【導(dǎo)讀】現(xiàn)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。為加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理，確保人才培養(yǎng)質(zhì)。量，特制定本條例。文）工作，各教學(xué)單位與相關(guān)部門要密切配合，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作順利進(jìn)行。管教學(xué)工作的院長擔(dān)任組長。（一）組織制定學(xué)院本年度畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實(shí)施細(xì)則和工作時間安排；（二）組織對初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師的培訓(xùn)工作；（五）組織各專業(yè)召開畢業(yè)設(shè)計（論文）動員會；（七）負(fù)責(zé)組建專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會；（三）組織填寫和審查《大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》；（四）檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況及其質(zhì)量，及時研究解決出現(xiàn)的問題；第十一條學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。學(xué)生考勤和請假制度》。凡抽查無故三次不到者，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績降低一級。時間達(dá)到或超過一周者，取消答辯資格，按“不及格”處理。答辯委員會及答辯小組成員必須由具有中級及以。后以學(xué)校文件下達(dá)并備案。

　　

【正文】 簽名： 年 月 日 ： 簽名： 年 月 日 ： 簽名： 年 月 日 表 11 大連交通大學(xué)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申請書 學(xué)生姓名 學(xué)院 專業(yè)班級 題 目 指導(dǎo)教師 答辯前學(xué)生填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)和參加答辯申請： 指導(dǎo)教師對學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯的意見： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 表 12 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表 題 目 學(xué)生姓名 學(xué) 院 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 職 稱 所在單位 申 報 理 由 （申報理由應(yīng)包括： 對論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的評價。 對論文具體說明推薦的理由。 推薦的論文摘要是否符合編寫要求。） 答 辯委員會意見 答辯委員會主任（簽字）： 年 月 日 學(xué)院 審核意見 學(xué)院院長（簽字）： 年 月 日 學(xué)校審批意見 （蓋章） 年 月 日 注： 本表由各專業(yè)指導(dǎo)教師推薦申報，并附上按照規(guī)定格式撰寫的 3000 字左右的論文，經(jīng)專業(yè)答辯委員會簽署意見后報所在學(xué)院 審核，然后提交教務(wù)處報學(xué)校審批。 本表提交學(xué)校審批的時間為畢業(yè)答辯結(jié)束后一周內(nèi)，過時按自動放棄申報處 表 13 大連交通大學(xué) 屆畢業(yè)設(shè)計（ 論文）工作總結(jié) 學(xué)院 ： 年 月 日 序號 專業(yè)或 專業(yè) 方向 指導(dǎo)教師 學(xué)生 人數(shù) 課題數(shù) 課題類型 課題來源 學(xué)生成績 人數(shù) 正高 副高 中級 設(shè)計 研究 軟件 科研 生產(chǎn) 教學(xué) 其它 優(yōu) 良 中 及格 不及格 合 計 比例 % 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）中間過程（包括選題情況、前期準(zhǔn)備情況、中期檢查情況、后期答辯情況） 二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 三、不足和改進(jìn)措施 四、意見和建議 （另附頁） 表 14 大連交通大學(xué) 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯日程安排表 學(xué)院： 年 月 日 專 業(yè) 答辯組 成 員 答辯時間 答辯地點(diǎn) 學(xué)生人數(shù) 表 15 大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯隨機(jī)檢查表 日 期 學(xué) 院 專業(yè)班級 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 題 目 參加答辯教師數(shù) 答辯地點(diǎn) 答辯時間 自述＿＿＿＿＿＿分；回答問題＿＿＿＿＿＿分；合計＿＿＿＿＿＿＿分 畢業(yè)設(shè)計（論文）材料的完整性（有的打 √ ） 任務(wù)書 外文翻譯 實(shí)習(xí)（調(diào)研）報告 設(shè)計說明書（論文） 圖紙 評閱書 其它 答辯情況： 檢查人簽字： 年 月 日 表 16 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )記載 題 目 學(xué)生姓名 學(xué) 院 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 職 稱 所在單位 成 績 綜合評語： 經(jīng)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會綜合評定成績?yōu)椋? 