【正文】 心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。生：有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是囫圇吞棗、馬馬虎虎的隨便翻翻，既浪費(fèi)了時(shí)間，又沒(méi)有得到知識(shí)，這樣的開(kāi)卷無(wú)益。生：語(yǔ)文課看數(shù)學(xué)書(shū)就不能受益，而且有害。師：對(duì)啊，讀“一本好書(shū)勝過(guò)得到一個(gè)珍寶，讀一本壞書(shū)比遇到一個(gè)強(qiáng)盜更可怕?！币虼?，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū)，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)??！如果你所選擇的是有益的書(shū)籍，那么讀書(shū)不但能修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高人生精神境界，而且也會(huì)使自己有美好的前途。在明辨中澄清事實(shí)，在爭(zhēng)論中發(fā)展語(yǔ)言，點(diǎn)燃學(xué)生思維之火，是學(xué)生思維變單一為發(fā)散，變平面為立體，便一元為多元。五、總結(jié)評(píng)價(jià)引導(dǎo)評(píng)價(jià)，提高語(yǔ)言能力：１、自我評(píng)價(jià)：自己在這節(jié)課中發(fā)言是否踴躍，表達(dá)是否清晰，態(tài)度是否大方，思維是否敏捷，與同學(xué)的交流、合作是否積極等。２、學(xué)生評(píng)價(jià)：你認(rèn)為這節(jié)課誰(shuí)的表現(xiàn)最佳？為什么？３、教師評(píng)價(jià)：總結(jié)本節(jié)課中學(xué)生突出的優(yōu)點(diǎn)，提出存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)。自我評(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)，多渠道，多角度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第五篇：第六單元口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際演講：祖國(guó)在我心中——設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重難點(diǎn)：演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，如何寫(xiě)演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，都需教師多花工夫。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文教學(xué)程序：一、引出話(huà)題在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。二、明確習(xí)作要求寫(xiě)演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。本次演講要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。三、寫(xiě)作指導(dǎo)（開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)講人的身份，寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？（1）出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講。祖國(guó)啊，母親親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)有人問(wèn)你，在這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我想，你會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，我們愛(ài)自己的爸爸、媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛(ài)。父母不僅教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去接受和認(rèn)識(shí)世間的真善和美丑，更教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)祖**親，如何用淵博的知識(shí)去做一名新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)前輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。但我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中和老師的教育下，一定會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。將來(lái)用知識(shí)和成績(jī)來(lái)回報(bào)新世紀(jì)的祖**親。沒(méi)有和平偉大的祖國(guó)，哪有溫暖幸福的家。茫茫五千年，祖**親經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，就曾涌現(xiàn)過(guò)許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗?*親的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。一個(gè)多世紀(jì)的戎馬生涯，祖**親已由一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩童變成了久經(jīng)沙場(chǎng)的英雄壯漢。真正成為世界的一大強(qiáng)國(guó)，永遠(yuǎn)的屹立于世界的民族之林。隨著改革開(kāi)放步伐的日益加快。中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。一座座富饒美麗的大油田已把貧油的帽子甩在腦后。一座座高樓似寶塔般矗立在城市的中央。一條條橫跨東西南北的柏油馬路上飛馳著亮麗豪華的轎車(chē)。更值得我們驕傲的是科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。二千零三年航天英雄楊利偉的成功飛行，已成為人們心中真正的航天楷模。兩年以后的今天，“神州六號(hào)”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航空英雄的太空夢(mèng)想，讓他們永遠(yuǎn)成為我們心中的航天驕子。多年來(lái)，我們的祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更加快了我們向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近的步伐，使中國(guó)成功加入世貿(mào)組織。特別是體育事業(yè)的飛速發(fā)展，更令世界華人驚心動(dòng)魄。2004年“雅典奧運(yùn)”中國(guó)取得了世界第二的好成績(jī)。讓我們期待世界各國(guó)的體壇健兒共同相約2008的“北京奧運(yùn)”吧！俗話(huà)說(shuō)“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。這一樁樁一件件驚人的成績(jī)，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？我們作為新時(shí)代跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該努力去擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。將來(lái)用熱血和青春報(bào)答祖**親的養(yǎng)育之恩。讓祖**親永遠(yuǎn)成為世人矚目的焦點(diǎn)。（2）聽(tīng)了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動(dòng)??）（3）這說(shuō)明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）我們?cè)倌x這篇演講稿，說(shuō)說(shuō)它還有哪些與其他文體不同的地方？（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒(méi)有具體的故事情節(jié)，沒(méi)有確定的人物，沒(méi)有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話(huà)。）（4）生再分析，這篇演講稿的觀點(diǎn)是什么？他運(yùn)用了哪些材料說(shuō)明觀點(diǎn)？（觀點(diǎn)：歌頌祖國(guó)發(fā)展快。材料：修油田、高樓、柏油馬路，載人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事業(yè)的飛速發(fā)展。）（1）你們課前也搜集了大量的關(guān)于愛(ài)國(guó)主義方面的演講稿，你們能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特點(diǎn)。然后推薦給大家。（2）在組內(nèi)交流搜集的演講稿賞析了這么多范文，你現(xiàn)在確定自己演講稿的觀點(diǎn)了嗎？（祖國(guó)的科技發(fā)展迅速、祖國(guó)地大物博、祖國(guó)景色秀麗??）（3）觀點(diǎn)明確了，你打算用哪些材料去充實(shí)它呢？學(xué)生自由談。（注意引導(dǎo)學(xué)生要圍繞觀點(diǎn)選材，不要偏離。）三、寫(xiě)作實(shí)踐四、作文交流、評(píng)改，互相評(píng)價(jià)。五、美文賞析。學(xué)生讀優(yōu)秀作品，同學(xué)賞析寫(xiě)得好的地方。六、確定匯報(bào)形式，小組排練，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。【教學(xué)預(yù)設(shè)】：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。七、匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，同學(xué)評(píng)價(jià)。，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛(ài)國(guó)情感。），給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。八、總結(jié)同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。