xué)反思 朗鄉(xiāng)局第二小學(xué) 蔡芳這節(jié)課在欣賞環(huán)節(jié)，學(xué)生在區(qū)分裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別上，有一個回答的錯誤，我沒有及時糾正，就是寫實(shí)畫的色彩學(xué)生說單一，這是明顯的錯誤，寫實(shí)畫的色彩變化也很豐富，只是沒有裝飾畫那么夸張。學(xué)讓學(xué)生看畫找特點(diǎn)的時候延誤的時間太多，學(xué)生的知識有限不能夠高度地概括出裝飾畫的特點(diǎn)，師可以引導(dǎo)著學(xué)生去說，再設(shè)計的時候可以讓學(xué)生邊看師邊引導(dǎo)說例如：同學(xué)們看這幅畫在布局上，多不多？內(nèi)容上夠不夠豐富？如果把除了主體之外的這些細(xì)節(jié)都刪去，會是什么樣的效果，對于表達(dá)主體的效果會不會有之前的好？（裝飾畫要求構(gòu)圖在整體上要和諧統(tǒng)一。所以一些細(xì)節(jié)起到裝飾作用不能刪除）。你在畫裝飾畫時除了主體想表現(xiàn)的之外，可不可以加點(diǎn)裝飾的東西，使畫面看起來更加飽滿。是可以任意添加？還是要根據(jù)畫面主體內(nèi)容的需要。在造型上可以引導(dǎo)學(xué)生這樣去理解，例如：這幅畫的植物葉子是用什么樣的線條去表現(xiàn)的？為什么這樣表現(xiàn)呢？如果表現(xiàn)葉子的線條不這樣夸張又會怎樣？如何使葉子造型看起來更夸張？（采用變形的藝術(shù)手法，使線條看起來更具有裝飾性。更具有形式美的特征。）還有設(shè)計瀏覽裝飾畫有關(guān)資料這一環(huán)節(jié)顯得多余還延誤時間，在下一次設(shè)計時可以留給學(xué)生回去查找資料自學(xué)完成?？梢园堰@一環(huán)節(jié)改為欣賞更多的裝飾畫形象資料，給學(xué)生提供更多的創(chuàng)作素材，又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望；在改畫這一環(huán)節(jié)可變?yōu)榻o各小組分發(fā)裝飾畫半成品根據(jù)學(xué)生的特長，給畫增色?？粗嬙贅?gòu)思。即節(jié)省時間又使整體參與到了學(xué)習(xí)過程?？偨Y(jié)延伸的環(huán)節(jié)可以設(shè)計為讓學(xué)生回去把沒完成的部分完成，把畫裝裱，裝飾美化自己的房間?！堆b飾畫》說課稿朗鄉(xiāng)局第二小學(xué)蔡芳一、說教材：教材的地位了作用：本課屬于‘造型、表現(xiàn)’領(lǐng)域的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是線條系列的一部分，本課編輯的目的是讓學(xué)生在進(jìn)一步體驗(yàn)線造型帶給人美感的同時，了解，體驗(yàn)、感悟裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)及其美感。二、說教法：為了便于學(xué)生理解裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別以欣賞、分析法為主，還采用了講授、談話法。學(xué)生以自主、合作探究的學(xué)習(xí)方法為主。三、說教學(xué)目標(biāo)：知識：通過本課學(xué)習(xí)，了解裝飾畫的特點(diǎn)，感悟裝飾畫帶給人的美感。能力：通過學(xué)習(xí)，能用富于變化的線條（色彩）創(chuàng)作一幅裝飾畫。情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。四、說教學(xué)內(nèi)容：感悟裝飾畫帶給人的美感，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。五、說教學(xué)重點(diǎn)：裝飾畫的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。六、說教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點(diǎn)。七、教學(xué)用具：圖畫紙或刮畫紙，鉛筆，勾線筆。八、說教學(xué)流程（一）、導(dǎo)入（欣賞導(dǎo)入）一幅裝飾畫和一幅寫實(shí)畫進(jìn)行對比，引出裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別。區(qū)別：裝飾畫與寫實(shí)畫不同，它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性，不強(qiáng)調(diào)真實(shí)光影和透視關(guān)系，注重色彩的象征性及整體的和諧，多以夸張、變形、的手法作畫，給人以簡潔、明快、強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。引出課題：裝飾畫（二）、講授新課：：構(gòu)圖：飽滿、造型：夸張、變形色彩：鮮艷、對比強(qiáng)烈。，線條看起來概括，豐富，富于變化?！霸颇袭嬇伞按矶〗B光及其藝術(shù)作品的特點(diǎn)。：概念、題材、起源、分類。，幾名學(xué)生到黑板前邊來添畫。師在下邊總結(jié)：欣賞與臨摹的作用。藝術(shù)來源于生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的習(xí)慣培養(yǎng)善于觀察的好習(xí)慣。（三）、創(chuàng)作作品：學(xué)生用富于變化的線條創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫。（四）、展示作品：師點(diǎn)評（五）、總結(jié)：從今天學(xué)生的作品上來看，同學(xué)們能夠?qū)裉鞂W(xué)習(xí)的裝飾畫知識活學(xué)活用。下結(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)裝飾色彩。來更好地表現(xiàn)裝飾畫。（六）、板書設(shè)計裝飾畫 構(gòu)圖：飽滿造型：夸張、變形色彩：鮮明、對比強(qiáng)烈