答辯委員會主任 （簽字）： 年 月 日 注：此表應(yīng)存入學(xué)生 個人檔案。 附件 附件 1 大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作程序表 序號 工作內(nèi)容 完成時間 負(fù)責(zé)部門（人） 1 填寫并審核《大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題選題表》 畢業(yè)設(shè)計（論文）的前一學(xué)期期末 學(xué)院 、教研室 2 填寫并審查《大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》 畢業(yè)設(shè)計（論文）的前一學(xué)期期末 教研室 3 召開畢業(yè)設(shè)計（論文）動員會 畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前 學(xué)院 、教研室 4 成立畢業(yè)設(shè)計（論文） 領(lǐng)導(dǎo)小組 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第 2周前 學(xué)院 5 下達(dá)《大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》 畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前 指導(dǎo)教師 6 呈交畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)研）報告 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后 指導(dǎo)教師 7 填寫并呈報《大連交通大學(xué) 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）課題落實(shí)統(tǒng)計表》 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第 2周前 學(xué)院 、教研室 8 填寫并審查《大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題進(jìn)度計劃表》 接到任務(wù)書后的 2 周以內(nèi) 指導(dǎo)教師 9 進(jìn)行設(shè)計方案論證或論文開題報告 接到任務(wù)書后的 2 周以后 教研室 10 呈交外文文獻(xiàn)翻譯資料 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第 9周前 指導(dǎo)教師 11 畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第12 周左右 學(xué)院 、教研室 12 組建畢業(yè)設(shè)計（論文）專業(yè)答辯委員會 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第13 周前 學(xué)院 、教研室 13 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格審查、指導(dǎo)教師、評閱人評閱 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第17 周前 專業(yè)答辯委員會 14 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及成績評定和呈報、填寫評語等 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行學(xué)期的第18 周左右 專業(yè)答辯委員會 15 填報《大連交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表》 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯后 指導(dǎo)教師 16 評選校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，并呈報《統(tǒng)計表》等有關(guān)材料 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯后 1 周內(nèi) 專業(yè)答辯委員會 17 畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后 1周內(nèi) 學(xué)院 、教研室 18 畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部資料歸檔 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后一個 月內(nèi) 9 月份 學(xué)院 、教研室 19 編輯印刷《大連交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要選編》 9 月份 實(shí)踐教學(xué)科 附件 2 大連交通大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評分標(biāo)準(zhǔn) （理工類） 優(yōu)秀 良好 中 及格 不及格 工作 情況 態(tài)度端正，守紀(jì)律，表現(xiàn)好 ,獨(dú)立工作能力強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 態(tài)度端正，守紀(jì)律，表現(xiàn)較好 ,有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好 態(tài)度尚好，守紀(jì)律 ,有一定的獨(dú)立工作能力 態(tài)度一般，守紀(jì)律，獨(dú)立工作能力一般 工作不努力、不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律不好，獨(dú)立工作能力差 能力 水平 能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識 