【導(dǎo)讀】假如我把它們放到。請大家把預(yù)測結(jié)果記錄下來。往湯里加點(diǎn)味精湯更鮮。
【總結(jié)】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對象小學(xué)三年級審核單元課題固體和液體課題4.把液體倒進(jìn)水里去審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:;、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象??茖W(xué)知識:,情感、態(tài)度與價值觀:愿意合作與交流,體驗(yàn)生活中處處有科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生知道液體能互相混合,混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)知道哪些液體可以沉浮,哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過程與方法目標(biāo):能夠認(rèn)識液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象,能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】把固體放入水里實(shí)驗(yàn)記錄表一把固體放入水里固體名稱我們的猜測實(shí)驗(yàn)結(jié)果泡沫鐵釘木塊
2024-12-04 17:35
【總結(jié)】1、認(rèn)識固體教學(xué)目標(biāo):1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會運(yùn)用感官和工具認(rèn)識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn):小組合作研究固體的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):多角度認(rèn)
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》食用油水蜂蜜實(shí)驗(yàn)方法預(yù)測結(jié)果原因解釋先放(),再放(),最后放()油水蜂蜜油比水輕,蜂蜜比水重還有一層到哪里去了?加
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】三年級科學(xué)下冊第三單元固體和液體教案第三單元固體和液體1、認(rèn)識固體教學(xué)目標(biāo):1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會運(yùn)用感官和工具認(rèn)識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn):小組合作研究固體的性質(zhì)
【總結(jié)】(蘇教版)三年級科學(xué)下冊教案把液體倒進(jìn)水里一、教學(xué)目標(biāo):,混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí),知道哪些液體可以沉浮,哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。,能用文字.圖畫.圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。,留心注意日常生活中身邊的事物。二、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】使沉在水中的物體浮起來教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)會自己想辦法解決問題,使沉在水下的物體浮上來。(2)知道水中加鹽能增加水的浮力;知道哪些材料適合制作漂浮物。(3)在一系列探究活動中體驗(yàn)探究的樂趣。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情景師:(出示兩個同樣大小的橡皮泥小球,其中一個做成空心的。)這兩個同樣大小的橡皮泥小球放進(jìn)水里會怎樣?生:
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】執(zhí)教老師:臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張華春蘇教版科學(xué)三年級下冊1、每種材料按表格中的順序一樣一樣地用筷子夾著放到水槽里,要輕輕地放。放一種觀察做記錄以后再放另一種。2、要仔細(xì)觀察,還要認(rèn)真思考。小組內(nèi)的每個同學(xué)都要參與實(shí)驗(yàn)。3、不要將水撒在桌面上,保持桌面清潔。做完后把材料放回袋子里。把固
2024-11-12 00:15
【總結(jié)】(蘇教版)三年級科學(xué)下冊課件生活中的物體描述固體?:扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?:有的軟、有的硬、有的很硬……?:白的、藍(lán)的、紅的、什么顏色都有?:重量、透明度……混合后的體積變化}做個小實(shí)驗(yàn):取等體積黃豆綠豆混合,觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質(zhì)量變化}
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】認(rèn)識固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車R娢矬w進(jìn)行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效??茖W(xué)知識1、知道什么
【總結(jié)】《認(rèn)識固體》教學(xué)設(shè)計(jì)邗江區(qū)汊河學(xué)校范芳明教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1、知道常見固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合,也能分離?;旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標(biāo):1、會運(yùn)用感官和工具認(rèn)識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),、并能描述出來2、能夠?qū)χ車R娢矬w進(jìn)行分類。
2024-12-04 17:54
【總結(jié)】第三單元、固體和液體1、像(石頭)、(螺帽)、(玻璃)、(橡皮)、(絲巾)等形態(tài)的物體是(固體)。2、像(水)、(油)、(醋)、(牛奶)等形態(tài)的物體是(液體)。3、面糊、牙膏、膠水是(水與固體的混合),不能說它們既是固體又是液體。4、不同固體在(顏色)、(形狀)、(軟硬)、(輕重)、(透明度)等方面有一定的差異。
2024-11-15 11:53
【總結(jié)】《使沉在水里的物體浮起來》一、學(xué)情分析:物體的沉浮現(xiàn)象是學(xué)生生活中常見的一種現(xiàn)象。不同的物體放到水中,有的會沉入水中,有的會浮在水面上,有的還會懸浮在水里,通過改變某些條件,本來會沉入水中的物體也能浮起來。對于物體在水中沉浮的真正原因,學(xué)生雖然有比較形象的認(rèn)識,但是還缺少比較深刻的理解。在學(xué)生已有的知識體系中,學(xué)生通過閱讀與收集資料,在理性上了解到改變水
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來,常用、
2024-11-15 05:31