20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第26課父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)-資料下載頁(yè)
2025-11-29 03:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】多媒體課件及相關(guān)資料。讀了題目，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子腦子里必定會(huì)閃過(guò)一些疑問(wèn)。，了解課文大意。指導(dǎo)朗讀句子，讀出鳥(niǎo)兒的歡快舒暢，可以加上動(dòng)作讀。我們平常聞氣味都是用鼻子聞，可父親卻說(shuō)要用心聞，那么，怎樣聞才是“用心地聞”呢？，隨機(jī)指導(dǎo)理解“用心地聞”。，體會(huì)父親用心愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的感情以及父親對(duì)鳥(niǎo)的熟悉?！傍B(niǎo)最快活的時(shí)刻，是飛離樹(shù)枝飛向天空的??”并用“快活”來(lái)說(shuō)一句話。“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”所以，最容易被獵人打中。
【正文】 ”所以，最容易被獵人打中。 看，父親知道鳥(niǎo)兒什么時(shí)候唱歌，也了解鳥(niǎo)兒最快活與最危險(xiǎn)的時(shí)刻，父親真了不起??！這一切都源自于――讀第一段中心句。 ，此時(shí)，我的心情如何？ ，理解我心情為什么“沉重”，也由衷地感到高興。 ：是啊，父親不是獵人，即使是獵人也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)，因?yàn)楱D―（齊讀第一 段，即全文中心句） 四、總結(jié)全文。 ，令你最感動(dòng)的是什么？（再次體會(huì)父親對(duì)鳥(niǎo)的了解與喜愛(ài)。） ，讀一讀。（愛(ài)） ，你有什么收獲？ 寫(xiě)作方面：先概括再具體的表達(dá)方法。 內(nèi)容感悟：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。 鳥(niǎo)兒們常常歡歌笑語(yǔ)，喜歡自由飛翔，它們也有自己的歡喜憂愁，我們應(yīng)該像文中的父親一樣，關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)兒，讓它們和我們一樣快樂(lè)地生活。 五、分角色朗讀課文。 六、拓展。 走進(jìn)大自然，去看一看鳥(niǎo)是怎樣飛的，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，再把自己看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。
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