20xx秋語文s版語文三年級上冊第26課父親、樹林和鳥-資料下載頁
2024-12-08 03:38本頁面
【導(dǎo)讀】多媒體課件及相關(guān)資料。讀了題目，愛動腦筋的孩子腦子里必定會閃過一些疑問。，了解課文大意。指導(dǎo)朗讀句子，讀出鳥兒的歡快舒暢，可以加上動作讀。我們平常聞氣味都是用鼻子聞，可父親卻說要用心聞，那么，怎樣聞才是“用心地聞”呢？，隨機指導(dǎo)理解“用心地聞”。，體會父親用心愛護鳥的感情以及父親對鳥的熟悉?！傍B最快活的時刻，是飛離樹枝飛向天空的??”并用“快活”來說一句話?！袄杳鲿r的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！彼?，最容易被獵人打中。
【正文】 ”所以，最容易被獵人打中。 看，父親知道鳥兒什么時候唱歌，也了解鳥兒最快活與最危險的時刻，父親真了不起??！這一切都源自于――讀第一段中心句。 ，此時，我的心情如何？ ，理解我心情為什么“沉重”，也由衷地感到高興。 ：是啊，父親不是獵人，即使是獵人也不會傷害小鳥，因為――（齊讀第一 段，即全文中心句） 四、總結(jié)全文。 ，令你最感動的是什么？（再次體會父親對鳥的了解與喜愛。） ，讀一讀。（愛） ，你有什么收獲？ 寫作方面：先概括再具體的表達(dá)方法。 內(nèi)容感悟：愛護動物，保護大自然。 鳥兒們常常歡歌笑語，喜歡自由飛翔，它們也有自己的歡喜憂愁，我們應(yīng)該像文中的父親一樣，關(guān)愛鳥兒，讓它們和我們一樣快樂地生活。 五、分角色朗讀課文。 六、拓展。 走進(jìn)大自然，去看一看鳥是怎樣飛的，聽一聽鳥的叫聲，再把自己看到的、聽到的寫下來。
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