公立醫(yī)院績效工資分配辦法改革初探概要-資料下載頁
2025-10-11 22:15本頁面
【正文】 年齡（以每年1月起為準）男滿50歲、女滿45歲及以上的教師每滿一年每周加計一標準課時納入該教師的該期的工作總量；村小單日式班級按每周27課時計算工作量，復式班級按35課時計算工作量；班主任、各教研組、各部門以及學校其他工作均設為加分管理，不再計算其工作量；教師工作量得分=教師實際工作量/校平均工作量35分。B、出勤（5分）按照《思德小學教職工出勤考核辦法》為依據(jù)進行考核。1學期內(nèi)無曠工曠課，無遲到早退，病事假不超過4天記5分。2曠工2天，此項不記分。，曠會一次扣1分, 未簽到一次扣1分。4上課、5事假5——，10天以上每天扣1分。6病假5—— 分。說明:以上各項扣分依據(jù)以學校記錄為準；以上各項扣分累計可扣到負分。下列情況者視為出勤：學?；蛏霞壷鞴懿块T派出的公差（如會議、聽課、報送材料、學習等）（四）績（49分）“績”的考核內(nèi)容包括教學常規(guī)業(yè)績和教學效果等方面的內(nèi)容。A、教學常規(guī)（13分）教學常規(guī)主要以教案（4分）、作業(yè)（5分）、考核與輔導（4分）進行考核；教導處以《思德小學教師教學常規(guī)考核細則》為依據(jù)進行量化考核；教導處對教師教學常規(guī)學期匯總后即為教師該項得分。B、教學效果（36 分）按照《思德小學教師教學質(zhì)量評價方案》為依據(jù)對教師學科 教學質(zhì)量進行量化考核；教師教學效果得分=教師個人綜合質(zhì)量得分247。校平均質(zhì)量得分 36；非統(tǒng)考科目得分參照《思德小學非統(tǒng)考科目考核辦法》執(zhí)行。（五）班主任及其他工作班主任工作：（1）住校班級班主任工作應得分=（3 分+班級學生人數(shù) 分/人）月數(shù)，非住校班級=(2 分+班級學生人數(shù) 分/人）月 數(shù)；（2）班主任工作實得分由學?？冃Э己诵〗M組按照《思德小學 班主任工作考核量化細則》進行量化計分；部門工作：（1）各教研組、團、隊工作應得分為每學期 10 分；（2）各教研組、團、隊工作實得分由學?？冃Э己诵〗M依照 《思 德小學部門工作考核量化細則》進行量化計分；管理工作：（1）副校長、教導主任、政教辦主任每月加 12 分，報帳員每月 加 8 分，工會主席每月加 3 分，教導員每月加 3 分；（2）所有管理崗位實得分由學?？冃Э己诵〗M按照《思德小學學校管理工作考核量化細則》進行量化計分；值周工作：（1）值周工作應得分=值周天數(shù) 分/天計分。（2）值周工作實得分由學?？冃Э己诵〗M按照《思德小學值周 工作考核辦法》進行量化計分；其他工作：（1）學校檔案工作、實驗員工作、圖書管理員工作應得分均為 10 分，學校油印工作應得分按每學期分別為 20 分計算；（2）各項工作實得分由學?？冃Э己诵〗M按照《思德小學其他 工作考核量化細則》進行量化計分；臨時性加班工作：為了教育教學工作正常開展，學校需要安 排一些臨時性的工作，臨時性用工以折算成課時計算的辦法，在完成 效果較好的情況下，按 分/課時進行計算計入該加班人員績效考 核總分。（六）、激勵加分該學期內(nèi)所任教學科在全縣期末質(zhì)量監(jiān)測中教學質(zhì)量在全片 縣（七個學校）占 3 位的分別給予加 1 分；（任教多科 教師可累計加分）該學期內(nèi)所任教學科在全縣中三畢業(yè)會考中，獲縣單科質(zhì)量 3 等獎的，分別給予加 3 分；所任教學科在全縣小學六 年級質(zhì)量監(jiān)測中獲縣單科質(zhì)量 3 等獎的，分別給予加 2 分；（任教多科教師可累計加分）學期內(nèi)所指導學生參加縣級以上學科競賽、科技發(fā)明與制作 及其他競賽活動中獲縣、市、省等級獎的指導教師分別加5 分；擔任縣、縣、市級上以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、競教課活動并獲 獎的分別加 5 分；（此項以最高級別獲獎計分，不累加）教育教學論文、科研課題、優(yōu)質(zhì)教案獲縣、市、省一等獎 的 分別加 4 分；二等獎的分別加 、 分，三等獎的分 別加 3 分；發(fā)表的分別加 6 分；CAI 課件、自制教具獲 縣、市等級獎的分別加 3 分（此項以最高級別獲獎計分，不累加）學期內(nèi)獲得縣、市、省政府或同等級別職能部門表彰獎勵的 “優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“先進教育工作者”“師德標兵”“優(yōu)、秀共產(chǎn)黨員”等榮譽，分別加 6 分；（此項以最高級別獲獎計 分，不累加，如已給獎金，不再加分）學期內(nèi)學歷提高，并獲得相應畢業(yè)證書，職稱評定為小學教 師達到?？萍?5 分，達到本科加 7 分，職稱評定為初中教師達到本科 加 5 分。（如學校已給學歷提高獎勵，不再加分）獲得縣骨干教師從認定之日起每學期按照骨干教師考核細則 合格后加 5 分，可加認定之日起共六個學期，學科帶頭人加 7 分。說明： 以上各項激勵加分須由本人向?qū)W?？冃Э己诵〗M提供相關 依據(jù)。十、考核結論說明 對學期或自然考核有下列情形之一的，工作績效考核為 0 分，不參與獎勵性績效工資分配，并實行一票否決，下內(nèi)不得參加各種先進的評選和職稱晉級：本學期累計曠工達 5 個工作日、病事假累計超過 2 個月以上 的；因其他原因被停發(fā)工資的；拒不接受學校工作安排，無故不完成教育教學或其他工作任 務的；采取串聯(lián)、罷教等方式干擾正常教育教學秩序，導致群體性 不穩(wěn)定事件發(fā)生的；重大安全責任事故負有直接責任的；受黨紀、政紀處分和國家法律制裁的；違反儀隴縣師德師風建設十條規(guī)定及其他師德規(guī)范情節(jié)較為 嚴重的；違反四川省教師職業(yè)道德行為“八不準”的。
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