【正文】 好記錄供評定成績時參考。成績評定1）答辯前每個學生都要將自己的畢業(yè)設計(論文)在指定的時間內(nèi)交給指導教師，由指導教師和評閱教師評定，寫出評語及評分。2）答辯工作結(jié)束后，答辯委員會（小組）應舉行專門會議按學校統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，在參考指導教師、評閱教師和答辯結(jié)果的基礎上，評定每個學生的總成績；若答辯不及格者須進行二次答辯，答辯通過以后才能按指導、評閱和答辯成績比例計算畢業(yè)設計（論文）最后成績。學院對答辯委員會（小組）提出的優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)設計(論文)，按有關規(guī)定認真把關，并向?qū)W生公布，確定時間安排學生進行二次答辯。二、實施辦法答辯要求要求各學院打破學科界限，組成綜合答辯小組，避免指導教師作為自己指導設計（論文）的評委，保證答辯工作的公平、公正。答辯組織各學院在教學院長領導下成立答辯委員會，可根據(jù)學生人數(shù)的多少，按學科成立若干個答辯小組，具體負責畢業(yè)設計(論文)答辯工作。答辯委員會（小組）成員資格應為講師職稱以上的教師。每一答辯小組，可設秘書一人(負責答辯時記錄)，成員一般為5～7人(不含秘書)。答辯準備各學院答辯前應公開答辯委員會及答辯小組名單，名單包括成員的姓名、職稱、年齡；各答辯委員會（小組）答辯前也應及時公布《浙江農(nóng)林大學本科生畢業(yè)設計（論文）答辯時間安排表》（附件13）。答辯過程嚴格按時間安排表進行。答辯委員會（小組）職責安排答辯程序，主持答辯過程，評定學生成績并寫出評語。成績評定依據(jù)《浙江農(nóng)林大學本科生畢業(yè)設計（論文）評分要求及標準》（附件11）；原則上要求各學院答辯委員會（小組）評定的優(yōu)秀比例不超過15%，良好比例45%左右，中等比例30%左右，及格和不及格10%以下。答辯結(jié)束答辯工作結(jié)束后，各答辯委員會（小組）應向?qū)W院提交所有答辯材料，并做出書面總結(jié)報告。浙江農(nóng)林大學本科生畢業(yè)設計（論文）工作評估辦法每年本科生畢業(yè)設計(論文)工作結(jié)束后，學校根據(jù)《浙江農(nóng)林大學本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》的規(guī)定和要求，組織學院畢業(yè)設計(論文)工作評估。一、各學院畢業(yè)設計(論文)工作評估內(nèi)容各學院畢業(yè)設計(論文)工作評估內(nèi)容包括畢業(yè)設計(論文)前期準備工作、畢業(yè)設計(論文)完成情況、畢業(yè)設計(論文)工作組織管理三個方面。畢業(yè)設計(論文)前期準備工作1）、畢業(yè)設計(論文)選題是否合理； 2）、畢業(yè)設計(論文)任務書的完善程度與質(zhì)量；3）、畢業(yè)設計(論文)文獻綜述與外文翻譯的完成情況和質(zhì)量；4）、畢業(yè)設計(論文)開題報告的完成情況。畢業(yè)設計(論文)完成情況1）、畢業(yè)設計(論文)形式與內(nèi)容要求；2）、畢業(yè)設計(論文)進度；3）、畢業(yè)設計(論文)中期檢查及完成情況。畢業(yè)設計(論文)工作組織管理1）、畢業(yè)設計(論文)過程管理情況；2）、畢業(yè)設計(論文)成績評定情況；3）、畢業(yè)設計(論文)組織答辯情況。二、各學院畢業(yè)設計(論文)工作評估程序畢業(yè)設計(論文)工作結(jié)束后兩周內(nèi)，各學院將本學院本屆畢業(yè)設計（論文）成績統(tǒng)計表（附件15）報教務處實踐教學科。教務處將按不同成績等級抽查學生畢業(yè)設計（論文）材料。各學院應積極配合教務處對畢業(yè)設計(論文)的評估工作，并準備好被抽查的材料。材料包括：1）畢業(yè)設計(論文)任務書；2）畢業(yè)設計(論文)文獻綜述；2）畢業(yè)設計(論文)外文翻譯的原文和譯文； 3）畢業(yè)設計(論文)開題報告；4）畢業(yè)設計(論文)正文；5）、畢業(yè)設計(論文)答辯材料；6）、畢業(yè)設計(論文)工作總結(jié)報告；7）、其它附件材料。學校組織有關專家和管理部門人員評審，并將評審結(jié)果反饋給各學院。