公共關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-08 21:49本頁(yè)面
【正文】 ：項(xiàng)目的緣起、贊助的意義、贊助內(nèi)容、車手的義務(wù)、相關(guān)公關(guān)宣傳報(bào)道計(jì)劃、其他內(nèi)容等）。26．請(qǐng)以小組為單位策劃一次班級(jí)風(fēng)采展。27．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體，收集整理一個(gè)公關(guān)危機(jī)的案例，并完成以下操作練習(xí)：（1）列出該公共關(guān)系危機(jī)產(chǎn)生的原因，要求3條以上。（2）如果你是該事件中的公共關(guān)系主管，你如何處理。請(qǐng)列出你的處理方案，要求5條以上措施。28．分組訪問(wèn)本地一家企業(yè)，與其消費(fèi)者服務(wù)部門進(jìn)行交流溝通，了解近年該企業(yè)接受的消費(fèi)者投訴事件，學(xué)習(xí)處理該類事件的方法和技巧。29．請(qǐng)以小組為單位為你所在的學(xué)校制定一份公共關(guān)系危機(jī)管理計(jì)劃。30．如果你要參加談判會(huì)議、慶功晚會(huì)、假日出游等三種不同的場(chǎng)合，你該怎樣注意你的服飾穿著，請(qǐng)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，查找相關(guān)圖片，并說(shuō)明你選擇的理由。31．請(qǐng)給你的父母或長(zhǎng)輩，發(fā)一封節(jié)日問(wèn)候郵件，注意郵件禮儀。32．對(duì)電視媒體中有關(guān)節(jié)目的“自我介紹”的形式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)展或完善自己的介紹方式和內(nèi)容。33．模擬宴會(huì)，擬一份坐位安排表，并說(shuō)明理由。34．模擬不同情景分組進(jìn)行正確握手方式練習(xí)。35．為教師節(jié)或?qū)W校慶典設(shè)計(jì)制作一份賀卡。36．為你所在地的文化節(jié)或其他熟悉的重大活動(dòng)擬寫一份領(lǐng)導(dǎo)的歡迎詞。37．假如你所在的學(xué)校要擴(kuò)大招生，學(xué)校為此要做廣告，宣傳學(xué)校形象，請(qǐng)以小組為單位為學(xué)校設(shè)計(jì)公共關(guān)系廣告詞。38．聯(lián)系自己的大學(xué)生活，準(zhǔn)備一份演講稿，并在班上進(jìn)行演講。39．為一次校園新聞事件撰寫一篇新聞稿。第五篇：公共關(guān)系實(shí)訓(xùn)作業(yè)實(shí)訓(xùn)作業(yè)要求在實(shí)訓(xùn)期間,走訪身邊的商業(yè)場(chǎng)所,采集13 個(gè)你感興趣的商業(yè)公關(guān)活動(dòng),運(yùn)用公關(guān)關(guān)系學(xué)的基本要素進(jìn)行分析。要求:書面作業(yè),字?jǐn)?shù)1000~2000字,12月9 日上課時(shí)上交,要求打印完整,附帶封面,完整的個(gè)人班級(jí)信息。實(shí)訓(xùn)報(bào)告結(jié)構(gòu)要求 第一部分:(1)簡(jiǎn)要介紹選取的公關(guān)活動(dòng)案例,包括對(duì)選取活動(dòng)的簡(jiǎn)要概述,活動(dòng)的范圍,時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容,特點(diǎn)等。還可以包括活動(dòng)的策劃方式,完成方式,是否涉及與公眾互動(dòng)等方面給予介紹。(2)需要介紹1~3 個(gè)案例,不同案例之間要具有一定的關(guān)聯(lián)性,這種關(guān)聯(lián)性包括但不限于相似的產(chǎn)品,相似的活動(dòng)模式,相同的時(shí)間和地點(diǎn)但效果不同的活動(dòng)等。此處活動(dòng)的選取要著重后面對(duì)于公眾和傳播的比較分析。第二部分:從公關(guān)關(guān)系的三要素分別入手,即對(duì)“主體—社會(huì)組織,客體—特定公眾,媒介傳播手段”進(jìn)行分析。(1)對(duì)主體的分析。即對(duì)組織此次活動(dòng)的企業(yè)的所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查(包括但不限于網(wǎng)上查找相關(guān)網(wǎng)站,新聞,或電話咨詢等方式),并對(duì)該企業(yè)現(xiàn)有的內(nèi)在氣質(zhì)和外在形象兩個(gè)方面進(jìn)行陳述。(兩者的內(nèi)涵參閱教材)(2)對(duì)客體的分析。即對(duì)此次活動(dòng)的特定公眾進(jìn)行分析。包括該活動(dòng)所涉及的公眾的分類(公眾分類參閱教材,何種分類取決于所分析的問(wèn)題)不同種類的公眾對(duì)該活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的區(qū)別等。(3)對(duì)公眾的心理分析。重點(diǎn)分析此次活動(dòng)迎合或是運(yùn)用了何種公眾的心理(公眾心理類型參閱課堂筆記),分析商家如何運(yùn)用公眾心理設(shè)計(jì)這樣的公關(guān)活動(dòng),其效果如何,實(shí)現(xiàn)方式是否合理。(4)對(duì)媒介的分析。包括此次活動(dòng)的傳播的信息內(nèi)容,傳播的媒介方式(是否屬于課堂介紹的10 種中的一種或幾種),其設(shè)定的傳播內(nèi)容是否被公眾所完全了解,是否存在誤解或意義損失等。第三部分:點(diǎn)評(píng)公關(guān)效果。包括此公關(guān)活動(dòng)的目的,對(duì)不同公眾群體的影響,總體收益,舉辦中的困難或不足等。能夠?qū)x擇的相似的公關(guān)活動(dòng)進(jìn)行比較分析者,將獲得額外加分。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1