【導(dǎo)讀】(如),.是骨連結(jié)的主要形式。關(guān)節(jié)面又分為和。圖中①是________,④是________,二者相對的面上有一層⑤,是________,具有減少________,緩沖________的作用,屬于________組織;②是________,由________組織構(gòu)成;雙臂放松,自然下垂時,這兩組肌肉都處于狀態(tài)。________支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢?
【總結(jié)】第2站相互信任【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):學(xué)會相互信任;掌握如何做一個值得信任的人。能力目標(biāo):知道信任不等于輕信,掌握自我保護(hù)的技巧和能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):學(xué)會相互信任,培養(yǎng)學(xué)生的信任意識和能力,增強(qiáng)判斷能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)會相互信任。2、如何做一個值得信任的人?!窘虒W(xué)方法】“導(dǎo)—學(xué)—探—練—清”
2024-11-19 07:59
【總結(jié)】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成?人和動物能夠運(yùn)動,與自身的運(yùn)動系統(tǒng)有密切關(guān)系。?人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨骨連結(jié)骨骼肌?在神經(jīng)系統(tǒng)、激素
2025-06-19 08:45
2025-06-17 22:40
【總結(jié)】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成教學(xué)目標(biāo)1、觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu);2、探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3、說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述人體軀體運(yùn)動的發(fā)生;4、根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學(xué)重點(diǎn)1、長骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng);2、骨的成分和特性;3、軀體運(yùn)動的形成。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】我國動物資源的保護(hù)幻燈展示:?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問:?除了上面展示的這些動物以外,你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎?扭角羚揚(yáng)子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎,分布在全國的19個動物園內(nèi)。令
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】第三節(jié)“我國動物資源的保護(hù)”教學(xué)目標(biāo):動物多樣性的含義.過程與方法教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)樣性保護(hù)的就地保護(hù)和易地保護(hù).教學(xué)策略:以討論法為主,輔之以自學(xué)法教學(xué)方法.教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第14課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、親歷物質(zhì)密度探究的過程,探究物質(zhì)密度。2、理解密度的含義,理解公式、單位
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】第三節(jié)我國動物資源的保護(hù)八年級生物主備人:議課時間:上課時間:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1、理解動物多樣性的含義;2、認(rèn)識動物多樣性保護(hù)的基本措施。二、自學(xué)指導(dǎo)(2分鐘)1、保護(hù)動物多樣性時,需要從哪些層次上來,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】動物的生殖和發(fā)育說課稿各位評委,大家好:今天我說課的課題是北師大版八年級上冊生物第19章《生物的生殖和發(fā)育》第二節(jié)《動物的生殖和發(fā)育》第一課時。下面我就教材內(nèi)容分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教學(xué)重、難點(diǎn)分析,教學(xué)方法,學(xué)習(xí)方法分析,教學(xué)程序和教學(xué)過程六部分匯報如下:一、教材內(nèi)容分析:1、本節(jié)課在整個教材中的
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】第9課《維護(hù)公共秩序》英華中學(xué)八年級思想品德教學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第九課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才有效)1、培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2、提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):正確認(rèn)識社會生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會規(guī)則
2024-12-09 08:15
【總結(jié)】“快樂的動物”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級上冊第46、47頁。教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)童話情境,讓學(xué)生在具體情境中,通過擺一擺,說一說,體會“一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學(xué)生分析和解決問題的能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn):通過具體的情境,利用直觀的實(shí)
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】第一節(jié)運(yùn)動與靜止教學(xué)目標(biāo),知道機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,知道判斷物體的運(yùn)動情況需要選定參照物。知道運(yùn)動和靜止的相對性。。。教學(xué)重點(diǎn):1.機(jī)械運(yùn)動概念,物體運(yùn)動或靜止的判斷。2.物體運(yùn)動的分類。教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提高?常用的長度單位有哪些?它們之間的換算關(guān)系
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成一人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括哪些呢?同學(xué)們,我們知道:人和動物之所以能夠完成各種各樣的運(yùn)動,與自身的運(yùn)動系統(tǒng)有密切的關(guān)系。1.觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動的發(fā)生。4.根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的
2025-06-17 22:36
【總結(jié)】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成劉翔怎么啦?通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌
2025-06-15 14:03
【總結(jié)】想一想?游泳、行走、爬行、奔跑、飛行等運(yùn)動方式都是怎么實(shí)現(xiàn)的??通過哪些結(jié)構(gòu)參與實(shí)現(xiàn)的?第2節(jié)動物運(yùn)動的形成一、運(yùn)動形成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?骨?骨連結(jié)?骨骼肌——運(yùn)動系統(tǒng)作用:支持、保護(hù)、運(yùn)動(一)骨?長骨?扁骨?短骨?不規(guī)則骨股骨能承
2025-06-15 14:02