創(chuàng)意賀卡校本教案-資料下載頁
2025-04-16 22:23本頁面
【正文】 親人朋友？我們今天學習的是一種很傳統(tǒng)的節(jié)日問候和聯(lián)系感情的方式——賀卡。二、 新課 明確學習目標。（一）賀卡的種類學生帶著以下問題閱讀課文：（1）賀卡按內(nèi)容可分為哪幾類？（2）賀卡的結(jié)構(gòu)形式有哪些？用課件顯示以上問題，學生回答后教師板書，教師和學生 通過談話簡單明確每一種賀卡的作用和含義。 A、節(jié)日卡——根據(jù)中外傳統(tǒng)節(jié)日而設(shè)計的賀卡。如賀歲卡、圣誕卡、母親卡和教師卡等。 B、生日卡——人們用作祝賀對方生日快樂的賀卡。 C、謝師卡——學生用作平時的感謝恩師教誨、訓導的賀卡。 E、友誼卡——廣泛用于平時的感情聯(lián)絡(luò)的賀卡。F、公關(guān)卡——以公關(guān)形式用于單位之間或單位與大眾之間作互相聯(lián)系的賀卡形式。如公司與企業(yè)之間，商店與顧客之間的一種類似廣告形式的賀卡。 （二）賀卡的結(jié)構(gòu)形式 教師利用課件顯示賀卡的形式結(jié)構(gòu)圖，讓學生辨認、回答。賀卡的結(jié)構(gòu)形式有單頁式、多頁式、異形式、一版成型、附加成型、牽拉結(jié)構(gòu)等。教師出示各種結(jié)構(gòu)的賀卡，讓學生辨認，加深學生對賀卡結(jié)構(gòu)形式的理解） （三）欣賞賀卡范例作品，分析所用材料、圖形文字的安排和制作方法。圖形文字的設(shè)計。（1）教師啟發(fā)學生：如果制作圣誕節(jié)賀卡，我們可以在賀卡上設(shè)計什么圖案呢? 引導學生進行圖形設(shè)計的思考。教師鼓勵學生放開想象。（2）學生欣賞范例并學習范例中圖形、文字的設(shè)計和色彩的搭配。通過賀卡范例分析賀卡的材料和制作方法。（1）材料：卡紙、廢舊包裝、棉線、木頭、紐扣等等。（2）制作方法：繪畫法 、剪貼法，可以二樣結(jié)合使用。（3）選用材料不宜過雜，不超過五種。（四）小結(jié)以上內(nèi)容，概括制作賀卡的步驟 確定主題內(nèi)容：謝師卡、生日卡、賀歲卡、圣誕卡、母親卡等。設(shè)計賀卡的結(jié)構(gòu)、安排圖形、文字。 選用材料，描繪、配色、剪貼、制作。 三、作業(yè)要求 小組合作設(shè)計制作一張賀卡。四、學生練習，教師巡堂、輔導。 五、學生互評作品，教師點評部分作品。（備注或反思）備注
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