插入圖片藝術(shù)字教案-資料下載頁
2025-10-12 04:05本頁面
【正文】 問：要插入藝術(shù)字，你們認為插入藝術(shù)字的命令可能在哪個菜單呢？（指引學生探索的方向——“插入”菜單）。生：通過自學嘗試尋找插入藝術(shù)字的方法，遇到問題互相合作討論。師：板書 “插入—圖片—藝術(shù)字”。請一位學生示范（演示講解）插入藝術(shù)字的方法和操作步驟，其他學生觀察。（學生演示）① 行“插入—圖片—藝術(shù)字”命令，彈出“藝術(shù)字庫”對話框。② 單擊選擇其中一個式樣，這個式樣四周將出現(xiàn)一個方框，單擊“確定”按鈕，彈出“編輯藝術(shù)字”對話框。③輸入藝術(shù)字文字，提示文字“請在此鍵入你自己的內(nèi)容”會自動被替換，設置好字體、字號要素，單擊“確定”按鈕。練習根據(jù)教材做練習。【教學小結(jié)】（1）光標定位到圖片要插入的位置。（2）單擊“插入”菜單，指向“圖片”，選擇剪貼畫命令，彈出“插入剪貼畫”對話框。（3）“插入剪貼畫”對話框的“圖片”標簽中，單擊你所需類別。（4）單擊你所需的剪貼畫，在單擊“插入剪輯”按鈕，剪貼畫就被插到了文檔中?！?注意：插入的剪貼畫同文章的主題要相符，不要插入與主題無關的圖片。第五篇：《插入藝術(shù)字和圖片》教學設計在WORD中插入藝術(shù)字及圖片一、教學目標：知識與技能目標：掌握插入藝術(shù)字和圖片的方法，學會插入藝術(shù)字及圖片，并能對其進行簡單調(diào)整，能簡單運用藝術(shù)字及圖片設置方法設計個性作品。過程與方法目標：以學生自主學習為主，小組研究為輔，共同完成學習任務。情感與態(tài)度目標：發(fā)展個人愛好，激發(fā)學生的學習興趣。通過學生的嘗試操作，提高自主探索的學習能力，培養(yǎng)學生審美情趣和語言表達能力。二、教學重難點：重點：插入藝術(shù)字的方法。難點：藝術(shù)字的修飾美化。三、教學過程：創(chuàng)設情境，引出新知師：同學們你們好！你們知道明天是什么日子嗎？師：在“三八”婦女節(jié)到來之際，你們準備送媽媽或女老師什么禮物？師：作為學生，我們沒有經(jīng)濟來源，送給別人最好的禮物就是一張自己親自動手制作的賀卡。師：請大家觀察一下這張賀卡，你覺得怎么樣？ 師：那這一張呢？師生歸納：藝術(shù)字、圖片師：今天我們就學習在word中利用藝術(shù)字和圖片制作一張精美的賀卡，作為“三八”婦女節(jié)送給媽媽的禮物。師：我們選擇的圖片要與主題有關系，文字都是祝福的話，心中最想表達的語言，色彩和形狀也要搭配得合理。這些都是我們要制作一張好的賀卡的必要條件。六、明確任務，創(chuàng)新設計師：今天我們就來運用word制作賀卡，同時要進行一次制作比賽，通過比賽的方式評選出本節(jié)課的優(yōu)秀作品。師：首先請同學們來看看，這兩張賀卡有什么區(qū)別？師：有的是縱向的，有的是橫向的，首先我們要對賀卡的頁面進行設置。師：（演示并講解。）師：賀卡的方向我們設置好了，接下來我們怎么把背景圖片放進去呢？我們該用什么菜單進行操作？請你們在菜單里面找一找，有沒有相關選項。（學生嘗試）學生演示講解。師：在賀卡中我們還要添加一些祝福的語言，用什么方式做呢？ 師：怎么弄？菜單里有沒有這個選項？（學生操作在賀卡中插入藝術(shù)字。）師：在插入藝術(shù)字的時候你遇到什么問題了嗎? 師講解。師：剛才插入的藝術(shù)字你覺得有什么不足之處嗎？師演示講解藝術(shù)字工具欄，學生嘗試使用藝術(shù)字工具欄。師：我們知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理。圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達我們的主題。接下來，同學們適當調(diào)整圖片、藝術(shù)字與位置，并加以修飾。（生練習制作。）八、作品展示，總結(jié)評價師：現(xiàn)在每個小組推薦一幅優(yōu)秀作品進行評比，同學們就是評委，評出本節(jié)課優(yōu)秀作品，請同學們珍惜你手中寶貴的一票。并說說你的建議。師：今天我們運用WORD這個軟件制作了精美的賀卡，并掌握了制作的方法。在今后的學習中，這對編輯文章將更有幫助。
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