【正文】 技能，初步掌握本?？萍?、重病人的搶救配合以及病情觀察，初步學(xué)會(huì)臨床各種儀器的使用，了解整體化護(hù)理的過程，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫。教育形式（1）新護(hù)士上崗前培訓(xùn)，以集中培訓(xùn)為主，時(shí)間為2周，臨床實(shí)踐和授課學(xué)時(shí)各半。（2）由各科室安排帶教老師進(jìn)行一對一培訓(xùn)。（3）舉辦各類講座和自學(xué)相結(jié)合。第二階段 畢業(yè)后2～5年的護(hù)士教育內(nèi)容（1）專業(yè)知識(shí)：掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí)，了解本專科的發(fā)展?fàn)顩r，完成衛(wèi)生人員初級(jí)晉升教材中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及全部專業(yè)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。（2）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、?？频母黜?xiàng)操作技能，掌握本?？萍薄⒅夭∪说膿尵扰浜霞安∏橛^察，掌握臨床各種儀器的使用，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，熟練掌握各種護(hù)理文件書寫，了解臨床教學(xué)工作，參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。教育形式（1）相對固定科室，一般每1年輪轉(zhuǎn)1次。（2）由各護(hù)士長、帶教老師作具體指導(dǎo)。（3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)具有綜合護(hù)理能力和熟練的?？谱o(hù)理技能（如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇等）。具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)，掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識(shí)和技能。具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每年完成≥10學(xué)分。繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語水平的學(xué)習(xí)。（二）培訓(xùn)方法參與臨床護(hù)理工作參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。（二）考核方法完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達(dá)標(biāo)。參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成≥10學(xué)分。護(hù)士長每月考核一次（專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度、帶教能力等方面）。能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。通過主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。四、主管護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)一門外語，了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。（二）培養(yǎng)方法、參與臨床護(hù)理工作承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長、教學(xué)干事等工作。參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。參加院內(nèi)、外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。（三）考核方法完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次，成績達(dá)標(biāo)。參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成≥25學(xué)分。承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。每年完成1~2篇護(hù)理論文并爭取發(fā)表或參與科研課題工作。能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。完成大?；?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育。具有一定的外語水平，能了解國內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。五、護(hù)士長培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)、具有全面的?？评碚撝R(shí)，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專業(yè)技 術(shù)問題。掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)一門外語，了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具備一些邊緣學(xué)科知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、心理學(xué)等。具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。（二）培訓(xùn)方法參見相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。每年參加護(hù)士長崗位培訓(xùn)。參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。每年參加一次國家級(jí)或市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。（三）考核方法完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達(dá)標(biāo)。參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成≥25學(xué)分。承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如講課、查房、示教等。指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)雜的技術(shù)操作。能組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診、開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。每年完成1~2篇護(hù)理論文在國內(nèi)公開雜志發(fā)表或參與科研課題工作。能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作或?qū)？谱o(hù)理工作。具有一定的外語水平，能了解國內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。