能較好地運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識 能運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識上，但在非主要內(nèi)容上有欠缺 在運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識方面，沒有大的原則性錯誤 基本概念和基本技能未掌握， 在運(yùn)用基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯誤 方案（立論 ） 正確，計算分析（實(shí)驗(yàn)方案）正確、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理 方案（立論 ） 正確，計算分析（實(shí)驗(yàn)方案）正確，結(jié)論合理 方案（立論）正確，計算分析 (實(shí)驗(yàn)方案 )基本正確 方案（立論 ） 基本正確，計算分析 (實(shí)驗(yàn)方案 )基本正確 實(shí)驗(yàn)方案基本不正確，主要數(shù)據(jù)有錯誤 譯文質(zhì)量好 譯文質(zhì)量較好 譯文質(zhì)量尚可 譯文無大錯 外文翻譯達(dá)不到規(guī)定的要求 計算機(jī)應(yīng)用能力和動手能力強(qiáng) 計算機(jī)應(yīng)用能力和動手能力較強(qiáng) 計算機(jī)應(yīng)用能力和動手能力尚可 計算機(jī)應(yīng)用能力和動手能力一般 計 算機(jī)應(yīng)用能力和動手能力欠缺 有一定的創(chuàng)造性、新見解，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價值 有某些獨(dú)立見解，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r值 提出了自己的看法，選題有一定的價值 選題有一定的價值，但自己的見解不多 設(shè)計（論文）未達(dá)到基本要求 設(shè)計（論文）情況 說明書（論文）條理清楚，論證充分，語句通順 說明書（論文）條理清楚，論證正確，語句通順 說明書（論文）內(nèi)容基本完整，語句通順 說明書（論文）語句通順，但論述有個別錯誤 說明書（論文）文理不通，質(zhì)量很差 圖紙齊全、正確、整潔，制圖符合國家標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量高 圖 紙齊全、正確、整潔，制圖符合國家標(biāo)準(zhǔn) 圖紙完備、基本正確，但質(zhì)量一般 圖紙質(zhì)量不高，有個別錯誤 圖紙不全或有原則性錯誤 說明書（論文）完全符合規(guī)范化要求 說明書（論文）達(dá)到規(guī)范化要求 說明書（論文）符合規(guī)范要求 說明書（論文）基本符合規(guī)范要求 不符合規(guī)范化要求 答辯 情況 思路清晰，論點(diǎn)正確，基本概念清楚，對所提出的問題回答正確 思路清晰，論點(diǎn)正確，概念較清楚，對所提出的主要問題回答正確 思路較清晰，論點(diǎn)基本正確，對所提出的主要問題回答正確 思路一般清晰，對主要問題的回答有不確切之處，經(jīng)啟發(fā)后能準(zhǔn)確回 答 對設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對主要問題回答有錯誤，雖經(jīng)啟發(fā)仍不能正確地回答 其它 設(shè)計（論文）被確認(rèn)為抄 襲或弄虛作假 大連交通大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評分標(biāo)準(zhǔn) （文管類） 項(xiàng)目 優(yōu)秀 良好 中 及格 不及格 工作 情況 態(tài)度端正，守紀(jì)律，表現(xiàn)好 ,獨(dú)立工作能力強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 態(tài)度端正，守紀(jì)律，表現(xiàn)較好 ,有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好 態(tài)度尚好，守紀(jì)律 ,有一定的獨(dú)立工作能力 態(tài)度一般，守紀(jì)律，獨(dú)立工作能力一般 工作不努力、不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律不好，獨(dú)立工作能力差 實(shí)習(xí)（調(diào)研）報告 除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還閱讀較多的自選資料，并認(rèn)真寫出有見解的調(diào)研報告，質(zhì)量高 除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一定的自選資料，并認(rèn)真寫出調(diào)研報告，質(zhì)量較高 閱讀了教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并寫出調(diào)研報告，質(zhì)量較好 能閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并寫出調(diào)研報告，質(zhì)量一般 沒有完成任務(wù)書所規(guī)定的工作量，調(diào)研報告不符合要求 外文 翻譯 譯文質(zhì)量好 譯文質(zhì)量較好 譯文質(zhì)量尚可 譯文無大錯 外文翻譯達(dá)不到規(guī)定的要求 論文 論證資料充分，能熟練地掌握和運(yùn)用基本理論 ，觀點(diǎn)正確，論述清晰縝密，論文內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)準(zhǔn)確流暢 論證資料齊全，能較熟練地掌握和運(yùn)用基本理論，觀點(diǎn)正確，論述清晰，論文內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)通順 論證資料較齊全，能較熟練地掌握和運(yùn)用基本理論，觀點(diǎn)基本正確，論述較清晰，論文內(nèi)容較充分，文字通順 觀點(diǎn)、內(nèi)容論述