動(dòng)物樂(lè)園比一比教案示例-資料下載頁(yè)
2024-11-29 07:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（一）談話引入：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？們的心真善良，那你們希望小動(dòng)物生活的怎么樣？1．從這幅圖中你看到誰(shuí)來(lái)了？和組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)．。2．你們數(shù)得這么快，是怎么數(shù)的？3．集體交流：我是用鉛筆點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)數(shù)小兔子的．我數(shù)的也是小兔子，能表示熊和鹿的只數(shù)同樣多嗎？3．請(qǐng)同學(xué)們用圓和三角分別代替小兔和小猴，擺一擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？誰(shuí)知道用什么符號(hào)表示？5．如果3和5調(diào)換位置，怎么表示？6．請(qǐng)同學(xué)們看圖比較小鳥(niǎo)和小猴的只數(shù)，和同伴說(shuō)說(shuō)你又發(fā)現(xiàn)了什么？1．同學(xué)們，你們?cè)趧?dòng)物樂(lè)園了解到了什么知識(shí)？你們想不想用這些知識(shí)解。決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題？不定主意，你能幫它挑一杯嗎？用到生活中去，就對(duì)老師說(shuō)：“??”．你們想知道他們說(shuō)的是什么嗎？善于思考、表達(dá)清楚正確的學(xué)生，達(dá)到有序數(shù)數(shù)之目的．“好動(dòng)”是兒童的特點(diǎn)，
【正文】 五、活動(dòng)五：找一找 淘氣和笑笑從動(dòng)物樂(lè)園學(xué)會(huì)了比較大小的知識(shí)很高興，非常想把學(xué)到的 知識(shí)用到生活中去，就對(duì)老師說(shuō)：“??”．你們想知道他們說(shuō)的是什么嗎？出示圖片：實(shí)踐活動(dòng) 教案點(diǎn)評(píng)： 利用小朋友喜歡小動(dòng)物的心理，創(chuàng)設(shè)一個(gè)兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的“動(dòng)物樂(lè)園”的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣．同時(shí)也滲透人類應(yīng)保護(hù)小動(dòng)物的思想教育．在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“動(dòng)物樂(lè)園”進(jìn)行觀察，在交流觀察結(jié)果時(shí) ，及時(shí)鼓勵(lì)觀察仔細(xì)、善于思考、表達(dá)清楚正確的學(xué)生，達(dá)到有序數(shù)數(shù)之目的．“好動(dòng)”是兒童的特點(diǎn)，利用這個(gè)特點(diǎn)，讓學(xué)生用圓和三角分別代替小熊、小鹿、小兔、小猴、小鳥(niǎo)，在實(shí)踐中自己探索，掌握一一對(duì)應(yīng)的比較方法．在練習(xí)中注意由易到難的梯度，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理的能力，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己． 4 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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