【總結】第一篇:《比一比》教案 人教版課標實驗教科書一年級上冊識字 (二)第1課比一比(第二課時)香洲區(qū)實驗學校 王鳳明 一、教材分析: 本課由五部分組成,第一部分是圖畫,再現(xiàn)農家小院的景象。第二部...
2024-10-17 12:13
【總結】正文:比一比教案 比一比教案1 活動目標: 1、復習認識1-4的數(shù)字形,引導幼兒能用手指頭表示數(shù)字1-4。 2、初步學習點數(shù),并說出總數(shù)。 活動準備:數(shù)卡1-4、點卡1-4。 活動過程: ...
2024-10-17 17:45
【總結】第一篇:數(shù)學教案小手比一比 數(shù)學教案 小手比一比 教學名稱:數(shù)學 教學內容:小手比一比 教學目的: 1、教幼兒認識1——3的數(shù)字形。 2、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。 教學準備:...
2024-11-09 05:52
【總結】第一篇:《比一比》(練習課)教案(定稿) 《比一比》(練習課)詳案 教學內容: 上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第二學期(試驗本)P5、練習冊P8。教學目標: +□<b、a-□>b、...
2024-11-09 12:53
【總結】第一篇:數(shù)學教案小手比一比教案 數(shù)學教案 小手比一比教學名稱:數(shù)學 教學內容:小手比一比 教學目的: 1、教幼兒認識1——3的數(shù)字形。 2、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。 教學準備:...
2024-11-15 04:31
【總結】第一篇:《比一比、試一試》教案 教學目標: 1、使學生學會用數(shù)描述身邊的事物,并與他人交流。 2、培養(yǎng)用數(shù)學的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。 3、初步體驗量化...
2024-10-15 14:42
【總結】數(shù)學《比一比》歡迎來到美麗的大森林大家都在忙什么呢?數(shù)一數(shù),比一比我們有多少支鉛筆?多少塊橡皮?是鉛筆多還是橡皮多呢?請小朋友們一起看一看,圖中有幾個梨?有幾個桃子?有幾根香蕉?圖中什么水果最多?什么水果最少?大家來看看,小松鼠,長頸鹿和小狗誰最高???他們一樣高嗎?比一比請小朋友們也站
2024-08-14 07:19
【總結】人民教育出版社一年級上冊識字(二)比一比制作者:平南鎮(zhèn)中心小學潘秋群讓我們乘著歌聲的翅膀走進東東家里吧!pīngguǒ蘋果xiǎoniǎo
2024-12-13 12:04
【總結】比一比教學目標1.創(chuàng)設兒童喜聞樂見的情境,激發(fā)學生的學習興趣.滲透保護小動物的思想教育.2.組織活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識.3.初步體會一一對應的思想,會用“>、<、=”表示誰多,誰少.教學重點初步體會一一對應的思想.教學難點用抽象的符號描述數(shù)的大小關系.教學設計一、活
2024-11-29 07:50
【總結】第一篇:比一比教學反思 《比一比》教學反思 《比一比》是一篇有趣的韻文,雖然篇幅不長,但所含的知識點不少,為此,我安排一些教學情景,同時也得到了一定的效果: 一、圍繞題目,創(chuàng)設情境,比一比教學反...
2024-11-15 05:14
【總結】第一篇:(比一比)教學設計 《比一比》教學設計 北師大版小學數(shù)學二年級第四單元《生活中的大數(shù)》 《比一比》教學設計 教學內容;北師大版小學數(shù)學二年級第四單元《生活中的大數(shù)》教材分析; 本節(jié)課...
2024-10-15 13:58
【總結】第一篇:《比一比》教學設計 .《比一比》教學設計 教學目標 1、知識與能力:認識12個生字,會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。 2、過程與方法:掌握“多─...
2024-11-04 14:25
【總結】第一篇:《比一比》教學反思 《比一比》教學反思 《比一比》這篇課文是我為本學期的新教師展開所選的課文。課文主要有三部分,第一部分是一幅美麗的農家小院,溫馨生活的情境圖,其間有勤快的黃牛、悠閑的花貓...
2024-11-03 17:00
【總結】第一篇:比一比(中班數(shù)學教案) 比一比 一、教學目標: 1、能感知物體的高矮,通過目測比較高矮,并學習用正確的方法比較高矮。 2、能對3個物體進行高矮的排序,并會用誰比誰高、誰比誰矮進行語言表...
2024-11-12 12:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《比一比》教學反思 《比一比》教學反思1今天的學習內容是《比一比》,在昨天上了一節(jié)《數(shù)一數(shù)》后,我發(fā)現(xiàn)學生的學習習慣是比較差的,所以要想集中他們的注意力,...
2025-04-13 02:17