【正文】 當前一項重要而緊迫的工作，也是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略任務，需要不斷學習、反復實踐、逐步深化。因此，全社會都應樹立起社會主義榮辱觀是非常必要的，牢記和踐行“八榮八恥”更是每個公民的基本職責。比如在街道或馬路上可以看到這樣一些橫幅標語，上面寫著“維護交通秩序、爭做文明衛(wèi)士”，“道路交通見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)”，在商場內(nèi)或公共場所有這樣的標語“禁止吸煙”、“請愛護綠化”，在公交車上也可以看到“先上后下”“請主動投幣”等標語，這些標語旨在清楚地告訴人們什么是對的、什么是錯的，什么該做，什么不該做，為人們的行動指明了方向。所以作為老師，我們平日所承擔的不僅僅是對學生傳授文化知識，更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會人。所以，作為教師的我更要深入學習胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，在日常工作中要以身作則，增強自身的榮辱意識，將榮辱觀細化于我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，使他們逐步形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持社會主義榮辱觀，主要還應從健全科學機制上下功夫。要提高黨員的主體意識就必須確立黨員主體機制，黨員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、黨員的參與機制。這對于黨的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎上擴大黨內(nèi)事務公開化的程度，疏通黨員民主監(jiān)督的渠道，開辟更多有利于黨員監(jiān)督的“直通車”，使黨員的意見、批評、檢舉、控告、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。因此，必須建立黨員權利的保障機制，通過機制的剛性力量來認真落實這些權利、切實保障這些權利。如果被提拔者是靠投機鉆營、跑官買官、拉關系走后門被提拔的，那么，比較落后的黨員就會向其學，弄壞風氣，而那些本身比較先進的黨員也會寒心，積極性受打擊而變落后。黨員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。按照胡錦濤同志提出的“培養(yǎng)社會主義榮辱觀”的要求，認真貫徹黨的基本理論，基本路線和基本綱領及各項方針政策。通過這次學習更加深刻認識到保持共產(chǎn)黨先進性是全黨的一件大事，也是每位黨員的大事。共產(chǎn)黨員必須始終站在時代前列，保持共產(chǎn)黨人思想上，政治上，組織上，作風上的純潔性，在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用，作為一名電大的共產(chǎn)黨員要為杭州電大的發(fā)展做出自己的貢獻。自己作為培訓中心主任面對競爭非常激烈的教育市場，要積極認真研究市場規(guī)律，牢牢抓住市場這只手，做好招生工作。只要我們在學習中認真去體會，去對照，去改進，我們的思想境界將會得到更大提高。這次教育活動絕對是一次深刻學習的機會，通過學習提高了自己的理論修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的水平。所以，要根據(jù)黨員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全黨組織。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。高考是學生的指揮棒，用人是黨員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。切實保障黨員的權利是黨內(nèi)民主制度建設的基礎，亦是建立和完善黨員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。要完善黨的代表大會制度，按照黨的十六大的要求擴大在市、縣進行黨代會常任制試點，建立黨員代表競選機制、議事機制、聯(lián)系黨員機制，黨內(nèi)制度法規(guī)黨員聽證會制，黨員參與討論重大問題的制度等。要提高黨員的綜合素質(zhì)，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產(chǎn)主義信念，提高黨員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋社會主義榮辱觀關系到黨的執(zhí)政地，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執(zhí)行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質(zhì)關系著黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持社會主義榮辱觀、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。有的黨員價值觀念畸變，以錢的多少、官的大小來衡量人的價值，把黨的全心全意為人民服務的宗旨、無私奉獻的精神統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，甚至把黨和人民給的權利用于謀取私利，等等。我們的黨員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的國際環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的黨員理想信念動搖，有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。比如結(jié)合日常的教育教學活動隨時隨地地對學生進行誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。好的社會風氣將會為廣大青少年的成長提供健康的土壤。它滲透于每個人的思想和全社會的日常生活之中，引導著人們的思想行為和社會風氣，標志著社會文明的程度。二○○六年七月二十八日第四篇：“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育學習體會“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育學習體會董李鳳美康健學校陶亮現(xiàn)代社會正處在改革發(fā)展、與世界逐步接軌的階段，經(jīng)濟的快速發(fā)展、文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產(chǎn)生了多方面影響。文化不是經(jīng)