小班音樂游戲：碰一碰-資料下載頁
2024-10-20 00:37本頁面
【正文】 師問“碰哪里”，請一幼兒回答碰的部位，其他幼兒做相應(yīng)動作。教師鼓勵幼兒創(chuàng)編更有趣、友好、安全的動作，同時隨機引導(dǎo)幼兒判斷哪些部位不適宜碰，避免不友好與不安全的動作。活動建議：溫馨貼士:日常生活中可帶領(lǐng)幼兒隨音樂有節(jié)奏地做互相拍手、拍肩等動作。家園共育:請家長利用親子手冊與孩子一起游戲。第五篇：小班音樂游戲活動：朋友碰一碰小班音樂游戲活動：朋友碰一碰 小班音樂游戲活動：朋友碰一碰 目標(biāo)：感受2/4拍音樂節(jié)奏，學(xué)著按節(jié)奏走步。體驗與同伴交流的快樂情感。準(zhǔn)備：錄音磁帶《朋友碰一碰》。木偶娃娃兩個。過程：聽辨旋律：“們都有很多好朋友，請你找一位好朋友。” 幼兒跟著音樂節(jié)奏邊拍手邊走步（一拍一步）。學(xué)唱歌曲：“好朋友見面可高興啦，怎樣表示呢？”（1）幼兒與相鄰的好朋友互相做友好動作。出示木偶娃娃并進行表演。“兩個娃娃在干什么？”（握手、擁抱等動作）（2）教師邊唱歌邊表演木偶戲，演示歌曲中好朋友相碰的部位。（3）幼兒學(xué)唱歌曲。音樂游戲：朋友碰一碰（1）玩法：幼兒邊唱邊走步找朋友，音樂終止時，教師說出好朋友相碰的部位，幼兒按指令找朋友碰一碰。（2）幼兒游戲若干次。
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