教師集體備課制度-資料下載頁
2025-10-09 17:21本頁面
【正文】 課、檢查教學設計、作業(yè)、集體備課材料等方式加強對集體備課的督導，并及時反饋。每學期由教科研中心對各備課組的集體備課質量進行評估，評選優(yōu)秀備課組并對優(yōu)秀備課組集體進行獎勵。教科研中心二〇一一年九月一日第五篇：教師集體備課制度平寨鄉(xiāng)中心學校（初中部）教師集體備課制度教師集體備課，有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程中的不足，取長補短，提高教學的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，做到共性與個性的完美結合，共同提高。為確保我校集體備課活動的正常開展，特制定集體備課制度。建立健全學科組，負責集體備課的組織實施。各學科組由一名責任心強、組織能力強的教師任學科組組長，制定具體的集體備課活動計劃，建立活動記錄；學校行政人員分工到各備課組。集體備課時間由各學科組組長在制定學期集體備課的計劃中確定，學校統(tǒng)一安排好集體備課的活動場所。學科組要在學期初做好集體備課的計劃安排，備課活動要做到備教材、備學生、備教法、備學法?！叭ā保憾〞r間、定內容、定主備人；“三有”：有固定地點、有組長主持、有領導參與；“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學指導思想，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一“雙基”目標，統(tǒng)一考核要求。每學段至少三次集體備課，每次活動時間不少于1小時，保證備課活動取得實效。嚴格按照“分配任務——個人初備——交流研討——形成教案——反思完善”的集體備課步驟進行。主備人參加集體備課之前要認真寫出教學設計，科學確定教學目標，明確重點難點。其他教師也要在備課前深入分析教材，領會教學意圖，準備好發(fā)言提綱。備課時主備人就本節(jié)課的教學思路做框架式的說明（解決重點、難點的措施方法等關鍵部分詳細說明），其他教師結合自己的備課思路提出看法與意見，進行認真研討，確定一個最優(yōu)化的教學思路，備出符合本班學生實際情況的有個性的教案。學科組組長應提前通知領導和相關教師，提早安排好活動的相關事宜，并做好備課組活動記載。負責領導參加備課組活動應起到指導督促作用，并做好適當的集體備課情況的記錄。集體備課的記錄、主講人發(fā)言稿、集體備課教案等資料要及時存檔。各學科組要按計劃開展集體備課活動，保證活動的時間，要實行考勤簽名，對于無故缺席的教師，將給予通報批評，2次以上的取消其評先評優(yōu)的資格。
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