服務(wù)發(fā)展提質(zhì)增效問題整改報告-資料下載頁
2024-10-17 17:34本頁面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。作為一教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。我們不能就滯留于現(xiàn)狀，應(yīng)該做到真正剖析自己要為自己定好位。應(yīng)該正確地對待社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生提出的各種意見，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。服務(wù)發(fā)展、體質(zhì)增效紀(jì)律作風(fēng)整頓活動個人整改方案實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級 張 英第五篇：服務(wù)發(fā)展 提質(zhì)增效問題及整改措施“服務(wù)發(fā)展 提質(zhì)增效”個人問題查擺報告近日我市開展了“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，作為一名教師，通過學(xué)習(xí)，我對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行了思考，查缺補(bǔ)漏，盡自己最大的努力提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)找出了一些自身存在的問題，進(jìn)行整改，現(xiàn)總結(jié)如下：教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。我要不斷努力，掌握更多理論知識，注重實(shí)踐，多虛心請教別人，努力提高自身的修養(yǎng)，為了更好的把握學(xué)生，教育學(xué)生必須不斷更新知識，并利用課余時間進(jìn)修學(xué)歷，學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的先進(jìn)理念，并認(rèn)真反思，提高自己的教育教學(xué)水平。2．理論學(xué)習(xí)不夠重視我自己對馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，缺少計劃性，系統(tǒng)性，缺少更進(jìn)一步的研究，致使對其深刻的內(nèi)涵，精髓理解不深不透，存在片面性，特別在理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合方面還有比較大的差距，在一定程度上影響自己理論水平，綜合素質(zhì)的提高，不能很好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對學(xué)生的表揚(yáng)和批評方式單一，不夠有效。在平時的教育教學(xué)活動中，我們表揚(yáng)和批評學(xué)生需要運(yùn)用誠懇的，與人為善的情感教育。認(rèn)真考慮和選擇表揚(yáng)與批評的內(nèi)容與方式，表揚(yáng)與批評應(yīng)建立在深入了解事實(shí)的基礎(chǔ)上，尤其要站在學(xué)生的角度。表揚(yáng)與批評要選擇適當(dāng)時機(jī)，掌握分寸。重視了學(xué)生的主體性，但沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該多加引導(dǎo)，課堂是師生之間交往、互動的舞臺，是引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、探究知識的場所。在課堂教學(xué)中，應(yīng)打破傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師主體，學(xué)生是客體這個弊端，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，增加學(xué)生的參與機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求學(xué)生的主體地位得以充分地體現(xiàn)。作為一名教師，學(xué)習(xí)了“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”，認(rèn)識到關(guān)鍵是科學(xué)合理安排教學(xué)活動，有效地提高教學(xué)效果，減輕學(xué)生的精神壓力和身體壓力，讓學(xué)生有一個輕松愉快的心情進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識，：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。課堂上結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間具體化、檢測落實(shí)化、獎評貫徹化。切實(shí)抓好過關(guān)。要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。總之，教育教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”，重要的是我們要不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率！通過這次活動，我深刻認(rèn)識到自己的不足，在以后的教育教學(xué)工作中，我將更加努力，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，提升自己。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1