【導讀】位置和高程在實地標定出來，作為施工的依據(jù)。在施工過程中，檢測工程構造物。的幾何尺寸，以實現(xiàn)從設計圖紙到工程實物的質和量的轉變。通過控制測量，建立起平面控制點和高程控制點與工。只有利用精度符合標準的幾何數(shù)據(jù)，才能精確地測定工程構造物特征點的準。造物和排水構造物。在路基施工前，通過測量放樣確定路線中線樁、公路用地界。計意圖；在工程竣工后，通過測量對工程進行質量檢查和驗收。程中的重要一環(huán)，它貫穿工程施工全過程。本文對其進行了一些探討。測量放樣工作應遵循從整體到局部。的原則，先進行控制測量，再進行細部放樣測量。

　　

【正文】 高程放樣 高程放樣是根據(jù)邊溝的斷 面形式、尺寸及邊溝的位置，以及考慮路基橫斷面計算邊溝各控制點的高程，按高程放樣的方法進行，相關內(nèi)容在其他章節(jié)已經(jīng)介紹，在此不再贅述。 擋土墻施工放樣 為防止路基填土或山坡土體坍塌而修筑的承受土體側壓力的墻式構造物，稱為擋土墻。按其設置位置的不同可分為路堤墻、路塹墻、路肩墻和山坡?lián)跬翂Φ阮愋?。擋土墻的放樣主要是擋土墻的平面位置的放樣和高程放樣兩項?nèi)容。擋土墻的類型很多，但其放樣方法基本相同，在此以護肩墻為例加以介紹。如圖 222 所示。 (1) 擋土墻平面位置的放樣 擋土墻平面位置的放樣是根據(jù)擋土 墻平面設計圖、橫斷面設計圖，以及相關技術規(guī)范、標準為依據(jù)，結合路基橫斷面圖進行放樣。放樣時，先放出擋墻起始斷面，再放出擋墻終止斷面，最后掛線施工。 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 27 圖 21 護肩墻橫斷面構造圖 圖 22 護肩墻平面位置圖 (2) 擋土墻高程放樣 擋土墻平面位置放樣完成后，即可開挖擋墻基坑。根據(jù)擋土墻基礎底面的設計標高（查設計文件）檢查基底標高，符合規(guī)范要求之后，再澆筑（或砌筑）基礎、墻身，施工過程中要控制好墻面、墻背的坡度及各部分的尺寸?；A頂面、湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 28 墻頂?shù)脑O計標高可查設計文件。因此，擋土墻高程的放樣實 際上就是擋土墻施工過程中的高程控制。 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 29 四、 提交資料 沿線取土坑、棄土堆占地面積及土方量計算 測算占土地面積和土方的方法很多，不同的方法用于不同的條件和精度要求，常用的面積測算方法有解析法、圖解法和方格法；土方測算方法有斷面法。 占地面積的測算 （ 1）解析法 將實地量測地物所得數(shù)據(jù)，代人相應數(shù)學公式計算面積的方法稱解析法。解析法最重要的特點是實地量測地物，無需進行圖上作業(yè)。解析法一般分為兩類：坐標法和幾何圖形法，本節(jié)介紹坐標法。 坐標法是采用地物角點的坐標值計算面積的 方法，一般適用于多邊形的地物。地物頂點的坐標值可通過全站儀實地測量的方法計算取得。首先在實地施測閉合導線，量測地物各邊邊長及其夾角；然后利用邊長和夾角計算出各點的坐標，將坐標值代人下列公式，既可算出地物的面積。 ? ?1iY1iYn 1i iXA2 ????? ? （ 510 ） ? ?1iX1iXn 1i iYA2 ????? ? （ 511） （ 2）圖解法 在地形圖上直接量取圖形各要素的數(shù)據(jù)，通過幾何 公式計算面積的方法稱為圖解法。此法與前述解析法中的幾何圖形法的性質基本相同．只是前法在實地量湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 30 測．后法在圖上量測而已。用圖解法計算面積的基本方法是三角形底高法。其計算公式為： ah21A? （ 512） 式中： A—— 三角形面積； a—— 三角形邊長； h—— 三角形 a邊的高。 在土地利用現(xiàn)狀圖上，我們經(jīng)常會遇到很多多邊形，量算時一般將其劃分為若干三角形 進行。為保證精度，所劃分的三角形的底高比接近 1： 1為最好，每個圖形必須量算兩次，其限差（允許最大差值）按下列公式計算： ? （ 513） ? （ 514） ： f—— 同一圖形兩次量算的限差（公頃或畝）； M—— 圖紙比例尺分母； A—— 圖形面積（公頃或畝）。 (3）方格法 利用正方形網(wǎng)格的透明紙或透明模片，蒙圖數(shù)格量算面積的方法， 稱為方格法。方格法求積公式可寫成： CnA ?? （ 515） 式中： A—— 圖形面積； n—— 圖形占有的單格數(shù)； C—— 單格值。其中 C按下式計算： ??????? ?? （ 516） 式中： C—— 單格值 (畝 )； d—— 單格邊長（ cm）； M—— 圖形比列尺分母。 