學校宣布評估結(jié)果，對畢業(yè)設計(論文)工作優(yōu)秀的學院予以表彰，對畢業(yè)設計(論文)工作中的問題以“簡報”形式予以通報。浙江農(nóng)林大學本科生發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）實施細則（試行）為引導大學生積極開展多種形式的創(chuàng)新實踐活動，充分發(fā)揮學生在科技創(chuàng)新活動中的自主性和積極性，鼓勵學生在科技創(chuàng)新活動中多出成果,促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，根據(jù)《浙江農(nóng)林大學學生科技創(chuàng)新活動管理辦法》（浙林院〔2008〕76號），我校將建立大學生科技創(chuàng)新活動中所發(fā)表的論文與畢業(yè)設計（論文）有效結(jié)合機制。為便于操作，特制定本實施細則。一、申請畢業(yè)設計（論文）替代條件掌握了本專業(yè)基本理論、基本技能，在核心及以上刊物以第一作者發(fā)表與專業(yè)相關的論文或設計作品的在校本科生，可以向所在學院申請發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）。經(jīng)學院本科生畢業(yè)設計（論文）答辯委員會組織答辯與審核，發(fā)表的論文已達到該專業(yè)畢業(yè)設計（論文）要求。二、辦理程序申請發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）的學生，向所在學院提出申請(時間由各學院統(tǒng)一確定)，填寫《浙江農(nóng)林大學本科生發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）申請表》（提供論文的原件和復印件）。學院統(tǒng)一組織答辯委員會（不少于5人）進行審核，審核通過后按照畢業(yè)生論文答辯程序進行答辯，并經(jīng)答辯委員會投票同意，票數(shù)過2/3(含)者，可認定其發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）申請通過。在每學年第一學期第9周前學院將論文答辯通過的學生名單匯總報教務處，教務處審核后在網(wǎng)上公示并發(fā)文通知。三、成績與學分登記學生通過發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）可獲得畢業(yè)設計（論文）學分，其學分按教學計劃中畢業(yè)設計（論文）的學分數(shù)進行登記，成績按答辯委員會給定的綜合評定成績登記。四、本規(guī)定自2009年10月起開始執(zhí)行，由教務處負責解釋。 浙江農(nóng)林大學本科生發(fā)表論文替代畢業(yè)設計（論文）申請表 填表日期： 年 月 日姓名學號學院專業(yè)班級論文情況公開發(fā)表論文題目： 發(fā)表刊物名稱: 發(fā)表刊物級別：發(fā)表刊物期刊號：發(fā)表刊物時間：答辯情況答辯委員名單：投票情況：綜合分數(shù)評定：學生所在學院答辯委員會意見 答辯委員會主席（簽字）：年 月 日教務處審核意見 審核人：負責人： （公章）年 月 日注：發(fā)表刊物級別—A:SCI光盤版。 B:SCI網(wǎng)絡版、EI。 C:校核定一級期刊、ISTP。 D:校核定核心期刊。本表一式二份，分別交學生所在學院和教務處；申請免修的學生須附相關證明材料。浙江農(nóng)林大學生本科生畢業(yè)論文類格式模板題目：黑體三號，居中殼聚糖對翠冠梨保鮮的影響小四仿宋農(nóng)業(yè)與食品科學學院園藝042 XXX 指導教師：XXX摘要：以翠冠梨為研究試材，研究0℃貯藏條件下不同濃度的殼聚糖以及和一定濃度的1MCP復合究0℃貯藏條件下不同濃度的殼聚糖以及和一定濃度的1MCP復合處五號楷體Time New Roman三號，居中關鍵詞：翠冠梨；殼聚糖；1MCP；保鮮Effect of chitosan on the freshkeeping of ‘Cuiguan’ pear Time New Roman五號Abstract: In this study, ‘Cuiguan’ pear