動(dòng)物樂(lè)園比一比教案示例(留存版)
【正文】 （二）出示主題圖 二、活動(dòng)二：數(shù)一數(shù)，擺一擺 （一）數(shù)一數(shù) 1．從這幅圖中你看到誰(shuí)來(lái)了？和組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)． （我看見(jiàn)圖中有 4 只小鹿．有 5 只小白兔，有 4 只小熊， 2 只小鴨．還有 3 只小猴子．） 2．你們數(shù)得這么快，是怎么數(shù)的？ 3．集體交流：我是用鉛筆點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)數(shù)小兔子的．我數(shù)的也是小兔子，我的方法和 他的不一樣，我用鉛筆在數(shù)過(guò)的小兔子旁做個(gè)記號(hào)，這樣就不會(huì)重復(fù)了．我用手點(diǎn)著小鹿一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)．遠(yuǎn)處有 1 只小熊，近處有 3 只小熊，一共有 4 只小熊．天上還飛著 2 只小鳥(niǎo)． 教師小結(jié)：大家用不同的方法數(shù)出了每種小動(dòng)物的只數(shù)，真不錯(cuò)．學(xué)數(shù)學(xué)就應(yīng)該這樣， 要善于思考． （二）擺一擺 1．請(qǐng)同學(xué)們用袋子里的圓代替小熊，三角代替小鹿擺一擺，并看一看
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