云南省玉溪市玉溪一中20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-03 21:32本頁面
【導(dǎo)讀】1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共12頁。2．請把第Ⅰ卷、第Ⅱ卷的答案寫在答題卡上。3．本試卷滿分100分；考試時間120分鐘。選擇題（本大題60小題，每小題1分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合要求的?？椗钡拿利悅髡f。這一節(jié)日形成的根本原因是（）。鹽鐵政策的變化有助于（）。有中原地區(qū)的漢族人口紛紛外遷。據(jù)《晉書·文帝紀》記載，當時“歸附”的少。數(shù)民族人口達“八百七十余萬口”之多。材料反映魏晉南北朝時期人口遷徙的主。，思想界及文學(xué)界不斷強化“賈而好儒”、“亦賈亦儒”的新動向。置三鄉(xiāng)，萬以上，置四鄉(xiāng)，鄉(xiāng)置嗇夫一人。，海瑞諫嘉靖，幾近痛罵，嘉靖帝礙于輿論，不加入任何一方者，將喪失公民權(quán)利，而不成為國家的一份子。近鄰地區(qū)，其周圍須加修剪。的權(quán)益和政治權(quán)力不被濫用。這樣，王權(quán)的擴張就會被阻止，而“自由”又不需要再呼喚一個克倫威。秩序、工作和安全將被重建。
【正文】 黃遵憲 （ 1）依據(jù)所學(xué)知識判斷，材料一中的日本民間歌謠產(chǎn)生的背景是什么？所描述的事件對日本產(chǎn)生了怎樣的影響？ （ 2） 依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出日本呈現(xiàn)“富強之勢”的原因及其結(jié)果。 63. 閱讀材料，完成下列要求。 材料 1952 年，教育部在全國范圍內(nèi)展開了對高等院校的院系調(diào)整工作，由于在此之前各大行政區(qū)、 省、市的院系調(diào)整委員會已經(jīng)相繼成立，垂直的行政機構(gòu)保證了院系調(diào)整方案在極短的時間內(nèi)迅速進行 。 到 1952 年底，四分之三的院校完成了調(diào)整工作，一套模仿蘇聯(lián)教育思想的新的高等教育體制得以建立。 通過調(diào)整，從 1952 年到 1951 年，綜合性大學(xué)從 55 所減少到 14 所，工學(xué)院由 28 所增至 38 所， 師范院校由 12 所增至 33 所。到 1957 年，全國高等院校共設(shè)置了專業(yè) 323 種，其中工科 183 種，而文科、政法、財經(jīng)等專業(yè)比重急劇下降，1947 年文法商科專業(yè)在校大學(xué)生占大學(xué)生總數(shù)的 %，到 1957 年降為 %。 除此之外，這次調(diào)整還全面改造了高等院校內(nèi)部結(jié)構(gòu)，高等院校的方針政策、建設(shè)計劃、規(guī)程制度、教學(xué)計劃、教材編審、生產(chǎn)實習(xí)等都由國家統(tǒng)一掌控。 —— 摘編自《 1952：中國大學(xué)的死與生》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國 1952 年院系調(diào)整實施的背景。（ 6 分） (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析 1952 年院系調(diào)整的影響。（ 9 分 ) 64. 閱讀材料 ,完成下列要求 。 材料 就在英國發(fā)生革命的同時 ， 開始于文藝復(fù)興時期的科學(xué)革命也在英國達到 了它的高潮階段 ， 艾薩克 ? 牛頓的偉大工作就是在英國革命期間完成的 ， 這兩大革命由此構(gòu)成了一幅 17 世紀的“雙元革命”奇觀 ， 與 18 世紀的“雙元革命” —— 英國工業(yè)革命和法國大革命交相輝映 。 如果說 18 世紀的雙元革命的綜合效果是啟動了整個歐洲乃至全球的現(xiàn)代化進程的話 ， 那么 17 世紀的雙元革命的綜合效果則主要是啟動了一場為現(xiàn)代社會勾畫藍圖的思想運動 ， 而現(xiàn)代民主政治的一些標準價值觀的鍛造也是在這個運動中完成的 。 —— 摘編 自馬克垚《世界文明史》 結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識 ,圍繞材料中任意一個時期的“雙元革命”論述其綜合效果 。 (要求 :觀點明確、史論結(jié)合、史實準確 .) 