國開(河南電大)行管?？祁I(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)期末考試簡答題題庫(排序版)-資料下載頁
2024-10-20 23:58本頁面
【正文】 制：優(yōu)點：權(quán)力分散，防止專斷和濫用職權(quán)，強化競爭，發(fā)揮主觀能動性，有助于人才培養(yǎng)。缺點：各自為政、政出多門、各行其是，權(quán)力沖突、工作重復(fù)、缺乏規(guī)劃，人、財、物浪費，監(jiān)督難以實施。試比較一長制和委員會制的優(yōu)缺點。[補充資料]答：一長制：優(yōu)點：權(quán)力集中，責(zé)任明確，行動迅速，指揮靈敏，效率較高，易于考核。缺點：個人智慧才能、經(jīng)驗知識有限，決策有可能出現(xiàn)失誤。有可能導(dǎo)致個人專制，濫用職權(quán)。委員會制：優(yōu)點：集思廣益，決策比較周詳，代表各方面的利益，有利于內(nèi)部協(xié)調(diào)，避免個人獨斷專行。缺點：利權(quán)力分散、責(zé)任不明、行動遲緩、效率較低，難以考核。授權(quán)對領(lǐng)導(dǎo)工作的意義是什么？[2019年7月試題]答：(1)減少領(lǐng)導(dǎo)者的負擔(dān),使其從煩瑣的事務(wù)中解出來,集中時間、精力處理重大問題；(2)調(diào)動下屬的積極性、創(chuàng)造性,激發(fā)下屬的工熱情；(3)給下屬提供發(fā)揮才干、大顯身手的機會,也給領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才創(chuàng)造條件；(4)明確權(quán)力與責(zé)任；(5)有利于改善上下級關(guān)系。提升領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)的途徑有哪些？[2020年1月試題]答：實現(xiàn)決策觀念的創(chuàng)新；賦予高瞻遠矚的決策視角；強化決策的民主參與方式；提升科學(xué)決策的能力技巧；增強決策的適應(yīng)開拓能力；提高決策的心理承受能力。為什么決策遵循的是滿意原則而不是最優(yōu)原則？[補充資料]答：所謂滿意原則，就是尋找能使決策者感到滿意的決策方案的原則。與傳統(tǒng)的最優(yōu)原則相比，對于各種決策方案，決策者不是去探索能實現(xiàn)最優(yōu)效果的決策方案，而是如果有了能滿足實現(xiàn)目標(biāo)要求的方案就確定下來，不再繼續(xù)進行其他探索活動。從組織活動的現(xiàn)實需要出發(fā)，“滿意原則”是比“最優(yōu)原則”更為現(xiàn)實合理的決策原則。
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