立體賀卡教案-資料下載頁
2024-10-21 02:54本頁面
【正文】 五：自制立體賀卡的制作步驟 以教師自制的立體賀卡作品為例，讓學(xué)生猜猜老師是按照怎樣的步驟制作出來的？ 學(xué)生回答，教師小結(jié)制作步驟： 1．構(gòu)思起稿，確定主題內(nèi)容； 2．設(shè)計結(jié)構(gòu)，安排圖形文字； 3．選用材料，精心描繪制作【設(shè)計意圖】：這一環(huán)節(jié)重在讓學(xué)生明確構(gòu)思的重要和全局觀念，在有了整體設(shè)計方案后，再有條不紊地進(jìn)行后面每一環(huán)節(jié)的制作。七、明確作業(yè)要求，學(xué)生設(shè)計創(chuàng)作結(jié)合學(xué)校近期開展的感恩主題系列教育活動，讓學(xué)生回想自己身邊有哪些值得自己感恩的人，設(shè)計制作一張立體形態(tài)的感恩賀卡送給他（她），要求： 真——真情投入； 巧——構(gòu)思巧妙； 精——工藝精致； 美——造型優(yōu)美。同時配以歌曲《感恩的心》作背景音樂。【設(shè)計意圖】：學(xué)生作品雖然不可能都達(dá)到這么高的要求，但通過明確要求，至少讓學(xué)生知道怎樣的作品才是好的，真之所以放在第一位，是因為學(xué)生只要在制作過程中懷著感恩的心情真誠投入了，那就已達(dá)到教育教學(xué)的效果了，制作技法倒在其次。八、學(xué)生作品展示交流與評價將制作好的部分學(xué)生作品通過實物投影儀及時展示，請作者介紹自己的創(chuàng)意構(gòu)思，其他同學(xué)對其作品進(jìn)行評價，教師引導(dǎo)學(xué)生從作品創(chuàng)意、造型、色彩、材料以及制作工藝等方面進(jìn)行評價。采用競賽評獎的方法，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩獎、最佳制作獎等，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。做賀卡教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)制作賀卡，使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計制作的基本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進(jìn)人與人之間的友誼，為友誼設(shè)計制作的賀卡是無比珍貴的。教學(xué)設(shè)計：一、教學(xué)重點、難點重點：賀卡的制作。賀卡的設(shè)計構(gòu)思。二、破口從難點入手，著重指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思制作賀卡的方法。三、教學(xué)過程（一）向?qū)W生介紹為朋友、老師、長輩祝賀生日、新年等應(yīng)該怎樣做，送賀卡是一種最常用的方法，如果能自己設(shè)計制作一張賀卡則更有意義。（二）展示課題：做賀卡說明：結(jié)合實際生活來引出課題，可使學(xué)生更有學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生學(xué)以致用的愿望。（三）出示一些賀卡的實物供學(xué)生觀賞。通過分析讓學(xué)生掌握賀卡的形式可分為：單頁式折疊式開門式立體式抽動式等，賀卡的內(nèi)容可分為：生日賀卡新年賀卡尊師卡圣誕卡祝賀卡友誼卡等說明以實物展示，邊欣賞邊講解，讓學(xué)生有一個深刻的印象，同時也為以下的課堂作業(yè) 做好準(zhǔn)備，增加學(xué)生的創(chuàng)作靈感。（四）賀卡的設(shè)計方法及制作過程。根據(jù)贈卡的目的的選定賀卡的類型。根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思適合的圖案內(nèi)容。裁取紙張，折疊成賀卡形狀。用鉛筆描（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。）繪構(gòu)思好的圖案及文字等。上色，應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。修剪外形或開挖窗口等。填寫賀詞、贈言。說明：這些步驟是設(shè)計一張賀卡的一般方法，教師在講授時一定要邊示范邊講解，讓學(xué)生直觀地了解賀卡的制作過程。（五）學(xué)生作業(yè)，巡視指導(dǎo)。學(xué)生可自行選定賀卡的類型及形式。根據(jù)所定賀卡，設(shè)計圖案色彩及外形。每個學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設(shè)計與制作。在巡視過程中要重點幫助設(shè)計有困難的學(xué)生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè)。說明：由于是要求學(xué)生獨立設(shè)計完成作業(yè)，所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟，設(shè)計并制作完成作業(yè)。（六）完成作業(yè)，分析講評，總結(jié)本課教學(xué)情況。選取34張好的作品，請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評價，部分有代表性的作業(yè) 展示評比。分小組欣賞，每組選13張作業(yè) 展示在黑板上，介紹挑選原因。（要多分析每張賀卡的優(yōu)點，加以表揚(yáng)。還可請小作者講述一下設(shè)計思想。）表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性勞動及成果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。說明：學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心，對他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應(yīng)該注意保護(hù)與鼓勵，請學(xué)生暢談設(shè)計思想可起到對其他學(xué)生的啟發(fā)作用。查看更多與【美術(shù)教案－做賀卡】相您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《美術(shù)教案－做賀卡》相關(guān)的文章。
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