was used to investigate the effects of chitosan treatment with two Key words: “Cuiguan” pear, chitosan,1methylcyelopropere(1MCP), freshkeeping 標題1：楷體四號加粗，居中, 段前、段后均為1磅1 前言梨樹原產(chǎn)于我國，是我國的主栽果樹之一，栽培面積僅次于蘋果和柑橘，產(chǎn)量僅次于蘋果，在世界梨標題2：黑體小四, 段前、2 材料與方法標題3：黑體五號, 段前、 試驗方法 殼聚糖復合物的制備正文：宋體五號，行距為固定值20磅，段前、段后均為0磅稱取一定量的檸檬酸和殼聚糖，加入預定量的水，攪拌，置于水浴30℃的條件下24h，第二天即制得供翠冠梨果實涂膜用的殼聚糖保鮮液。6 參考文獻[1] 林河通, 洪啟征. 黃花梨果實冷藏低溫的研究[J]. 農(nóng)業(yè)工程學報, 1997, (07): 206~210.宋體五號[2] 陳宗良, 呂建森. 黃花梨保鮮貯藏實驗[J]. 寧波食品科技, 1999, (1): 14~16.Time New Roman五號[3] Sister EC, Dupille E, Serek M. Effect of 1methylcyclopropene and methylcyclopropene on ethylene binding and ethylene action on cut carnations[J]. Plant Growth Regul, 1996, (18): 79~86. 浙江農(nóng)林大學生本科生畢業(yè)設計類格式模板西安市棗園路高層鋼筋混凝土辦公樓設計園林學院土木工程042 XXX 指導教師：XXX 摘要：該辦公樓位于西安市棗園路，抗震設防烈度為8度，共11層，第一至十層為辦公用房，十一層為機房，用地面積1200㎡，總建筑面積10780㎡。場地類別Ⅲ類，設計地震分關鍵詞：框架剪力墻結(jié)構(gòu)；抗震設計；電算手算比較The design of reinforced concrete highrise office building in the Zaoyuan road in Xi39。anAbstract: This office building with 11 floors is located in Zaoyuan Road Xi39。an city. The seismic fortification criterion in Xi39。an city is 8 intensity. From the first to tenth floor in this building is for offices’ use, and the 11th is Keywords: frameshearwall structure, seismic fortification design, the parison between the putation results by hands and by puters.1 結(jié)構(gòu)方案 結(jié)構(gòu)體系的選擇西安地區(qū)抗震設防烈度為8度，設計基本地震加速度是杭州的4倍，比較大。擬建場地類別為Ⅲ類， 結(jié)構(gòu)布置 合理的結(jié)構(gòu)布置在抗震設計中是頭等重要的。實踐表明：平面簡單、對稱, 豎向剛度變化均勻、連續(xù)、圖1 結(jié)構(gòu)平面布置圖2 結(jié)構(gòu)計算 計算方法 手算部分（地震作用僅算橫向，即y向）(1) 結(jié)構(gòu)分析采用的計算公式，是通過將結(jié)構(gòu)連續(xù)化、建立微分方程得到的； 計算結(jié)果3 施工圖圖3 南立面圖4 參考文獻[1] 高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程 JGJ 32002[2] ［J］.建筑工程，2004（1）：1516[3] 建筑抗震設計規(guī)范 GB 500112001備注：設計類文本部分格式同論文類，設計說明書須包括設計作品（結(jié)構(gòu)圖、草圖、效果圖、成品展示圖等）、項目背景、研究現(xiàn)狀、相關案例分析、設計說明以及設計體會等相關內(nèi)容。43