9父母與孩子之間的愛教案1-資料下載頁
2025-11-24 12:33本頁面
【導讀】及自己理解有困難的詞句，以便在課堂上與學生共同討論。布置學生思考你是怎樣理解“父母與孩子之間的愛”的？在父母的愛中長大，隨著你的成長父母也開始感受到你對他們的愛。這篇文章是從美國著名的心理學家、社會學家弗羅姆《愛的藝術》中節(jié)選出來的，在。今天我們就通過對《父母與孩子之間的愛》這篇選文的解。如何理解“愛不是與人的成熟程度無關的感情”？嬰兒時期文章中哪些句子反應了這種狀態(tài)？“他不再依賴于接受愛以及為了贏得愛必須使自己弱小??”愛的原則有哪兩種，你愛的原則是什么？如何理解“愛是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術?！?？相反，這本書要告訴讀者，愛情不是一種與人的成熟程度無關，只需要投入身心的感情。地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。對一件事了解得越深，愛的程度也越
【正文】 力在這本書里避免使用專業(yè)詞匯，同時也盡量不援引別的資料。 但是在另一個問題上，我卻沒有找到圓滿的解決辦法。我這里尤指的是我在這本書里重復了我以前著作里的思想。我的《逃避自由》和《精神分析和倫理學》這兩本書的讀者會在這本書里看到我在上兩本書里已經(jīng)提到過的思想。但是《愛的藝術》絕不是這兩本書的總結，這本書還提出了一些新的思想。當然就是舊一點的思想在這本書里也會獲得一層新的意義，因為這些思想現(xiàn)在都圍繞著一個 題目：那就是愛的藝術。 艾弗羅姆 一無所知的人什么都不愛。一無所能的人什 么都不懂。什么都不懂的人是毫無價值的。但是懂得很多的人，卻能愛，有見識，有眼光??對一件事了解得越深，愛的程度也越深。如果有人以為，所有的水果都同草莓一起成熟，那他對葡萄就一無所知。 巴拉塞爾士 * *巴拉塞爾士 (14931541)，德國醫(yī)學家，自然科學家及哲學家。
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