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西師大版數(shù)學(xué)四上平行教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

2024-12-04 18:34本頁面

【導(dǎo)讀】么情況下互相平行，體會(huì)平行線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2．掌握平行線的畫法。3．經(jīng)歷探索平行的學(xué)習(xí)過程，在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn)。教師準(zhǔn)備多媒體課件和視頻展示臺(tái)；學(xué)生準(zhǔn)備三角板。果有，想象一下它們是什么樣子。學(xué)生想象后，教師用多媒體課件出示單元主題圖。用多媒體課件延長跑道，證實(shí)學(xué)生的結(jié)論是正確的。好地培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。1．認(rèn)識(shí)平行線。多媒體課件突出雙杠、吊桿、長方形花臺(tái)和新增加的鐵軌圖。教師：這4組直線有什么共同特點(diǎn)？指導(dǎo)學(xué)生說出每組直線之間的距離是一。樣寬的，并且把每組直線延長出去，都永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)。生選一組直線來延長后，匯報(bào)自己的結(jié)果。習(xí)在視頻展示臺(tái)上展出，并且要求學(xué)生說一說自己是怎樣畫的。

　　

【正文】學(xué)生畫后，抽一個(gè)學(xué)生的作業(yè)在視頻展示臺(tái)上展出，并要求學(xué)生說一說自己是怎樣畫的。教師：畫平行線時(shí)要注意些什么？你能給同學(xué)們提個(gè)醒嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答：畫平行線時(shí)，用一個(gè)三角板的一條直角邊與已知直線的延長線重合。另一條直角邊與另一個(gè)三角板的一條直角邊（或直尺的短邊）靠緊，另一個(gè)三角板（或直尺）靠著這個(gè)三角板移動(dòng)到合適的位置。就可以畫已知直線的平行線了。教師：用畫平行線的方法還可以檢驗(yàn)兩條直線是不是互相平行的。教師用視頻展示臺(tái)上學(xué)生的作業(yè)來進(jìn)行檢驗(yàn)，讓學(xué)生看清教師用三角板檢驗(yàn)平行線的過程。三、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

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