插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-21 05:28本頁(yè)面
【正文】 能吸引我們讀者去閱讀。師：像這樣給你的電子作文設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的藝術(shù)字標(biāo)題，再配上與之相適應(yīng)的圖片，做到圖文并茂，更能生動(dòng)形象的傳達(dá)信息。大家想學(xué)習(xí)為作文做一個(gè)漂亮的標(biāo)題嗎？好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《word中插入藝術(shù)字》。師板示課題：《word中插入藝術(shù)字》。任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作探究任務(wù)一：插入藝術(shù)字師：要是文章的版面更漂亮、更有風(fēng)格，就離不開(kāi)藝術(shù)字的點(diǎn)綴。尤其是文章的標(biāo)題，標(biāo)題是一篇文章的關(guān)鍵和靈魂，想要讓文章吸引人，必須把標(biāo)題設(shè)計(jì)得漂亮一些。好，我們首先就來(lái)為這篇日記插入一個(gè)藝術(shù)字標(biāo)題。師：師生一起為作品一做一個(gè)漂亮的標(biāo)題 師：根據(jù)預(yù)習(xí)情況，有哪位同學(xué)愿意上臺(tái)演示？ 生：一名學(xué)生上臺(tái) 師：說(shuō)操做步驟 生：按老師要求操作學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。師：哪些小組已經(jīng)操作成功了？下面我想請(qǐng)操作成功的小組推薦一名代表上來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，給同學(xué)們演示講解一下，你是怎么操作的？誰(shuí)愿意上來(lái)與大家分享一下自己的勞動(dòng)成果？指名一名學(xué)生上臺(tái)演示（或者通過(guò)“極域”多媒體教學(xué)軟件直接在學(xué)生機(jī)上演示），邊演示邊講解操作過(guò)程，集體評(píng)價(jià)。師：有沒(méi)有小組沒(méi)操作成功的？你在操作的過(guò)程中出現(xiàn)了什么問(wèn)題，能說(shuō)出來(lái)也給其他同學(xué)提個(gè)醒嗎？生匯報(bào)，集體解決存在的問(wèn)題。（這里存在未能將標(biāo)題“望洞庭”插入為藝術(shù)字，插入的藝術(shù)字是“請(qǐng)?jiān)诖?鍵入您自己的內(nèi)容”字樣，這時(shí)提醒學(xué)生：首先，應(yīng)拖動(dòng)鼠標(biāo)，選中標(biāo)題文字，再進(jìn)行后面的操作）師總結(jié)插入藝術(shù)字的步驟：首先，將鼠標(biāo)放在要插藝術(shù)字的位置；再單擊“插入”→“圖片” →選擇“藝術(shù)字”；接著在喜歡的藝術(shù)字樣式上雙擊，選擇一種藝術(shù)字樣式；再選擇你喜歡的字體，最后單擊“確定”，就插入了藝術(shù)字了。大家注意：插入的藝術(shù)字標(biāo)題的字體、大小、位置等必須要跟文章內(nèi)容相符，否則非但起不到修飾、美化的作用，還會(huì)使作品看上去不和諧。藝術(shù)字標(biāo)題字體一般選用黑體，大小、位置要適中。另外，拖動(dòng)藝術(shù)字周?chē)姆叫慰刂泣c(diǎn)，可以改變藝術(shù)字的大?。辉谒囆g(shù)字上，拖動(dòng)鼠標(biāo)，可以移動(dòng)藝術(shù)字的位置。任務(wù)二：修改藝術(shù)字師：現(xiàn)在，這個(gè)藝術(shù)字標(biāo)題我是插入進(jìn)去了，但要是我對(duì)我剛才制作的這個(gè)藝術(shù)字不滿(mǎn)意，我想作一下修改，比如：（1）想改變藝術(shù)字大小、移動(dòng)藝術(shù)字位置；（2）想重新選擇一種藝術(shù)字式樣等，這該怎么辦呢？師出示任務(wù)：探究怎樣調(diào)整藝術(shù)字樣式？ 生：探究出以后上臺(tái)演示師出示任務(wù)：探究怎樣設(shè)置藝術(shù)字環(huán)繞方式，改變藝術(shù)字大小、移動(dòng)藝術(shù)字位置？生：思考他、探究師：學(xué)生研究不出來(lái)了，老師做提示，演示一遍師出示任務(wù)：探究怎樣將藝術(shù)字填充顏色、線(xiàn)條顏色、以及線(xiàn)條線(xiàn)性設(shè)置得更漂亮？生：思考、探究，試圖動(dòng)手操作 師：巡視后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做提示并演示一遍師出示任務(wù)：藝術(shù)字形狀不理想應(yīng)該怎樣設(shè)置形狀？ 生：選一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演示師：藝術(shù)字的字與字之間的間距太大或者太小該怎么調(diào)整？生：動(dòng)手探究師：老師做提示，請(qǐng)生演示一遍 任務(wù)三：作業(yè)要求作業(yè)要求一：為第一首古詩(shī)插入“望洞庭”藝術(shù)字標(biāo)題；將藝術(shù)字標(biāo)題的樣式換成與內(nèi)容相符的樣式設(shè)置“望洞庭”藝術(shù)字標(biāo)題的環(huán)繞方式為四周型，移動(dòng)至恰當(dāng)位置，調(diào)整藝術(shù)字大小。設(shè)置“望洞庭”藝術(shù)字標(biāo)題的填充顏色、線(xiàn)條顏色（自選）,線(xiàn)條虛實(shí)線(xiàn)及線(xiàn)條粗細(xì)。設(shè)置藝術(shù)字的形狀（選自己喜歡的形狀）。設(shè)置藝術(shù)字的字符間距為“常規(guī)”作業(yè)要求二：請(qǐng)各位同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)造力、欣賞審美觀，用以上方法將第二首古詩(shī)標(biāo)題“峨眉山月歌”編輯成自己心中最美的標(biāo)題。思考如何將藝術(shù)字標(biāo)題設(shè)為豎排文字？任務(wù)四：作品展示每個(gè)組隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)的作品出來(lái)展示，并讓學(xué)生和自己的比一比，看哪個(gè)的做得好，找出亮點(diǎn)，找出不足。任務(wù)五：課堂小結(jié) 本次課主要學(xué)習(xí)了：如何在word中插入藝術(shù)字對(duì)藝術(shù)字的編輯：（1）藝術(shù)字樣式的調(diào)整（2）大小，位置的調(diào)整（3）藝術(shù)字填充顏色的設(shè)置（4）藝術(shù)字形狀的調(diào)整（5）藝術(shù)字的字符間距
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