【導(dǎo)讀】venturcapilsmgh,'F"qC-

　　

【正文】 題類型 課題來(lái)源 主要內(nèi)容和要求 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)學(xué) 生 人數(shù) 學(xué)生姓名 姓名 職 稱 學(xué)院院長(zhǎng)簽字： 填表人： 填表日期： 其中：課題類型為工程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與管理、產(chǎn)品開發(fā)、軟件開發(fā)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、專題研究、其它。 課題來(lái)源為結(jié)合科研、結(jié)合生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)研究、其它。 25 附件 4： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題 目 （任務(wù)起止日期 年 月 日 ~ 年 月 日） 院 專業(yè) 班 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 教研室主任 院 領(lǐng) 導(dǎo) ventur capilsmgh,39。FqC 課題內(nèi)容： 課題任務(wù)要求： 主要參考文獻(xiàn)（由指導(dǎo)教師選定）： 同組設(shè)計(jì)者 注： 1. 此任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫。 2. 此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前一周下達(dá)給學(xué)生。 27 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度計(jì)劃表 序號(hào) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù) 工 作 進(jìn) 度 日 程 安 排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注： 1. 此表由指導(dǎo)教師填寫。 2. 此表每個(gè)學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查工作進(jìn)度之依據(jù)； 3. 進(jìn)度安排請(qǐng)用“ — ”在相應(yīng)位置畫出。 ventur capilsmgh,39。FqC畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段工作情況檢查表 時(shí)間 第一階段 第二階段 第三階段 內(nèi)容 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 檢 查 情 況 教師 簽字 簽字 日期 簽字 日期 簽字 日期 注： 1. 此表應(yīng)由教師認(rèn)真填寫； 2. “組織紀(jì)律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實(shí)填寫； 3. “完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫； 4. 對(duì)違紀(jì)和不能按時(shí)完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對(duì)該生提出警告或不能參加答辯的建議。 29 附件 5 重慶交通大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化檢查表 學(xué)院： 專業(yè)： 年級(jí)： 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 題 目 檢查內(nèi)容 要 求 達(dá)標(biāo)情況 A B C D 書寫格式 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用 A4 紙打印，符合以下順序：標(biāo)題，目錄，內(nèi)容提要（中英文摘要），引言，正文，結(jié)論，謝辭，主要參考文獻(xiàn)與目錄。 文 字 文字通順，語(yǔ)言流暢，打印工整，無(wú)錯(cuò)別字。 圖 紙 圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋用工程字。 曲線圖表 按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。 譯 文 譯文不少于 3000個(gè)字符，用 A4紙 打印，內(nèi)容與課題（或?qū)I(yè)）緊密相關(guān)。 篇 幅 見(jiàn)重慶交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范附件 16 文獻(xiàn)綜述 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述，字?jǐn)?shù)不少于 1500字， A4紙打印 專家組意見(jiàn) 檢查日期： 年 月 日 備注：達(dá)標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) A 完全符合規(guī)范化要求 B 基本符合規(guī)范化要求 C 部分符合規(guī)范化要求 D 完全不符合規(guī)范化要求ventur capilsmgh,39。FqC 附件 6： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開題報(bào)告 題 目 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 生 指導(dǎo)教師 重慶交通大學(xué) 年 31 一、選題目的的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義 二、本課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢(shì) 三、研究重點(diǎn) 四、主要參考文獻(xiàn) 五、指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師： 六、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人 ： ventur capilsmgh,39。FqC 附件 7： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文） 文獻(xiàn)綜述 題 目 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 生 指導(dǎo)教師 重慶交通大學(xué) 年 33 附件 8： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯 題 目 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 生 指導(dǎo)教師 重慶交通大學(xué) 年 ventur capilsmgh,39。FqC附件 9 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定 題 目 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 系 別： 班 級(jí)： 年 月 35 一、導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)（應(yīng)具體、確切、實(shí)事求是）： 二、對(duì)平時(shí)成績(jī)的評(píng)分 平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn) 論 文 設(shè) 計(jì) 工作態(tài)度，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)，文獻(xiàn)查閱及綜合運(yùn)用能力，知識(shí)應(yīng)用能力，實(shí)驗(yàn)技能或?qū)嵺`能力，翻譯水平；獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，畢業(yè)論文的質(zhì)量等。 工作態(tài)度，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)，文獻(xiàn)查閱及綜合運(yùn)用能力，使用手冊(cè)水平，工藝論證及計(jì)算能力，設(shè)計(jì)繪圖能力，翻譯水平；獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的質(zhì)量等。 給定成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 ventur capilsmgh,39。FqC一、交叉評(píng)閱評(píng)語(yǔ)： 二、對(duì)交叉評(píng)閱成績(jī)的評(píng)分 論文評(píng)閱成績(jī)參考標(biāo)準(zhǔn) 論 文 設(shè) 計(jì) 內(nèi)容正確性，方案可行性，論證嚴(yán)密性和獨(dú)創(chuàng)性；數(shù)據(jù)處理能力，計(jì)算能力，分析解決問(wèn)題能力；文字表達(dá)能力附件質(zhì)量。 工藝及過(guò)程論證、計(jì)算的正確性和嚴(yán)密性、方案可行性、創(chuàng)新性；數(shù)據(jù)處理能力，計(jì)算機(jī) 應(yīng)用能力、分析解決問(wèn)題能力；設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量，文字水平及其他附件質(zhì)量。 給定成績(jī)： 交叉評(píng)閱教師簽字 年 月 日 37 答辯時(shí)間： 答辯委員會(huì)（小組）成員： 3