【導(dǎo)讀】不定式可以帶賓語或狀語構(gòu)成不定式短語，沒有人稱。和數(shù)的變化，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。賓補(bǔ)、狀語、表語、定語和獨(dú)立成分，但不能單獨(dú)作謂語。告訴她我們會很高興來的。我們想去訪問一位先進(jìn)工作者。是在哪個國家學(xué)習(xí)的。該動作一直在進(jìn)行，不定式用完成進(jìn)行式。years.據(jù)說，他已在那兒工作20多年了。他被認(rèn)為表現(xiàn)很糟糕，現(xiàn)在他只能責(zé)怪自己丟了那份工作。他表現(xiàn)很糟糕是在丟掉工作之前，所以使用不定式的完成式。完成這個研究項(xiàng)目以后，她受學(xué)校邀請向新生講話。不定式和它前面被修飾的名詞或代詞構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，關(guān)系時，不定式多用主動形式。tobesolved解析：不定式todo表示主動或者將要發(fā)生的動作。明年竣工的飛機(jī)場將有助于促進(jìn)該地旅游業(yè)的發(fā)展。tobecompleted解析：complete與airport之間是動賓關(guān)系，他許諾不再犯這樣蠢的錯誤。今天做完這個工作不容易。hard，important，impossible，necessary等。nice，right，silly，stupid，wise等表示贊揚(yáng)或批評的詞。定式前的sb.，可看作其邏輯主語。＋形容詞＋todo句式。

　　

【正文】 ate d .) G ood l u c k w ith yo u r _______________ ． Y ours sin c e r e ly ， Li M in g 寫作要求 假如你叫孟林 ， 是蘇州中學(xué)的一名高二學(xué)生 ， 要給市長寫一封信 ， 反映學(xué)校門前交通擁擠現(xiàn)象 ， 包括以下要點(diǎn)： 問題 建議 學(xué)校和一所小學(xué)毗鄰 ， 對著 大街 ，高峰期交通繁忙；加之孩子小 ， 家長接送 ， 交通更擁擠；學(xué)生過街時在車輛中穿行危險(xiǎn) 政府應(yīng)采取措施 ， 如修天橋等 參考詞匯： 穿行 t hr e a d o ne ’ s way 天橋 o v e r pa ss 審題謀篇 項(xiàng)目 結(jié)論 體裁 應(yīng)用文 話題 提出建議 時態(tài) 一般現(xiàn)在時 人稱 第一人稱 答案： ( 1) st and next t o ( 2) be opp osite t o ( 3) t he r us h hou r s ( 4) t r af f ic j a m ( 5) m ake t he t r af f ic hea vie r 詞句推敲 1 ． [ 詞匯熱身 ] ( 1) 與 ?? 毗鄰 ______ ____ ( 2) 在 ?? 對面 __________ ( 3) 高峰期 __________ ( 4) 交通堵塞 ________ __ ( 5) 使交通更擁擠 ____ ______ 2 ． [ 句式預(yù)演 ] ( 1) 學(xué)校與一所小學(xué)毗鄰 ， 對著大街。 ① Ou r sc h ool ________ ____ ， f ac e d w ith/ f ac in g t h e m ain str e e t . ② _________ _____ a p r im ar y sc h ool ， our sc h ool is f ac e d w ith/ f ac e s the m ain str e e t . ③ ______________ sta n d s/l ies/is o u r sc h ool ， f a c e d w ith/ f ac in g a m ain str e e t . ( 2) 高峰期交通繁忙 ?? ① Th e t r af f ic ________ __ d u r in g t h e r u sh h our s. ② Dur in g t h e r u sh h our s ， __________ a lot of t r af f ic. ③ Dur in g t h e r u sh h ou r s ， t h e r e a r e so m any c ar s and b u se s goin g on the r oad _____ _____ ． .. ④ _________ ______ so m any c ar s and b u se s goin g on t h e r oad ， ... ( 3) 加之孩子小 ， 家長接送 ， 交通更擁擠。 ① Th e c h il d r e n ar e so y oun g t h at p ar e n t s h ave t o s e n d t h e m t o sc h ool an d f e t c h t h e m h om e ， _________ _ t h e t r af f ic he avie r . ② _________ _ is t h at c h il d r e n h ave t o b e p ic k e d u p b y t h e ir p ar e n t s ow in g t o t h e ir youn g age . ③ _________ _ /Wh at ’ s w or se ， m any p ar e n t s c om in g t o p ick u p t h e ir c h il d r e n m ake t h e str e e t m o r e c r ow d e d . ④ __________ /Ad d ition ally ， m any p ar e n t s s e n d t h e ir youn g c h il d r e n t o sc h ool an d f e t c h t h e m h o m e ， w h ich m akes t h e t r af f ic h e avie r . ⑤ What ’ s m o r e ， p ar e n t s of t e n at t e n d t h e ir k id s t o sc h ool ，__________ m o r e se r io u s tr af f ic j am s. ( 4) 學(xué)生過街在車輛中穿行危險(xiǎn)。 ① __________ __ t h e st u d e n t s t o t h r e ad t h e ir w ay am ong b u se s and c ar s w h e n c r ossin g t h e r oad. ② S t u d e n t s __________ t h e ir li ve s t o t h r e ad t h e ir w ay am ong c ar s. ③ S t u d e n t s ________ __ w h e n c r ossin g t h e oc e an/ se a of c ar s. ( 5) 政府 應(yīng)采取措施 ， 如修天橋等。 ① _________ _ t h e gove r n m e n t sh oul d t ake ste p s su c h as b u il d in g a n ove r p ass. ② _________ _ t h e gove r n m e n t sh oul d ... ③ _________ _ r e lev ant auth or itie s t ook so m e m e asu r e s li k e b u il d in g... 答案： ( 1) ① sta n d s n e xt t o a prim ar y s c h ool ② S t and i n g next to ③ Ne xt t o a prim a r y sc h ool ( 2) ① is b u sy ② t h e r e is ③ t h at ④ W ith ( 3) ① w h ich m akes/ m a k in g ② W h at m akes t h in gs w or se ③ T o m ake t h in gs w or s e ④ In a d d itio n ⑤ r e su ltin g i n ( 4) ① It is d anger ous f or ② ar e r isk in g ③ ar e e xpos e d t o d anger ( 5) ① I su gge st t h at ② M y su gge stion is t h at ③ I t is h igh t ime t h at 妙筆成篇 _________________ ________ _______ ______ ________ __ _____ _______________________ _____ ______ _ _______ ___ ___ _____ ___________________________ __ __ _ _______ ___ ___ ____ _ ___ _________________________ __ _ _______ ___ ___ ____ __ _ _ ____ ___________________________ __ __ _ _______ ___ ___ ___ _ _ ___ ________________________ ___ _ __ _ _______ ___ ___ ____ __ _ __ ___________________________ ___ __ _ _______ ___ ___ ___ _ _ __ On e p ossib le v e r sion ： De ar M ayor ， I am a s t u d e n t of S u z h ou M id d le S c h o e I h ave som e t h in g t o t e ll you. Besid e m y s c h ool is a p r im a r y sc h e gat e s of t h e t w o sc h ools b ot h f ac e t h e m ain r r u sh h ours ， th e r e a r e m any c ar s ， b u se s an d b ik e s. Th e stud e n t s h ave t o c r oss t h e r oad t o sc h ow d s o f p e opl e of t e n t h r e ad t h e ir wa y t h r ough t h e m ovin g c a r s and b u se ’ s w or se ， som e p u p il s ar e t oo youn g t o go t o sc h ool b y t h e m se lv e s ， so m any p ar e n t s h ave t o go alon g w ith t h e m t o m ake su r e t h at t h e ir c h il d r e n ar e saf e ，w h ich m akes t h e str e e t m o r e c r ow d e d . I t h in k t h e gove r n m e n t sh ou ld d o som e t h in g a b out t h ybe an ove r p ass c an b e b u il t ove r t h e r t h e sam e t i m e ， we ’ d b e t t e r t e a c h stud e n t s m o r e abou t r oad saf e t y .O t h e r w ise ac c id e n t s ar e su r e t o h app e n .I am look in g f or w ar d t o your r e p ly . Y ours sin c e r e ly ， M e n g Li n