中心小學(xué)教師績效工資分配方案-資料下載頁
2024-10-20 22:04本頁面
【正文】 （1）分；同一項目只能拿最高分。(2)論文獎：凡是獲縣（教育組）的教育教學(xué)論文一、二、三等獎分別獎5（3）、4（2）、3（1）分；獲市教育教學(xué)論文一、二、三等獎的，分別獎6分。(3)完成本學(xué)期的工作總結(jié)、論文的教師獎3分，全期不寫教學(xué)論文的扣5分。四、考勤（全期滿勤應(yīng)得40分。）請事假一天扣2分，請病假一天扣1分，遲到或早退超過5分鐘給予記勤,每次扣5分,曠課一節(jié)扣30分,私自調(diào)課一節(jié)扣2分，代一節(jié)課加2分，本項可累計評負(fù)分。五、班主任基礎(chǔ)分（20分）（一）達(dá)到以下條件的班主任另加分每周獲雙優(yōu)標(biāo)兵班紅旗的得1分。（以記錄為準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組核實簽名）。該班開展和諧滿校園活動主題會在全校師生展示的得2分。全期被評為優(yōu)秀班主任（其他先進(jìn)類別除外），鎮(zhèn)級得5分，縣級得10分，市級得15分。（同時被評為不同級別的，取最高得分。）按班平均人數(shù)（班平均人數(shù)=學(xué)校總?cè)藬?shù)/班數(shù)）。（二）班主任扣分班中學(xué)生有打架的,每人扣1分。班中學(xué)生損壞公物或嚴(yán)重違紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)情節(jié)輕重作出扣分處理。六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位基礎(chǔ)分學(xué)校負(fù)責(zé)人：40分；科組長、大隊輔導(dǎo)員、報賬員各20分。七、超課時獎按全校專任教師平均課時數(shù)（平均課時數(shù)=全校課程總課時數(shù)/專任教師數(shù)，學(xué)校負(fù)責(zé)人相當(dāng)教師平均課時數(shù)1/4），每周超一課時加1分，最多只能加10分。八、創(chuàng)造發(fā)明獎全期教學(xué)過程創(chuàng)造發(fā)明，獲國家獎勵的加40分，獲省級獎的加30分，獲市級獎的加20分，獲縣級獎的加10分（同時獲得幾個級別加分的，以最高級別計算）。九、考核不合格者，不得分配績效工資。十、分配方法：期末評定每人的績效分值后，按下面計算公式計算個人績效工資。教師個人績效工資=個人績效分教師簽字：全?？冃ЧべY總額全校老師績效總分第五篇：老莊小學(xué)教師績效工資分配方案老莊中心小學(xué)績效工資分配方案為了深化學(xué)校人事制度改革，有效調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)和教書育人的積極性，依據(jù)襄城縣組織部、人事局、財政局《關(guān)于事業(yè)單位績效工資發(fā)放辦法的意見》，結(jié)合老莊小學(xué)實際，制訂本方案。一、分配原則按照多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則進(jìn)行分配；打破平均主義思想，使職工收入與本人的實際崗位、實際業(yè)績緊密聯(lián)系，合理拉開差距。二、分配辦法嚴(yán)格依據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。實行百分制考核，在一百分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行扣加分。用得分的百分比算出績效工資數(shù)額，因有獎勵分總積分可以超過一百分。三、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）考勤30%?？记冢ㄆ綍r計算分100分）1）遲到；不向?qū)W校請假而早退扣1分。一般情況下，有事不及時請病、事假的按曠課處理，請假有課自行安排，沒有安排妥當(dāng)，按空堂處理。有特殊情況，且不耽誤工作，每月請假不超過兩天的不扣分，但不能視為滿勤。滿勤的教師每月獎勵2分。2）一般病、事假每天扣1分，不經(jīng)請假而不到校的視為曠課，每天扣4分。3）本人或直系親屬（雙方父母、配偶、子女或與本人）婚喪嫁娶，限定時間內(nèi)不扣分（其中喪事3天、本人婚假一般3天，其它1天，恰在休息時不補休），超出部分按事假處理。4）缺例會一次扣1分。5）空一節(jié)課扣1分。6）因公外出和學(xué)校指派外出學(xué)習(xí)不扣集分。（二）考績部分（40%）嚴(yán)格按鄉(xiāng)評估成績?yōu)闇?zhǔn)，任課教師數(shù)不多于13人的學(xué)科，按每下降一個名次少3分計算，3331…嚴(yán)格按鄉(xiāng)評估成績?yōu)闇?zhǔn)，任課教師數(shù)多于13人的學(xué)科，3…擔(dān)同一級段同科兩班或以上，以所有班級成績分和除以班數(shù)為其成績分再排名評比。擔(dān)兩科或兩科以上老師，其積分按科目積分和除以科目數(shù)為其積分。品德和科學(xué)積分折半。體育教師鄉(xiāng)里沒排名的取所有老師成績積分的平均數(shù)為其積分。進(jìn)步獎：以上學(xué)年第二期本班學(xué)生鄉(xiāng)排名為準(zhǔn)，每進(jìn)一個名次獎3分，擔(dān)多科者，獎勵分要除以所擔(dān)科目數(shù)。一年級語文、數(shù)學(xué)和三年級英語、品德、科學(xué)上期名次以本學(xué)期鄉(xiāng)期終考試評估中參賽班數(shù)的二分之一名次為基數(shù)進(jìn)行評比。每個任課教師鄉(xiāng)評估成績積分基礎(chǔ)分為20分，以上積分折半加基礎(chǔ)分。發(fā)現(xiàn)各科缺考一人次扣1分。（三）、考工部分（30%）作業(yè)1）、每學(xué)期檢查4次。2）、作文和周記間周一次，每學(xué)期檢查4次。3）、英語作業(yè)每學(xué)期總次數(shù)不低于35次，每學(xué)期檢查4次。4）、。作業(yè)本數(shù)與學(xué)生數(shù)相差不得超過5%。教案10分，語文、數(shù)學(xué)60節(jié)，英語35節(jié)。其它10分。（包括聽課記錄、讀書筆記、教學(xué)反思、各項計劃、總結(jié)、試卷分析、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄等。）教研活動（聽評課）。不能完成學(xué)校安排的各項臨時工作，－5分。四、相關(guān)要求考核數(shù)據(jù)必須真實可靠，有真憑實據(jù)。考核的形式要科學(xué)、規(guī)范。分配制度改革要做到兩個掛鉤。一是激勵與約束掛鉤，在合理拉開分配制度檔次和差距的同時，要明確教職工的權(quán)利和義務(wù)。二是教職工收入要與學(xué)校發(fā)展掛鉤，促進(jìn)學(xué)校與教職工同步發(fā)展。2013年9月4日老莊小學(xué)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1