幼兒園大班碰一碰教案反思精選合集-資料下載頁
2024-11-07 22:01本頁面
【正文】 ）小兔引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相互觸摸的不同動(dòng)作后請(qǐng)34名幼兒隨音樂做。小兔：你們都是聰明的好孩子，這個(gè)游戲除了鼻子碰鼻子以外還可以碰那里呢？幼兒說一個(gè)動(dòng)作，就請(qǐng)他找一個(gè)好朋友上來示范一次。（引導(dǎo)幼兒說碰肩膀、額頭、眼睛、腳丫、屁股、肚子、耳朵等。）小兔：哇！這么多地方都可以碰。那我小兔來當(dāng)指揮家。音樂暫停時(shí)我說碰哪里就碰哪里。注意一定要輕輕地碰，看誰碰的快又對(duì)。（3）想出不同玩法，請(qǐng)幼兒35個(gè)人一組做游戲。a師：小兔，這個(gè)游戲剛才咱們一次找了一個(gè)好朋友，能不能一次多找?guī)讉€(gè)好朋友？（小兔：可以呀，可以請(qǐng)兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)好朋友。那就請(qǐng)a老師來做一遍吧?。╝老師示范后請(qǐng)幼兒三個(gè)或四個(gè)、五個(gè)一組做游戲）（4）全體幼兒隨意找朋友做游戲。a師：小朋友，你們是不是都想找朋友碰一碰呀？（是）：好！我們隨著音樂一起來找朋友吧，想找?guī)讉€(gè)就找?guī)讉€(gè)，想碰哪里就碰哪里。（全體幼兒隨意找朋友做游戲?？?人，也可3人、4人、5人。）（5）請(qǐng)全體幼兒隨音樂邀請(qǐng)客人老師一起做游戲。第五篇：幼兒園小班《碰一碰》的教案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)內(nèi)容：音樂游戲——碰一碰二、活動(dòng)目的：１、聽音樂合著拍子做走、跑等動(dòng)作，學(xué)習(xí)創(chuàng)編各種與同伴“碰”的動(dòng)作。２、認(rèn)真聽指令并做出反應(yīng)，隨音樂有節(jié)奏地游戲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備寬敞平整的場(chǎng)地、音樂磁帶、錄音機(jī)四、活動(dòng)過程：１、以《碰一碰》作為背景音樂，律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。２、師：剛才我們聽到的曲子叫什么名字？（幼兒回答：碰一碰）師：如果我們一起來玩碰一碰的游戲，小朋友想要碰哪里呢？（引導(dǎo)幼兒說碰肩膀、鼻子、眼睛、腳丫等。）３、讓幼兒根據(jù)音樂同教師有節(jié)奏地進(jìn)行問答訓(xùn)練。⑴ 教師出示分別畫有五官的圖片，出示節(jié)奏圖譜進(jìn)行練習(xí)?！皑O∣－”⑵ 讓幼兒根據(jù)教師的指示，與鄰座伙伴碰一碰。⑶ 師與幼同唱歌曲，讓幼兒來問“碰哪里？”，師答“碰”。⑷ 由教師來問“碰哪里？”，幼兒根據(jù)圖譜回答“碰”。４、音樂游戲：碰一碰⑴ 先介紹游戲玩法和規(guī)則。幼兒在活動(dòng)區(qū)四散站好，音樂起，教師帶領(lǐng)幼兒邊拍手唱歌邊合著拍子走，到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)停下，與所找到的朋友面對(duì)面站好，幼兒唱“碰哪里？”，師跟著節(jié)奏答“鼻子碰鼻子”后，幼兒便與找到的朋友兩人一組隨最后一句互相輕輕地用手碰一下對(duì)方的鼻子，一拍一次。⑵ 講明規(guī)則：唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)，幼兒必須找到朋友。幼兒必須有節(jié)奏地說與做，同時(shí)必須按照規(guī)定的部位輕輕碰一碰。⑶ 前幾次游戲由幼兒?jiǎn)柪蠋煷穑∨笥迅鶕?jù)老師的指令來碰相應(yīng)的身體部位。⑷ 請(qǐng)家長與幼兒一起玩此游戲。５、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
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