【正文】 語文學(xué)科的改革方向。，建設(shè)江浪文學(xué)社網(wǎng)頁文學(xué)社和自己的個人網(wǎng)頁“雪琴之窗”，向縣教研室申請成立道州校園文學(xué)總社，提供更開放的學(xué)習(xí)環(huán)境?！霸聨r”課題研究，探索信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的途徑。綜上所述，我認真履行了中教二級教師職責(zé)，具備了中教一級語文教師的任職資格。以上報告請審示!參評資格審查材料姓名性別申報職務(wù)學(xué)科楊健 女 中學(xué)一級心理健康第四篇：中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件附件13：新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）第一條 適用范圍本條件適用于自治區(qū)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教育矯治學(xué)校的教師及教研部門和校外教育機構(gòu)中實行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度的在崗人員。第二條 基本條件（一）政治上堅強，牢固樹立并自覺踐行“五個認同”和社會主義核心價值觀，遵守憲法和法律。自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動。貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業(yè)；（二）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有歷史責(zé)任感，為人師表，立德樹人，專業(yè)過硬；（三）具有相應(yīng)層次教師資格、專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，長期在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；（四）任現(xiàn)職以來，考核合格等次以上年限達到晉升最低年限；（五）繼續(xù)教育培訓(xùn)，符合自治區(qū)職稱主管部門有關(guān)政策規(guī)定；（六）身心健康。第三條 正高級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備相應(yīng)層次教師資格證書，并在高級教師崗位任教5年以上。（二）教育教學(xué)能力；長期工作在教育教學(xué)第一線，為促進青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；，教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨到的教學(xué)風(fēng)格；，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐，在實施素質(zhì)教育中，充分發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高知名度，是同行公認的教育教學(xué)專家；。（三）學(xué)術(shù)（科研）成果任現(xiàn)職期間，具備以下六項條件中的四項，其中在南疆四地州任教的教師或其他地（州、市）任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項條件中的三項：（州、市）級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；或獲自治區(qū)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；；或主持自治區(qū)級以上課題并結(jié)題；；（州、市）級以上教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，正式出版或在地（州、市）級范圍內(nèi)推廣使用；、教科研機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體組織的教科研活動中，獲自治區(qū)級三等獎以上2次或地（州、市）級二等獎以上2次或縣（市、區(qū)）級以上一等獎2次；或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實踐活動或教育行政部門（含同級教育學(xué)會團體）組織的活動，獲自治區(qū)級以上獎勵；，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級以上榮譽稱號。第四條 高級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： ，在教學(xué)崗位任教1年以上；，在縣以上學(xué)校一級教師崗位任教5年以上，在縣及縣以下學(xué)校一級教師崗位任教3年以上；，在一級教師崗位任教5年以上；，在初中或小學(xué)（幼兒園）一級教師崗位任教5年以上；，在農(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作滿22年，在小學(xué)（幼兒園）一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)任教的教師，原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。（二）教育教學(xué)能力，能有效進行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，教書育人成果比較突出；、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定教學(xué)特色；，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中，取得比較突出的成績；，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，成效明顯；，明確學(xué)科教學(xué)的目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段，并能較出色地完成1門課程的全部教學(xué)工作。（三）學(xué)術(shù)（科研）成果任現(xiàn)職期間，需具備以下五項條件中的兩項，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項條件中的一項：（市、區(qū)）級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，效果較好；或在縣（市、區(qū)）級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；或獲地（州、市）級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；（州、市）級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持地(州、市)級以上課題并結(jié)題。