語文s版三年級上冊父親、樹林和鳥word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】 父親、樹林和鳥 教學(xué)目標(biāo)： 　知識目標(biāo)： 認(rèn)識“黎、凝”等6個生字，會寫“霧、蒙”等10個字 　情感目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，體會“父親的愛鳥之情和我的護(hù)鳥心愿。 　能力目標(biāo)： ...

2024-12-04 23:40

語文s版三年級上冊父親、樹林和鳥教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人：田建鳳教學(xué)目標(biāo)1）運用學(xué)過的方法，自主學(xué)會本課生字及新詞。理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等詞語。2）通過品詞析句，領(lǐng)悟課文內(nèi)容，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。3）能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會父親熱愛大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。教學(xué)重難點

2024-12-05 02:49

父親、樹林和鳥三年級語文——碾張小學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：正確理解“茫然、凝神靜氣、兀立”等詞語，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。2、過程與方法：有感情地朗讀課文，通過對重點詞句的理解，體會父親愛鳥的情感；3、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過感受“父親一生最喜歡樹林和會唱歌的鳥”的具體體現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥以及保護(hù)大自然的思想感情。教學(xué)重點：有感

2024-11-21 22:30

小學(xué)三年級語文父親樹林和鳥教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《父親樹林和鳥》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《父親樹林和鳥》教學(xué)反思 　　這是一篇感情真摯的課文，通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了我...

2024-12-06 23:50

部編版三年級語文(上冊)父親、樹林和鳥教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】范文范例參考、樹林和鳥【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識本課“黎、凝”等5個生字，會寫“朝、霧”等13個生字。、流利、有感情地朗讀課文，理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等詞語。體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，主動積累課文中優(yōu)美的詞語，用“一瞬間”“舒暢”造句。，感受大自然的神奇美妙，體會作者對大自然的喜愛之情。激發(fā)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的思想情感?！窘虒W(xué)重點】

2025-04-02 00:58

語文s版三年級上冊父親、樹林和鳥word版教案之二-資料下載頁

【總結(jié)】《父親和鳥》教學(xué)設(shè)計羊子巷小學(xué)：萬江洪設(shè)計理念：以教材文本為依托，引導(dǎo)學(xué)生個性化地閱讀。通過精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分展開師生與文本之間的對話，引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造性地感受、理解文本。在反復(fù)朗讀中受到感染和熏陶。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字。會寫8個生字。2、有感情地朗讀課文，體會父親的愛鳥之情和“我”的護(hù)鳥心愿。3、主動

2024-11-20 00:06

小學(xué)三年級語文父親樹林和鳥教案及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《父親樹林和鳥》教案及教學(xué)反思 《父親樹林和鳥》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、指導(dǎo)嚳一讀懂課文，了解父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥的故事，激發(fā)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。 　　2...

2024-12-06 23:50

小學(xué)三年級語文父親、樹林和鳥原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《父親、樹林和鳥》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《父親、樹林和鳥》原文 　　父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。 　　童年時，一個春天的黎明，父親帶著我走過滹沱河岸...

2024-12-07 02:55

父親、樹林和鳥-資料下載頁

【總結(jié)】26、父親、樹林和鳥三（一）班：陳蓮江邊完小自讀提示：1、劃出生字新詞。標(biāo)出自然段。2、故事發(fā)生在什么時侯？誰和誰在什么地方？發(fā)現(xiàn)什么？聞到什么？聽到什么？喃喃凝神靜氣舒暢茫然黎明兀立

2025-07-20 00:41

2017秋語文s版語文三年級上冊第26課父親、樹林和鳥-資料下載頁

【總結(jié)】《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，理解重點詞句并會靈活使用；有感情地朗讀課文。：抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，結(jié)合課文說說詞語的意思，并用“舒暢”、“快活”造句。：使學(xué)生體會到父親對樹林和鳥的愛，激發(fā)學(xué)生愛鳥、保護(hù)大自然的情感。教學(xué)重難點理解父親一生最喜歡樹林和鳥的具體表現(xiàn)，體會父親的愛鳥情感；理解“我”的心情變化：為

2024-12-08 03:38

20xx年西師版語文第六冊父親、樹林和鳥課件-資料下載頁

【總結(jié)】霧蒙鼻指濃舒暢獵翅膀（）（）wùméngbízhǐnóngshūchànglièchìbǎng霧蒙蒙霧氣云霧蒙受啟蒙鼻子鼻孔手指

2024-11-29 14:05

20xx秋語文s版語文三年級上冊第26課父親、樹林和鳥-資料下載頁

【總結(jié)】父親、樹林和鳥請自讀課文，思考：從課文中你了解到了什么？討論：你從課文哪些語句可以看出父親是知鳥和愛鳥的，請把它畫出來，在小組里議一議為什么？突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B”。父親喃喃地說。父親小聲地說：“林子里

2024-12-12 17:21

父親、樹林和鳥朗讀-父親、樹林和鳥課文原文--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 父親、樹林和鳥朗讀|父親、樹林和鳥課文原文 父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥?！　⊥陼r，一個春天的黎（l）明，父親帶著我從滹沱（hūtu）河岸上的一片樹林旁走過...

2025-04-04 06:54

新泰明珠實驗學(xué)校語文s版三年上父親、樹林和鳥課件-資料下載頁

【總結(jié)】父親、樹林和鳥新泰明珠實驗學(xué)?！坝?。樹林里過夜的鳥總是一群群的，羽毛焐（wù）得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的翎（línɡ）羽，要抖凈露水和濕氣。每一只鳥都張著嘴，舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。它們要唱歌了。這時候只要你靜靜地用心地聞，你就會聞到那種鳥類特有的氣味?！?/span>

2024-11-30 00:44

父親樹林和鳥-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：父親樹林和鳥 《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計 這篇課文是小學(xué)語文S版第五冊第七單元的一篇精讀課文。課文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了我，使我有了...

2025-10-05 08:41

西師版三年級下冊父親、樹林和鳥課件-wenkub

西師版三年級下冊父親、樹林和鳥課件(已修改)

西師版三年級下冊父親、樹林和鳥課件(編輯修改稿)

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西師版三年級下冊父親、樹林和鳥課件(已改無錯字)