河北省定興20xx-20xx學年高二上學期期中考試歷史試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-01 19:18本頁面
【導讀】突破時期，被譽為“終極關懷的覺醒”。此時期,中國的諸子百家為塑造中華民族的民族性格。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相對應的是。主義生產方式的歷史的序幕，并構成中國新興資本主義現(xiàn)代工業(yè)的重要部分。??的成功或失敗，對早期私人資本家來說是一次示范。以下屬于“這些企業(yè)”的是。，選取了如圖三個人物和他們的代表著作（刊物）?；赜^孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)。中國“在文化自覺上又進一層”的主要表現(xiàn)是:. l0月4日“上午復看《馬克思學說概要》，習俄語，下午看《概要》?！薄豆伯a黨宣言》。10月18日“看《馬克思傳》。下午，看《馬克思學說》樂而不能懸卷。這說明當時的中國人。又認為義和團是反對帝國主義的愛國者。24．“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”是中國同盟會的革命綱領。的橫幅和會場后面“同心同德”四個大字交相輝映。會場兩側張貼著“堅持真理”“修正錯。誤”的標語，四周24面黨旗象征著中國共產黨走過的24個春秋。
【正文】 ？（ 2 分）這種政治要求產生的背景有哪些？ (10分 ) (3)依據材料 2和材料 3概括指出梁啟超和鄒容兩人思想主張的主要區(qū)別。 (4分 ) ： 材料一 孫中山先生 1905年指出：“近時志士，舌敝唇枯，唯 企強中國以比歐美。然而歐美強矣，其民實困，吾國縱能媲跡于歐美，猶不能免于第二次革命??睹其禍害于未萌， 誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役?！?1920年，孫中山先生在執(zhí)信中學開學典禮上說：“愿諸生人人皆學執(zhí)信先生之毅勇果敢以求學，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未來之社會。完成一莊嚴璀璨之中華民國?！? 材料二 毛澤東在同周世釗的談話中，談了中國革命在 1935 年遵義 會議以前，因為沒有把馬克思列寧主義和中國革命運動結合起來，或者結合得不好，走了很多彎路，吃了很多的虧，遭受了很大的損失??從 1935 年起 ，中國革命斗爭的實踐與馬克思列寧主義比較好地結合起來，到 1945年黨的七大召開時，“馬克思列寧主義與中國革命實踐結 合的正確思想體系，可說已經到了成熟的地步了。于是，大家覺得很有必要給這種思想體系安個名稱?！彼f：“黨中央當時確定把這種正確思想體系叫做‘毛澤東思想’，絕不是說‘毛澤東思想’就完全是我一個人的思想。它是包括一班人的正確思想在內的?！??“當然，在這種正確思想體系里面，我的東西可能要多一點?！? —— 陳明新《領袖情毛澤東與周世釗 》 材料三 毛澤東思想永遠是我們全黨、全軍、全國各族人民的最寶貴的精神財富。我們要完整地準確地理解和掌握毛澤東思想的科學原理，并在新的歷史條件下加以發(fā)展。 —— 鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》 請回答： (1)根據材料一和所學知識，孫中山“均富”思想主要是針對當時國內外哪些社會現(xiàn)象提出來的？（ 4分）他在民主革命實踐中提出了哪些具體主張？（ 6分） （ 2）根據材料二并結合所學知識，請概括出“毛澤東思想”的 含義。（ 4分 ） （ 3）根據材料三并結合所學知識，說明毛澤東思想“在新的歷史條件下加以發(fā)展” 形成的理論成果解決了什么重大問題。（ 6分） 歷史參考答案 ADAAC CCCAC ACDAC DBCDA CBCDC CCDDC ABDCB CCDCD ： (1)目的：學習西方長處，抵御列強侵略，實現(xiàn)富國強兵。變化：由固步自封到開始向西方學習。 （ 4 分 ） (2)政治要求：改革政治制度，實行君主立憲。 （ 2 分 ） 背景：洋務運動的開展；民族資本主義的興起與發(fā)展；資產階級力量的壯大；西方思想的傳入；民族危機的加深。 （ 10 分 ） (3)梁啟超主張變法維新，實行君主立憲；鄒容主張武裝推翻清政府，實現(xiàn)民主共和。 （ 4 分 ） ： (1)國外：歐美資本主義國家貧富分化嚴重，社會矛盾尖銳。 國內：地主壟斷土地，農民生活貧困。 具體主張：平均地權，節(jié)制資本，扶助農工。（ 10 分） （ 2） 毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。 （ 4分 ） （ 3） 鄧小平理論回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題，深刻揭示了社會主義的本質。“三個代表”重要思想回答了在改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，“建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨”的重大問題。（ 6 分）
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