農(nóng)村教師或有能夠反映本人學(xué)識水平的代表作品；（州、市）級教育行政部門教材、教參、教輔編寫工作或主編校本教材編寫工作，并在縣（市、區(qū)）級范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；、教科研機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體組織的教科研活動中，獲自治區(qū)級三等獎以上獎項，或地（州、市）級二等獎以上獎項，或縣（市、區(qū)）級以上一等獎?；蛑笇?dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實踐活動或教育行政部門（含同級教育學(xué)會團體）組織的活動，獲地（州、市）級以上獎勵；（州、市）級以上榮譽稱號；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級以上榮譽稱號或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。第五條 一級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者：，在縣以上學(xué)校二級教師崗位任教2年以上，在縣及縣以下二級教師崗位任教1年以上；，在二級教師崗位任教4年以上；，在初中或小學(xué)（幼兒園）二級教師崗位任教4年以上；，在小學(xué)（幼兒園）二級崗位任教5年以上。（二）教育教學(xué)能力，能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)；，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能，教學(xué)效果好。較好地完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗；、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。（三）學(xué)術(shù)（科研）成果任現(xiàn)職期間，需具備以下九項條件中的兩項，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備九項條件中的一項：，教研文章在縣（市、區(qū)）級以上教研部門組織的教研活動中進行書面交流1次并獲得好評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動中進行書面交流2次并獲得好評；、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；（市、區(qū)）級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持縣（市、區(qū)）級以上課題并結(jié)題；（市、區(qū)）級教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，并在本縣（市、區(qū)）級范圍內(nèi)正式使用；，或結(jié)合教學(xué)實際，參加本地相關(guān)社會調(diào)查，寫出有一定價值的調(diào)查報告；（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的縣級匯演、作品展或比賽中獲獎；，熟練制作多媒體課件，加強直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級以上教研部門的肯定；（含同級教育學(xué)會團體）組織的活動，獲縣（市、區(qū)）級以上獎勵。第六條 二級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： ，見習(xí)1年期滿并考核合格；，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任教2年以上；，在小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任教3年以上。（二）教育教學(xué)能力，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果良好；、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果好。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。第七條 三級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者：，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。（二）教育教學(xué)能力，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生； 、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法。能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。第八條 學(xué)校兼任中層管理干部的非專任教師，在參加各級別教師職務(wù)評審中，除滿足上述條件外，其授課時數(shù)不得少于本學(xué)校專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/3；校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)授、聽、評、導(dǎo)課等教學(xué)工作。第九條 本條件自發(fā)布之日起施行。?自治區(qū)人力資源和社會保障廳、教育廳關(guān)于印發(fā)?新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件（試行）?的通知?（新人社發(fā)?2014?54號）同時廢止。第十條 本條件相關(guān)解釋見附則。第五篇：徐州市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格初定實施辦法徐州市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格初定實施辦法徐政人發(fā)［2008］16號為進一步深化我市職稱制度改革，規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的管理，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格初定工作提出如下實施辦法：一、初定范圍及對象：我市機關(guān)和企事業(yè)單位中在專業(yè)技術(shù)崗位或管理崗位上工作的專業(yè)技術(shù)人員以及在市、縣(市)、賈汪區(qū)人事部門所屬人才服務(wù)中心實行人事代理的專業(yè)技術(shù)人員。按規(guī)定必須參加國家統(tǒng)一考試的除外。實行準(zhǔn)入資格或另有規(guī)定的，從其規(guī)定。二、初定級別和條件專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的初次認定包括員級、助理級、中級三個級別，申請認定不同級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格必須符合下列相應(yīng)的學(xué)歷、資歷條件：(一)中專畢業(yè)或大學(xué)專科畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作1年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定員級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；(二)大學(xué)?