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正文內(nèi)容

社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)體會(huì)-資料下載頁

2024-10-21 02:55本頁面
  

【正文】 由千千萬萬個(gè)黨員組成的,黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個(gè)黨員去執(zhí)行,黨的主張要靠這千千萬萬個(gè)黨員去實(shí)施,每一個(gè)黨員的素質(zhì)關(guān)系著黨的整體素質(zhì),每一個(gè)黨員的言行影響著黨的整體形象,我們的黨能不能保持社會(huì)主義榮辱觀、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位,就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。確立黨員主體機(jī)制,提高黨員主體意識(shí)就黨員個(gè)體而言,黨員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動(dòng)力,這種動(dòng)力來自何處呢?從根本上講,來自黨員的主體意識(shí),即來自黨員對(duì)黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同,自覺參與,自覺奮斗。要提高黨員的主體意識(shí)就必須確立黨員主體機(jī)制,黨員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面:第一、黨員的參與機(jī)制。參與,是黨員在黨內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。要完善黨的代表大會(huì)制度,按照黨的十六大的要求擴(kuò)大在市、縣進(jìn)行黨代會(huì)常任制試點(diǎn),建立黨員代表競(jìng)選機(jī)制、議事機(jī)制、聯(lián)系黨員機(jī)制,黨內(nèi)制度法規(guī)黨員聽證會(huì)制,黨員參與討論重大問題的制度等。第二、黨員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對(duì)于黨的健康發(fā)展至關(guān)重要,要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大黨內(nèi)事務(wù)公開化的程度,疏通黨員民主監(jiān)督的渠道,開辟更多有利于黨員監(jiān)督的“直通車”,使黨員的意見、批評(píng)、檢舉、控告、質(zhì)疑、評(píng)議等等,能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、黨員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ),亦是建立和完善黨員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件??梢哉f,目前黨員主體的權(quán)利保障機(jī)制一直沒有真正建立起來,現(xiàn)在在黨內(nèi)能夠充分地行使黨章賦予黨員權(quán)利的情況還不多,漠視或侵犯黨員權(quán)利的行為還時(shí)有發(fā)生。因此,必須建立黨員權(quán)利的保障機(jī)制,通過機(jī)制的剛性力量來認(rèn)真落實(shí)這些權(quán)利、切實(shí)保障這些權(quán)利。完善黨的用人機(jī)制,確保黨的正確導(dǎo)胡錦濤指出,用什么人不用什么人,對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學(xué)生的指揮棒,用人是黨員行為的指揮棒,被提拔的人,無形中會(huì)成為不是典型的“典型”,被提拔者是什么樣的人,是因什么被提拔的,人們都會(huì)向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員,那么其他黨員就會(huì)朝這個(gè)方向努力,處處發(fā)揮先鋒模范作用。如果被提拔者是靠投機(jī)鉆營(yíng)、跑官買官、拉關(guān)系走后門被提拔的,那么,比較落后的黨員就會(huì)向其學(xué),弄壞風(fēng)氣,而那些本身比較先進(jìn)的黨員也會(huì)寒心,積極性受打擊而變落后。因此,胡錦濤鄭重指出,用人上的不正之風(fēng)是危害最大的不正之風(fēng),而且還會(huì)帶來和助長(zhǎng)其他方面的不正之風(fēng)。所以,一定要健全完善用人機(jī)制,用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn),確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人,這樣才能確保正確的導(dǎo)向。創(chuàng)新黨員管理機(jī)制,提高黨員管理水平隨著改革開放的深入,黨員流動(dòng)大幅上升,對(duì)這些流動(dòng)黨員,黨籍所在地的黨組織對(duì)他們無法管理,打工所在地的黨組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾?,他們似無根的浮萍,游離于組織之外。黨員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力,更需要有組織的力量,就是黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏黨組織的力量,黨員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以,要根據(jù)黨員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全黨組織。對(duì)流動(dòng)黨員實(shí)行“流動(dòng)黨員聯(lián)系卡”管理,使每一個(gè)黨員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外,都有一個(gè)“家”,或都能找到一個(gè)“家”,都能依靠組織發(fā)揮作用。按照胡錦濤同志提出的“培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀”的要求,認(rèn)真貫徹黨的基本理論,基本路線和基本綱領(lǐng)及各項(xiàng)方針政策。堅(jiān)持教育的改革發(fā)展必須充分體現(xiàn)“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的戰(zhàn)略思想,體現(xiàn)科學(xué)的社會(huì)主義文化的要求,進(jìn)一步促進(jìn)教職工特別是黨員教工的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)的不斷提高。這次教育活動(dòng)絕對(duì)是一次深刻學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)提高了自己的理論修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的水平。開展黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)討論和交流,使我學(xué)到了其他黨員優(yōu)秀的地方,用黨員先進(jìn)性來對(duì)照檢查自己,從中找出自己在工作中的不足。通過這次學(xué)習(xí)更加深刻認(rèn)識(shí)到保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性是全黨的一件大事,也是每位黨員的大事。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是一種積累,但先進(jìn)性的學(xué)習(xí)更是一種積累,那是一種人生的積累,使自己的人生觀和價(jià)值觀又得到了一次升華。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真去體會(huì),去對(duì)照,去改進(jìn),我們的思想境界將會(huì)得到更大提高。毛澤東同志講過“人是要有一點(diǎn)精神的”,作為共產(chǎn)黨員更要有不怕困難,敢想敢干,敢為人先的與時(shí)俱進(jìn)的精神。共產(chǎn)黨員必須始終站在時(shí)代前列,保持共產(chǎn)黨人思想上,政治上,組織上,作風(fēng)上的純潔性,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用,作為一名電大的共產(chǎn)黨員要為杭州電大的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義人才的基地,我作為基地一分子要以身作則,必須自覺遵守黨的紀(jì)律,在政治原則問題上立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移,不折不扣,始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致;作為學(xué)校行政人員要樹立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),把為師生做好服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。自己作為培訓(xùn)中心主任面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的教育市場(chǎng),要積極認(rèn)真研究市場(chǎng)規(guī)律,牢牢抓住市場(chǎng)這只手,做好招生工作。作為黨員管理人員,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力做好“外拓市場(chǎng),內(nèi)聚人心”的工作,以市場(chǎng)為龍頭,以管理為核心,抓住重點(diǎn)項(xiàng)目帶動(dòng)其他項(xiàng)目,做到抓大不放小,帶好隊(duì)伍,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,為繼教院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,讓黨徽在胸前閃光,為黨旗添彩。
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