【正文】 學(xué)的方法去計(jì)算。師：還有許多的購(gòu)物方法，我們慢慢在生活中研究。其實(shí)，策略在我們生活中使用得非常廣泛。比如：國(guó)家建設(shè)中，好的策略可以使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)：軍事中，好的策略可以使戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利；在學(xué)習(xí)中，好的策略可以起到事半功倍的作用。以后什么事我們都可以問(wèn)問(wèn)自己，你講究策略了嗎？《購(gòu)物策略》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第81頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高分析、比較能力和解決問(wèn)題的能力。體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際需要，選擇優(yōu)惠的購(gòu)物策略。一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知“策略”同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“田忌賽馬”的故事嗎？田忌在第二次賽馬中獲勝靠的是什么？（生答）揭示課題：策略在生活中的應(yīng)用是非常廣泛的。在商業(yè)中，商家為了賣出更多的商品，掙更多的錢，常常推出各種優(yōu)惠條件。作為消費(fèi)者，在購(gòu)物時(shí)，面對(duì)不同的優(yōu)惠條件，你會(huì)選擇什么樣的店進(jìn)行購(gòu)物呢？怎樣購(gòu)物最省錢是顧客購(gòu)物時(shí)要考慮的問(wèn)題，想出省錢的購(gòu)物方案就是顧客購(gòu)物時(shí)的策略，這節(jié)課我們就來(lái)研究購(gòu)物策略。（課件出示）二、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。師：通過(guò)以上購(gòu)買飲料的這個(gè)例子，你能得出怎樣的購(gòu)物策略？（生分組討論）師：這就是我們常說(shuō)的“貨比三家”的購(gòu)物策略，也就是我們?cè)谫?gòu)物時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己購(gòu)買數(shù)量 及商家的優(yōu)惠策略。即具體問(wèn)題具體分析，選擇對(duì)自己最有利的購(gòu)物策略。四、研究其他的購(gòu)物策略師：在日常生活中購(gòu)物時(shí)，我們不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?。而同一種牛奶往往會(huì)有不同的包裝。我們?cè)谫?gòu)牛奶時(shí)，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就一起來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)看屏幕，從圖中你可以知道哪些信息？你認(rèn)為哪種包裝的牛奶便宜呢？了解了這些信息，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（1）要買1升酸牛奶，有多少種買法？怎樣買合算？有一人，要買帶骨的肉，他來(lái)到賣肉的地方，看到上面寫著“骨頭5元一千克，肉10元一千克，”他對(duì)賣肉的人說(shuō)：“我要買帶肉的骨頭，多少錢一千克？”賣肉的人想，骨頭5元一千克，肉10元一千克，加起來(lái)就是15元一千克，于是就說(shuō)：“15元一千克?！比绻闶琴I肉的人，你會(huì)同意嗎？為什么？（生交流自己的想法。）六、小結(jié)：師：看來(lái)要做一個(gè)聰明的消費(fèi)者并不容易，關(guān)鍵要掌握購(gòu)物策略。其實(shí)，策略在我們生活中使用得非常廣泛。比如：國(guó)家建設(shè)中，好的策略可以使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)：軍事中，好的策略可以使戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利；在學(xué)習(xí)中，好的策略可以起到事半功倍的作用。以后什么事我們都可以問(wèn)問(wèn)自己，你講究策略了嗎？第五篇：《購(gòu)物策略》教學(xué)設(shè)計(jì)文稿《購(gòu)物策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者 504733297【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。能力目標(biāo)：體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高分析、比較能力和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)用策略的好處，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】 根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析不同情況下各個(gè)商店的優(yōu)惠策略，選擇對(duì)自己最有利的策略?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程與方法，提高解決問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 課件 【教學(xué)過(guò)程】（一）、情境引入師：六一兒童節(jié)快到了，淘氣準(zhǔn)備到商店去買飲料慶祝節(jié)日?？墒翘詺馀芰藥讉€(gè)商店也沒(méi)買到飲料，到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)，各家商店正在搞促銷活動(dòng)，淘氣傻了眼，不知道到底應(yīng)該去哪個(gè)商店買？你能幫幫他嗎？（二）、引入新課，探究購(gòu)物策略 請(qǐng)看大屏幕（播放課件），自己讀題。淘氣不明白這些標(biāo)語(yǔ)是什么意思？你知道嗎？（解讀信息）師：作為顧客，面對(duì)不同的優(yōu)惠策略，可能會(huì)思考什么問(wèn)題呢？（到哪一家商店買東西最優(yōu)惠呢？）怎樣購(gòu)物最省錢是顧客購(gòu)物時(shí)要考慮的問(wèn)題，想出省錢的購(gòu)物方案就是顧客購(gòu)物時(shí)的策略。這節(jié)課我們就一起來(lái)研究——購(gòu)物策略。(板書課題)你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 生：大瓶裝1200ml 10元小瓶裝 200ml 2元師：我們已經(jīng)了解了每一家商店優(yōu)惠的策略了，那么如果你要買東西，你選擇哪個(gè)商店？那么讓我們一起去買一些飲料吧。看一看到底到哪個(gè)商店買飲料更便宜？（分別出示三種情況帶著學(xué)生一起來(lái)計(jì)算）出示問(wèn)題：①要買1小瓶飲料，去哪個(gè)商店較為合算？②要買1大瓶飲料和1小瓶飲料，去哪個(gè)商店較為合算？ ③淘氣要買3大瓶飲料和3小瓶飲料，你建議他去哪家商店？解決問(wèn)題①淘氣想買1小瓶飲料，你認(rèn)為去哪個(gè)商店最便宜？誰(shuí)來(lái)大膽估計(jì)一下？請(qǐng)把你的驗(yàn)證結(jié)果寫在本子上。學(xué)生口答（思考一下，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？）甲商店：乙商店：2＝（元）丙商店：2元去乙商店買最便宜。師：你是通過(guò)什么方法來(lái)得到結(jié)果的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過(guò)計(jì)算比較三家商店的價(jià)格，選擇便宜的商店買。）師：你非常聰明，分別算出三家的價(jià)格后再進(jìn)行比較，得出去乙商店買最便宜。如果淘氣要買1大瓶和1小瓶，你建議他去哪個(gè)商店呢？快幫他算一算，比一比，寫在本子上。解決問(wèn)題② 甲商店：10元乙商店：（10+2）＝（元）丙商店：10+2＝12（元）去甲商店買最便宜。師：同學(xué)們真能干！很會(huì)買東西。這時(shí)淘氣想：干脆趁商場(chǎng)打折，不如多買一點(diǎn)！于是他決定買3大瓶和3小瓶飲料，去哪個(gè)商店最合算？把你的算法寫在練習(xí)本上。解決問(wèn)題③甲商店：310＝30（元）乙商店：（10+2）3＝（元）丙商店：（10+2）3＝（元）去丙商店買最便宜。師：同學(xué)們真是聰明的消費(fèi)者。幫助淘氣解決了問(wèn)題，買到了最便宜的飲料。通過(guò)剛才的購(gòu)物活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？同桌交流。生： 買30元以下的 甲或乙商店買30元以上的 丙商店 帶著我們的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)看問(wèn)題④：班里舉辦聯(lián)歡會(huì)，要給每位同學(xué)準(zhǔn)備約200毫升飲料。如果淘氣班上共有學(xué)生35人，你認(rèn)為去哪個(gè)商店購(gòu)買比較合算？解決問(wèn)題④師：你們認(rèn)為該到哪個(gè)商店去買合算呢？生：丙商店，你現(xiàn)在在買飲料的過(guò)程中會(huì)給淘氣怎樣的購(gòu)物策略呢？ 貨比三家真不錯(cuò)！同學(xué)們真是精明的購(gòu)物小能手?。ㄈ┭芯科渌馁?gòu)物策略在買物品時(shí)不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的食品。而同一種牛奶往往會(huì)有不同的包裝。我們?cè)谫?gòu)牛奶時(shí)，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就讓我們和淘氣一起繼續(xù)買酸奶去！請(qǐng)看屏幕（播放課件），從圖中你可以得到哪些信息？你認(rèn)為哪種包裝的牛奶便宜呢？了解了這些信息，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（1）要買1升酸牛奶，有多少種買法？怎樣買合算？請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法及答案？（2），有多少種買法？怎樣買合算？ 請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法及答案？（3），有哪些買法？怎么買最合算？ 同桌合作完成，請(qǐng)看合作要求：（1）同桌交流不同的購(gòu)買方案（2）比較出最合算的買法。（3）然后上臺(tái)展示。學(xué)生完成。匯報(bào)。方法一：2（大盒）+2（小盒）＝ 方法二：4（中盒）5元+2（小盒）＝ 方法三：12（小盒）＝方法四：2（大盒）+1（中盒）5元＝（不但省錢，還可以多買100ml）??師：同學(xué)們說(shuō)得都有道理，就按你們喜歡的方法來(lái)買吧！師：買不同容量的同一商品，你有什么發(fā)現(xiàn)？在購(gòu)買酸奶的過(guò)程中你會(huì)給出淘氣什么購(gòu)物策略？生：同一商品，大包裝比小包裝便宜。師：在購(gòu)買同一種商品，不同包裝時(shí)，在滿足所需量的前提下，同一種食品，大包裝要比小包裝便宜。所以我們盡量購(gòu)買大包裝。當(dāng)然有時(shí)也要根據(jù)個(gè)人的需要來(lái)選擇。（四）、購(gòu)物時(shí)還應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題？不要購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品（無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)產(chǎn)品質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠 家，來(lái)路不明的產(chǎn)品）。過(guò)了保質(zhì)期的商品，不要購(gòu)買。要到正規(guī) 商店、商場(chǎng)購(gòu)物。商品是否實(shí)行三包。購(gòu)物時(shí)一定要索取發(fā)票和“三包”(包修、包換、包退)憑證。對(duì)不予試機(jī)、不開(kāi)發(fā)票、不給“三包”憑證的，不要 購(gòu)買。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際需要來(lái)選擇購(gòu)買。（五）、解決問(wèn)題學(xué)校藝術(shù)節(jié)我們年級(jí)因表演節(jié)目，需要買50 把扇子?，F(xiàn)在有甲、乙、丙三家商店可供選擇。三個(gè)商店的扇子的品牌、質(zhì)量均相同，價(jià)格均為每把25元，但各家商店的優(yōu)惠方法不同：甲商店：買10把免費(fèi)贈(zèng)送2把，不足10把不送；乙商店：每把優(yōu)惠20%；丙商店：購(gòu)物滿100元，返回現(xiàn)金20元。應(yīng)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，我們應(yīng)該到哪家去買？ 學(xué)生獨(dú)立完成，老師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。學(xué)生回答。老師點(diǎn)評(píng)。（六）、小結(jié)師：這節(jié)課我們關(guān)注了生活中購(gòu)買物品的問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的知識(shí)去解決了這些問(wèn)題。在解決的過(guò)程中你有什么收獲？還有什么問(wèn)題嗎？同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的購(gòu)物過(guò)程中，要運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的購(gòu)物策略的有關(guān)知識(shí)來(lái)進(jìn)行消費(fèi)，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。【板書設(shè)計(jì)】購(gòu)物策略貨比三家 選擇大包裝