521動物的運動教案1-資料下載頁
2024-12-03 12:41本頁面
【導讀】，使學生認識動物的運動依賴于一定的結構，認同動物結構與功能相統(tǒng)一的觀點。，使學生具有能運用所學知識，嘗試一些手工制作，培養(yǎng)動手操作能力。養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。動物覓食、避敵等各種動作與勞動機器等的影像資料或畫片。教師的這幾個設問答案是很明顯的。動系統(tǒng)是由關節(jié)、骨和骨骼肌組成的。為了強化這一認識，教師可用勞動工地上的大吊車、師應及時抓住各系統(tǒng)的功能對學生進行引導。從而達到突出重點、突破難點的目的，并使學生確。，結果出現了下肢癱瘓，下肢并沒有受任何損傷。但骨骼肌必須接受由神經傳來的興奮，才能。樞，致使興奮不能傳至下肢，骨骼肌不能收縮。肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮才能完成直臂提水這一動作。
【正文】 ，結果出現了下肢癱瘓，下肢并沒有受任何損傷。這是怎么回事？ 答案：骨骼肌具有收縮 的特性。但骨骼肌必須接受由神經傳來的興奮，才能收縮，進而牽引所附著的骨圍繞關節(jié)運動。某人腦部外傷，可能是傷害了運動中樞，致使興奮不能傳至下肢，骨骼肌不能收縮。若長期不運動則肌纖維萎縮、癱瘓。 ，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是收縮還是舒張？ 答案：肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張，可引起肘關節(jié)的屈伸。當人直臂提水時，處于單純伸肘狀態(tài)，但同時，還需用力才能將重物提起，所以，這時肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮才能完成直臂提水這一動作。 ●板書設計 第二章 動物的運動和行為 第三章 第一節(jié) 動物的運動 一、運動 的結構及功能： 運動系統(tǒng)有收縮特性連結和動力作用骨骼肌支點作用關節(jié)杠桿作用骨??????????????????????2. .1 二、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系 —— 消耗氧，產生二氧化碳，呼吸頻率加快 —— 消耗有機物，加快吸收，產生饑餓感 —— 消耗氧與有機物，產生二氧化碳與廢物，使血流加快、心跳加快 —— 血流加快、血管舒張，體內熱量隨汗液分泌而釋放，出現臉紅、出汗等現象 —— 代謝速度的加快，產生肌肉酸困、疲勞、饑餓、熱、競爭等復雜的感覺和運動 三、運動對生物生存的意義 境等適應更復雜多變的環(huán)避敵覓食 ???
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1