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 31 土方量計 算 取土坑、棄土堆土方量測算采用平均斷面法。平均斷面法適用于地形起伏變化較大的地區(qū)，或地形狹長、挖填深度較大又不規(guī)則的地區(qū)，計算方法較為簡單方便，但精度較低。其計算步驟如下： 首先，根據(jù)地形圖豎向布置或現(xiàn)場測繪，將要計算的場地劃分若干個相互平行的斷面；該斷面盡可能垂直于等高線或主要建筑物的邊長，各斷面間的間距可以不等，地形變化復雜的地段其間距宜小；然后按比例繪制每個斷面的自然地面和設計地面的輪廓線，自然地面輪廓線與設計地面輪廓線之間的面積，即為填方（或挖方）斷面的面積，并計算出來；最后根據(jù)計算出斷面面 積按下式計算土方量： L2 2A1AV ?? （ 517） 式中： V—— 相鄰兩斷面間的土方量（ m3）； A1,A2—— 相鄰兩斷面的填（ ）、挖（ +）面積（ m2）； L—— 相鄰兩斷面的間距（ m） 最 終 ， 將 計 算 出 的 每 段 土 方 量 進 行 匯 總 ， 即 得 整 個 土 方 量 。湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 32 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 33 參考文獻 [1]《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》（ GB/T 2260）； [2]楊松林主編 . 《測量學 .中國鐵道出版社》 [3]劉培文主編 . 《公 路施工測量技術 .北京： 人民交通出版社》 [4]李仕東主編 . 《工程測量 .北京： 人民交通出版社， 2021》 [5]潘威等編著 .《公路工程實用施工放樣技術 .北京：人民交通出版社， 2021》 [6]馬真安，阿巴克力主編 .《工程測量實訓指導 .北京：人民交通出版社， 2021》 [7]俞高明主編 .《公路施工技術 .北京：人民交通出版社， 2021》 [8]蘇建林主編 .《公路施工技術 .北京：人民交通出版社， 2021》 [9]王常才主編 . 《橋涵施工技術 .北京 :交通人民出版社， 2021》 [10]劉自明，王邦楣主編 . 《橋梁工 程檢測手冊 .北京 :交通人民出版社， 2021》 [11]交通部第一公路工程局 . 《公路施工手冊 .橋涵（上、下冊） .北京 :交通人民出版社， 1985》 [12]公路工程技術標準 （ JTG B012021）北京：人民交通出版社 [13]公路勘測規(guī)范 （ JTJ 06199）北京：人民交通出版社 [14]公路橋涵施工技術規(guī)范（ JTJ 0412021）北京：人民交通出版社 [15]公路工程質量檢驗評定標準 （ JTG F80/12021）北京：人民交通出版社 [16]鐘孝順主編．《測量學．北京：人民交通出版社》 [17]王文銳 秦建平主編．《公路工程實用測設技術．北京：人民交通出版社》 [18]周小安主編．《公路測量．北京：人民交通出版社》 [19]王治明主編．《公路快速測設．北京：人民交通出版社》 [20]張坤宜主編．《交通土木工程測量．北京：人民交通出版社》 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 34 致 謝 本論文在李鴻雁導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法， 還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！ 時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向湖南軟件職業(yè)學學 院測繪系工程測量專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學的同時 ,更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！ 三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 35 最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng) 了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！ “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。 湖南軟件職業(yè)學院畢業(yè)設計 36