幼兒園中班音樂活動教案小紅帽及教學反思[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁
2025-10-09 17:30本頁面
【正文】 聽歌曲，可小聲跟著音樂一起哼唱。(2)指導學生用la哼唱旋律。(3)讓學生試著填入歌詞，老師指導。注：在演唱過程中，在歌曲演唱的過程中，學生往往有些音唱不準，老師通過示范、手勢、講解等各種方法，幫助學生找到正確的音高。四、音樂游戲(1)抽取同學進行歌唱接龍(2)選幾個同學代表，進行樂譜表演五、總結下課。第五篇：幼兒園中班律動活動《小紅帽回家》教學目標：初步掌握繞腕組合動作。復習《勾繃腳》，要求用較規(guī)范的動作完成。喜歡律動活動，從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德。教學準備：錄音機；《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶；墊子。教學過程：一、熱身運動《健康歌》 幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做熱身運動進場（幼兒自由散開，盡量舒展動作）二、導語（手機：鈴??）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們去她外婆家把她接回來 是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見?！薄靶∨笥?，小紅帽的媽媽讓我們去她外婆家把她接回 來，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉動手腕才可以，先看老師做一 遍。（音樂）三、新授手腕組合 a、教師完整示范動作。b、幼兒非步驟學習繞腕組合幼兒學習采蘋果的動作（動作要領：立直、拍腿、提腕、轉腕、壓腕）聽口令做一遍才蘋果的動作。學習采鮮花的動作（動作要領：跪坐、攤手、轉腕、推手）聽口令做一遍采鮮花的動作。c、聽口令完整跟老師連起來做動作。d、聽音樂合節(jié)奏跟學動作。小朋友真棒，都學會了采蘋果和采鮮花的本領了，好的，現在我們就去嘍！四、復習‘勾繃腳’ “帶上我們的禮物，還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準備了”復習‘勾繃腳’音樂：森林狂想曲 “外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了 這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂：搖籃曲。五、退場 “天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！音樂：律動鳥飛碎步退場。
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