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20xx學年第一學期中班班務計劃張雁[五篇范文]-資料下載頁

2025-10-11 20:07本頁面
  

【正文】 氣流通。堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真書寫消毒記錄表等,并按時上交。五、家長工作通過家長會及家訪工作,使家長了解本學期工作的任務、目標和內容,讓家長全方位的了解我們的教學思路,引導家長調整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調。充分發(fā)揮“網絡”的作用,確保每周向家長公布各項活動內容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內容。定期在展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。六、每月工作計劃九月份 穩(wěn)定新生的情緒,認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;抓好本班的活動、課間常規(guī); 開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來歷;學習新體操; 召開家長會,建立家園平臺; 6 總結九月份的教學工作。十月份 開展“國慶節(jié)”的專題活動; 開展“穿衣”比賽; 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣;自然角的豐富;5總結十月份的教學工作。十一月份 抓好幼兒的保暖工作;開展幼兒“拍皮球”比賽;總結十一月份的工作。十二月份 更換自然角內容; 2 師生共同創(chuàng)設環(huán)境;3開展游園活動,歡度“元旦節(jié)”; 4完成本月份的工作總結。一、二月份幼兒測評資料歸檔期末發(fā)展評議工作期末工作總結及交流20149第五篇:2011學年第一學期中班班務計劃班況分析我班原有幼兒36名,這學期又新添5名,共計41名。其中男生20,女生21。從上學期的測試評估來看,孩子們的自理能力及動作發(fā)展都比較出色,他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則,個個都那么討人喜歡??稍诶L畫時,有些孩子不敢下筆,在交往方面,個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有,還有其他領域,孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外,還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上,在園務工作計劃的指導下,做細做好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量,制定了以下計劃:一、保育方面好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益,中班孩子已具備了一定的自我服務能力,本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習慣。目標:養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。養(yǎng)成良好的睡眠習慣,能動作協(xié)調地上下高低床鋪,學習穿脫技能。措施:讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手,交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法,知道每天要帶餐巾紙。利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐,基本做到“四凈”,并能在吃完點心后整理桌面和餐具。利用行為訓練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能,能保持正確的睡姿,并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪,學習整理自己的衣物,并將它們放到固定的地方。二、常規(guī)培養(yǎng)建立科學、合理的班級常規(guī),有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,也能有效地促進班級工作的順利開展。目標:建立班級各項常規(guī),如:區(qū)域活動常規(guī)、集體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。措施:利用晨談、餐前、起床整理等談話時間,老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度,并一一落實實施。三、主題教學主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活,本學期我們將結合各個節(jié)日開展十五個主題活動。目標:通過主題教學豐富相關知識,掌握相關技能,能在各領域都得到良好的發(fā)展。了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。措施:兩位教師認真?zhèn)湔n,做好教具,設計豐富多彩的教學活動,引導孩子積極主動地參加各項活動。精心創(chuàng)設班級環(huán)境,讓孩子與環(huán)境充分互動,及時更換主題墻,豐富區(qū)域活動材料。通過生動有趣的節(jié)日活動,讓孩子們了解各個節(jié)日的相關知識,萌發(fā)相關情感,體驗節(jié)日的快樂氣氛。四、班級特色本學期我們將繼續(xù)把建構活動作為我們的班級特色。目標:在上學期的基礎上,繼續(xù)學習用各種建構材料拼搭各種造型。初步學習合作著開展主題性的建構活動。措施:在建構幾何圖形的基礎上,繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構材料建構各種造型。提供圖示,學習按圖示拼搭物品。在活動中以小組為單位,引導孩子互相幫助,共同協(xié)商著開展主題性的建構活動。及時表揚在活動中表現出色的幼兒,并展出孩子們的優(yōu)秀作品。五、禮儀教育禮儀教育是我們幼兒園內涵發(fā)展的名片,好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。目標:能大方地介紹自己和他人,做到吐字清晰、聲音響亮。能知道一些基本的手勢語言,在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。會禮貌地向他人借東西,并知道要愛惜借來的物品,并及時歸還。尊重他人,做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動,并學著與他人協(xié)作游戲。措施:利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動。創(chuàng)設“利益寶貝就是我”的墻飾,每周評選兩位表現出色的幼兒,將他們的照片展示在墻面上。創(chuàng)設“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊,并定期更換內容,積極爭取家長的配合,家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。六、家長工作目標:開展好本學期的家長會和家長開放日活動。積極主動地通過各種方式與家長溝通,做好班級家長工作。措施:在家長會和家長開放日前做好充分的準備工作。利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識,介紹每個主題活動,吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中,為我們的班級工作做好配合。利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通,熟悉孩子在家的情況,并向家長介紹孩子在園的表現。是家長們認可我們老師的工作,為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。七、其他事項:建立值日生和小組長輪流制度,增強孩子做事的目的性,使他們從完成任務的結果中獲得滿足感,增強責任感。建立“yy廣播”,鼓勵孩子們爭當小小廣播員,利用每周二的晨談時間,培養(yǎng)大方的個性,并通過“小問號”豐富孩子的知識面。
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