玉溪一中 2017— 2018 學(xué)年 上 學(xué)期高 二年級期中考 歷史學(xué)科參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A A D B A B A A B C B B D C D D D C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D B D D C A D D B C B D D B B C C B D D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C D C B B A B C C D C B C A C B C D A D 61. (1)設(shè)屯田試點 ， 首創(chuàng)民屯 ， 與軍屯并舉 ； 在中央和地方設(shè)立專門機構(gòu)管理屯田事務(wù) ； 頒布法令 ， 強制推行 ， 抑制豪強 ； 配套、改進灌溉體系和生產(chǎn)工具 。（ 8 分） (2)改進耕作技術(shù) ,增加了糧食產(chǎn)量 ； 保證了軍糧供 應(yīng) ； 安撫了部分流民 ； 促進北方經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展 ； 為后世制定土地政策提供了借鑒經(jīng)驗 。（ 4 分） 62． （ 1）背景：“黑船事件”。 （ 2 分） 影響：日本緊鎖兩百多年的國門被打開，從此陷入了淪為半殖民地的危機之中。 （ 2 分） （ 2）原因：殖產(chǎn)興業(yè)，大力發(fā)展資本主義；按照歐美國家的模式進行教育改革，建立了近代教育體制。 （ 4 分） 結(jié)果：日本成為亞洲第一個近代化國家。 （ 2 分） 63. （ 1）背景：新中國成立，政權(quán)得以鞏固；國民經(jīng)濟基本恢復(fù)，大規(guī)模的工業(yè)化建設(shè)即將開展；院系調(diào)整機構(gòu)以及垂直的行政領(lǐng)導(dǎo)體制的建立。（ 6 分） （ 2）影響： 強化了蘇聯(lián)模式對我國教育的影響；工科專業(yè)得以加強，為工業(yè)化建設(shè)提供了人才；加強了國家對高等院校的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；人文社會科學(xué)專業(yè)受到削弱，影響了相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)；奠定了當今中國高等院校的基本格局。（ 6分，任意三點即可滿分） 64. （ 6 分） 本題考察“雙元革命”的概念 ,所以答題的時候要分別歸納兩次“雙元革命”的共同影響 。 要綜合分析科學(xué)革命、英國資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命和法國大革命的影響 。 第一次雙元革命是文藝復(fù)興和牛頓的近代科學(xué) ； 第二次雙元革命則是英國工業(yè)革命和法國大革命 。 然后可結(jié)合這兩次雙元革命的內(nèi)容分析影響就 容易 。 因此，本題正確答案是 : 第一次雙元革命為啟蒙運動的興起和發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和實踐來源 。 英國 資產(chǎn)階級革命開啟了英國民主政治的歷程 ， 為英國啟蒙運動的興起提供了政治前提 ， 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 ， 對近代自然科學(xué)進行了一次系統(tǒng)性的總結(jié) ， 促進了人們的思想解放 ， 為啟蒙運動的發(fā)展提供了科學(xué)理論的根據(jù) 。 第二次雙元革命推動了工業(yè)文明的興起 ， 為資本主義在全世界建立起統(tǒng)治地位創(chuàng)造了條件 。 英國工業(yè)革命 ， 使人類進入工業(yè)時代 ， 使資產(chǎn)階級力量迅速壯大 ，資產(chǎn)階級最終戰(zhàn)勝了封建地主階級 ， 確立了對世界的統(tǒng)治地位 ， 法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭是法 國的啟蒙思想在歐洲大陸廣泛傳播 ， 掃蕩了歐洲大陸的封建勢力 ，促進了資產(chǎn)階級民主法制思想的發(fā)展 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1