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作3年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；(三)大學(xué)本科畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作1年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；(四)獲得雙學(xué)士學(xué)位，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作6個月以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；(五)碩士研究生(碩士學(xué)位)畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作3個月以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；(六)碩士研究生(碩士學(xué)位)畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作3年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；(七)博士研究生(博士學(xué)位)畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作3個月以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。三、初定工作程序及權(quán)限(一)個人申請。申請初定中級資格的，由申報人員如實填寫《初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表》一式三份；申請初定初級資格的，由申報人員如實填寫《初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表》一式二份。同時提交本人畢業(yè)證書、學(xué)位證書、身份證、繼續(xù)教育證書以及從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作證明等規(guī)定證件材料，報所在單位人事部門或委托人事代理的人才服務(wù)機構(gòu)審查。(二)組織考核。單位人事部門或委托人事代理的人才服務(wù)機構(gòu)于每年八月份組織對符合初定條件人員的德、能、勤、績進行全面考核，將考核結(jié)論填入《初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表》并加蓋公章。(三)水平考試。凡符合條件申報初定初級資格專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)報名參加由市人事部門統(tǒng)一組織的水平考試。水平考試原則上每年組織一次，并在考試前由市人事部門會同市有關(guān)專業(yè)主管部門根據(jù)人才結(jié)構(gòu)情況確定合格比例。水平考試結(jié)果同時在《初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表》中予以記載。對于已經(jīng)參加員級初定考試且考試合格、取得員級資格后，中專學(xué)歷人員再從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作滿4年、大專學(xué)歷人員再從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作滿2年，經(jīng)有關(guān)部門考核合格的，不需再次參加初定考試，可直接申報晉升助理級職稱資格。(四)審核備案。凡符合申報條件且考核、考試合格人員，由所在單位人事部門或委托人事代理的人才服務(wù)機構(gòu)報縣(市)、賈汪區(qū)人事局、市各系列評委會進行初審，初審合格人員報市人事局職稱辦審核備案。(五)審批權(quán)限。初定初級資格的，依據(jù)市人事局考試結(jié)果確認文件和審核結(jié)果，其中：縣(市)、賈汪區(qū)的專業(yè)技術(shù)人員，由所在地人事局審批；市直單位、部省屬駐徐單位和云龍、鼓樓、泉山、九里區(qū)區(qū)屬單位的專業(yè)技術(shù)人員以及委托市人才服務(wù)機構(gòu)實行人事代理的專業(yè)技術(shù)人員，由市各專業(yè)技術(shù)系列職稱主管部門審批。初定中級資格的，由專業(yè)技術(shù)系列中級評審委員會審查同意后，報市人事局審批。四、其他(一)申請初定的專業(yè)技術(shù)人員平均每年脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的累計時間，其中：申請初定中級的專業(yè)技術(shù)人員不少于72學(xué)時，申請初定初級(員級、助理級)的專業(yè)技術(shù)人員不少于40學(xué)時。國家另有規(guī)定的。從其規(guī)定。(二)申請初定的專業(yè)技術(shù)人員，對職稱計算機和外語不作要求。(三)初次認定工作應(yīng)嚴(yán)格把握所學(xué)專業(yè)、所在崗位、所定資格三者一致。所學(xué)專業(yè)如不一致，專業(yè)技術(shù)人員可通過參加由相應(yīng)專業(yè)技術(shù)系列中級評審委員會劃定的選學(xué)科目(申請初定中級的，任選兩門科目；申請初定初級的，任選一門科目)的自學(xué)考試，合格后方可申請初定。任何單位和個人不得以任何理由辦理初定資格。(四)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)資格初次認定后，表明其已經(jīng)具備了擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格。單位若要聘任其擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須按照國家和省、市有關(guān)文件的規(guī)定，審核其是否具備其他聘任的必備條件要求。(五)初次認定工作原則上每年集中辦理一次，特殊情況經(jīng)報市人事局同意可以依申請進行。初次認定獲得的專業(yè)技術(shù)資格時間從行文中確定的時間或發(fā)文之日起計算。(六)因工作需要而調(diào)動單位的人員，原則上應(yīng)經(jīng)新單位考核后方可辦理初次認定。(七)機關(guān)工作人員可對照相應(yīng)資格條件，申報初級及中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)所取得的任職資格不與工資福利等待遇掛鉤。五、本辦法自下發(fā)之日起實施。原制定的《徐州市專業(yè)技術(shù)人員初定專業(yè)技術(shù)資格實施辦法》(徐政人職〔2002〕27號)同時廢止。發(fā)布日期：20101011發(fā)布者：szc_web，徐州市教育局師資處