【總結(jié)】第一篇:高三歷史專題復(fù)習(xí)教案(范文) 高三歷史專題復(fù)習(xí)教案 課 寫(xiě)在復(fù)習(xí)前面的話 一、歷史高考的備考 首先,我們必須明白歷史高考主要考什么?簡(jiǎn)單可以概括為三個(gè)基本:即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本...
2025-10-27 04:23
【總結(jié)】第一篇:高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 文章來(lái)源中國(guó)教育文摘 一、高三歷史復(fù)習(xí)的特點(diǎn)高三歷史復(fù)習(xí)一般都要經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí),每一輪復(fù)習(xí)都有每一輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。第一輪復(fù)習(xí)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全面系統(tǒng)...
2025-10-27 04:31
【總結(jié)】 高三歷史復(fù)習(xí)參考計(jì)劃 一、高三歷史復(fù)習(xí)的特點(diǎn) 高三歷史復(fù)習(xí)一般都要通過(guò)三輪復(fù)習(xí),每一輪復(fù)習(xí)都有每一輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。第一輪復(fù)習(xí)是對(duì)根底知識(shí)的全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),需要學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的抓根底;第二輪專題...
2025-01-25 05:00
2025-03-30 06:53
【總結(jié)】第一篇:淺談高三歷史復(fù)習(xí)的策略 淺談高三歷史復(fù)習(xí)的策略 和縣三中曹先能 [摘要]本文圍繞高三歷史復(fù)習(xí)的策略,筆者從六個(gè)方面進(jìn)行了初步的探討。一把握高考命題的趨勢(shì);二制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,確保復(fù)習(xí)有...
2025-10-08 23:58
【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第一節(jié)百家爭(zhēng)鳴一、百家爭(zhēng)鳴的背景?社會(huì)變革(根本原因)?1.經(jīng)濟(jì)?鐵器牛耕生產(chǎn)力封建經(jīng)濟(jì)2.政治?戰(zhàn)亂爭(zhēng)霸富國(guó)強(qiáng)兵治國(guó)方針?3.思想文化?寬松自由的社會(huì)環(huán)境教育發(fā)展(私學(xué))士的階層活
2024-12-07 01:21
【總結(jié)】2020年高三歷史第二輪古代史復(fù)習(xí)建議(隋唐-宋元)第二輪復(fù)習(xí)我們?cè)趺醋?1、通史復(fù)習(xí)2、專題復(fù)習(xí)3、重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)個(gè)人認(rèn)為:根據(jù)考點(diǎn)的要求:通史復(fù)習(xí)根據(jù)學(xué)生的要求:通史復(fù)習(xí)(整合)+專題式的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)(依據(jù)模塊)隋唐--宋元復(fù)習(xí)建議一、明確復(fù)習(xí)策略1、構(gòu)建朝代特征:政治、經(jīng)濟(jì)、民族
2025-11-03 01:28
【總結(jié)】【專題分類和重點(diǎn)分析】【學(xué)法指導(dǎo)】【建議和展望】【專題分類和重點(diǎn)分析】一、列強(qiáng)侵華1、武力侵略2、經(jīng)濟(jì)侵略3、扶植代理人、干涉中國(guó)革命(20世紀(jì)上半期)4、侵略周邊國(guó)家和我國(guó)的邊疆地區(qū)1、武力侵略①1840~20世紀(jì)初:五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)②20世紀(jì)30、40年代:一次
2025-11-02 13:11
【總結(jié)】第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為什么中國(guó)要禁煙?你如何看待林則徐的行為?英國(guó)為什么發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)?一個(gè)國(guó)家會(huì)不會(huì)公然為“保護(hù)鴉片走私”而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)?其真正目的是什么?你能歸納出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嗎?一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)國(guó)
2025-11-01 00:32
【總結(jié)】改革和革命是社會(huì)發(fā)展變化中最為常見(jiàn)的現(xiàn)象,改革則以其獨(dú)特的方式推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步,它是自上而下的、和平的國(guó)家和政府的行為,是通過(guò)主動(dòng)的政策調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)某種制度的自我完善。盡管改革以主動(dòng)平緩的方式來(lái)進(jìn)行,往往不會(huì)造成生產(chǎn)力的破壞,但改革也充滿了斗爭(zhēng)性,也有流血犧牲,也有成敗之分,因此,改革的舉措與成敗是具有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義的。
【總結(jié)】封建大一統(tǒng)時(shí)期—秦漢本單元包括秦、西漢、新、東漢四個(gè)統(tǒng)一的封建王朝,從公元前221年至公元220年。秦于公元前221年完成統(tǒng)一,建立第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝暴政短命而亡經(jīng)楚漢之爭(zhēng)劉邦建立西漢漢初實(shí)行休養(yǎng)生息漢武帝時(shí)進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期后期外戚和宦官專權(quán)導(dǎo)致政權(quán)易手
2025-11-03 01:27
【總結(jié)】高三歷史一輪復(fù)習(xí)練市中學(xué)方玉蘭第24講轉(zhuǎn)嫁危機(jī)1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)傾銷戰(zhàn)、關(guān)稅戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)危機(jī)加重資本主義世界不斷分化德意日結(jié)成了法西斯聯(lián)盟戰(zhàn)爭(zhēng)一、背景1啟示:必須建立有效機(jī)制。(制度化、體系化)一、背景2制度與規(guī)則誰(shuí)來(lái)制定?資本主義國(guó)家:美國(guó)?英國(guó)、法國(guó)?德國(guó)、日本?
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】第一篇:高三歷史一輪復(fù)習(xí)反思 高三歷史第一輪復(fù)習(xí)的有效教學(xué)反思 高三歷史轉(zhuǎn)入了第一輪復(fù)習(xí)后,我經(jīng)常在課堂地遇到這種的尷尬情景:我環(huán)視了一下學(xué)生:“同學(xué)們,今天我們復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴。”“第...
2025-10-19 16:17
【總結(jié)】高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)參考計(jì)劃 一、高三歷史復(fù)習(xí)的特點(diǎn) 高三歷史復(fù)習(xí)一般都要通過(guò)三輪復(fù)習(xí),每一輪復(fù)習(xí)都有每一輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。第一輪復(fù)習(xí)是對(duì)根底知識(shí)的全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),需要學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的抓根底;第二輪專...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】第一篇:高三歷史復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流 高三歷史復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流 2009年高考,鄄城一中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,克服重重困難,取得了驕人的成績(jī),本科上線人數(shù)近1600人,文科也實(shí)現(xiàn)了重大的突破,本科...
2025-10-09 00:31