蘇教版科學(xué)五上晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-25 17:52本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)調(diào)查身邊動(dòng)植物變化與晝夜交替的關(guān)系.能根據(jù)調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷.知道動(dòng)植物,人體都有自己的生物鐘.建立事物之間存在普遍的聯(lián)系的初步認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)尊重證據(jù)的科學(xué)品質(zhì).變化，動(dòng)物的活動(dòng)情況）。學(xué)生討論并交流。和鐘的周期一樣。這種影響植物的節(jié)律我們也稱生物鐘。開花時(shí)間的不同制作了一個(gè)花鐘。其實(shí)老師做了一個(gè)花鐘！注意：一天有24小時(shí)，鐘面上只有12小時(shí)，那我們可。以分為兩個(gè)時(shí)段來制作花鐘，以凌晨到上午這12小時(shí)來制作一個(gè)簡易的花鐘；花鐘，真的是很棒！師：【人體的生物鐘很奇妙，研究發(fā)現(xiàn)人體在早上6時(shí)起床精神就會(huì)很飽滿，物鐘學(xué)習(xí)、工作、休息。夜，就會(huì)覺得很疲勞，想睡覺，到了早晨沒有鬧鐘，我們也能常常自己醒來。
【正文】 生物鐘，所以我們到了深夜，就會(huì)覺得很疲勞，想睡覺，到了早晨沒有鬧鐘，我們也能常常自己醒來?！? 四、指導(dǎo)學(xué)生課后探究晝夜對(duì)動(dòng)物的影響 過渡語：同學(xué)們，我們研究了晝夜對(duì)植物和人的影響，知道了它們都有自己的生物鐘，真是了不起。現(xiàn)在動(dòng)物王國在向我們招手呢，更多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！同學(xué)們想去嗎？（想） 布置調(diào)查任務(wù)。 師：晝夜對(duì)動(dòng)物的影響又是怎樣的呢？那就要同學(xué)們自己動(dòng)手去調(diào)查一下了。老師給你們準(zhǔn)備了動(dòng)物調(diào)查 單。 學(xué)生齊讀調(diào)查須知 師：在回家調(diào)查前老師想請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀一下書上 14 頁的調(diào)查須知。 指導(dǎo)調(diào)查方法。 師：再請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一下我們需要調(diào)查哪些內(nèi)容。 師：這個(gè)調(diào)查我們要先先確定一種動(dòng)物，采用什么樣的方法進(jìn)行研究？ 學(xué)生討論并交流研究方法。 師：同學(xué)們對(duì)如何開展調(diào)查已經(jīng)清楚了。那就請(qǐng)你單選一種白天或夜間者活動(dòng)的動(dòng)物，調(diào)查了解它在白天或者夜間活動(dòng)都干了些什么，并用自己喜歡的方式記錄下來，為我們下節(jié)課研究晝夜對(duì)動(dòng)物又有什么樣的影響做好準(zhǔn)備。 五、交流收獲，結(jié)束全文。 交流收獲。 師：同學(xué)們，我們的 課即將結(jié)束，咱們來交流一下，今天的研究你們有些什么收獲呢？（學(xué)生交流） 總結(jié)結(jié)課。 師：同學(xué)們，宇宙是無限的，自然是神奇的，它還有許許多多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們利用智慧的雙手去推開科學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的驚喜！而這份驚喜讓我們下節(jié)課再繼續(xù)，好嗎？下課！
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