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20xx學年第一學期心理健康教育總結-資料下載頁

2024-10-20 20:07本頁面
  

【正文】 生的一篇篇日記中,老師能了解到學生的情況,也能了解到班級的情況。(3)談心日記,是師生心靈溝通、情感交流的綠色通道。談心日記上,學生把自己心理想說的話向老師說了出來,老師仔細閱讀之后,針對學生的想法,做了點評,再返回給學生進行交流,當學生再讀自己的日記時,常會感動,因為,它真正做到了師生之間的心靈溝通,情感交流。五(1)班某位學生在談心日記上提到最近父母總是吵架,害的自己滿心煩惱,無心學習。老師讀了之后,懇切地幫她分析,提出建議,父母之間的爭吵是不可避免的,做子女的有時可以勸慰父母,但當父母不愿接受時,可以讓他們大人自己解決,而不要太心煩。學生再一次寫了自己的感受,覺得在老師的勸慰下心里舒服多了。是啊,在這小小的談心日記活動中,學生把自己的心里想法告訴老師,老師認真閱讀,開導并提出建議,使學生的心靈得到了釋放,也使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。心理健康教育是提高小學生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容,培養(yǎng)心理健康的教育人才,是學校教育的重要任務。為了培養(yǎng)心理健康的人才,我校在心理健康教育活動中,還將不斷努力,以期取得更大的成績。第五篇:2013_2014學年第一學期心理健康教育總結20132014學年第一學期心理健康教育總結在社會轉型的今天,青少年在成長過程中所呈現(xiàn)出來的心理問題已經引起社會的關注,尤其是學校和家庭,培養(yǎng)青少年健康的心理,健全的人格已經成為我們義不容辭的責任。半學年來,我校按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》的要求,遵循教育學、心理學的基本規(guī)律和原理,積極探索開發(fā)學生心理潛能,促進我校學生整體素質的發(fā)展和提高?,F(xiàn)將半年來的工作總結如下:一、開展同伴互助小組活動,學會自我調節(jié)。開學初期,與心理社的成員共同商定每周活動時間,制定活動方案,以大家能接受的形式開展活動。先后進行了講座、拓展等活動。正面地向學生講授心理健康知識和心理調節(jié)方法。二、創(chuàng)辦心理社刊,發(fā)揮同伴教育作用由心理社組稿學生投稿的形式,為學生提供一個相互交流個人成長經歷,個人維護心理健康例子的天地,起到共鳴和共同借鑒參考的榜樣教育效果。三、建立,傾聽學生心聲動員學生中的電腦高手,完成建立的任務。在網上與學生經常保持溝通,隨時了解學生的心理動態(tài),協(xié)調師生、親子關系,防止危險的事情發(fā)生。四、結合個別輔導,解決學生心理困惑當個別學生出現(xiàn)心理困擾,心理問題時,就需要進行個別輔導,這樣輔導的方式一般以心理咨詢的形式為主(個別輔導),防止極端事態(tài)的發(fā)生。如某學生,因疾病導致心理、行為有些異常,甚至產生抑郁情緒。在個別輔導過程中,了解到這一嚴重情形,通過一段時間的心理輔導,及時防止了事情的惡性發(fā)展。在心理健康教育工作中我們發(fā)現(xiàn),學生所反映的心理問題是有共同點的,有很多學生遇到的問題是一致的,主要有:學習問題,包括學習困難,成績落后,考試焦慮,上課注意力不集中等。學生的主要任務是學習,因此學習問題是大多數學生所困擾的。人際交往問題,包括人際關系問題,異性交往問題和家庭關系。由于自身的某些原因,性格上或是沒有掌握好人際交往技巧,和同學之間相處不和諧,要么關系冷淡,凡人不理,要么關系緊張,劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理,別人都要圍著自己轉,沒有學習和別人交往的技巧,容易和人發(fā)生沖突或交往不當。異性交往似乎是青春期階段學生和教師的永恒話題,現(xiàn)在也是一樣的受學生關注。家庭中和父母的關系也越來越多的被學生們提出,認為父母不了解自己,太多的干涉自己,從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴,更多的探討家庭教育存在的弊端。自信心、自制力、情緒控制等問題,這些應該算是一些常見問題,是學生們成長的一部分,反映出他們更多的關注自己,感受自己,渴望提高自己的身心素質。在心理健康教育工作中我們還感覺到,心理健康教育不僅僅是開幾節(jié)講座,或是開設個別咨詢工作的問題,它應該貫穿于整個教育教學過程中。學生從每一節(jié)課上都能獲得相應的收獲,每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學中找到適當的時機。教師們應力求使學生在學習科學知識的同時,心理也不斷得到充實,素質逐漸提高。因此心理健康教育應是每一名教師的任務,是每一名學生的關心的事情,是校園內形成一個良好的心理健康氛圍,學生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題,教師充分關注學生及自身的心理健康,上咨詢室不再是偷偷摸摸,怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下,心理健康工作才算是真正到位,落到實處。
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