人教版必修四父母與孩子之間的愛(ài)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-03-26 23:45本頁(yè)面
【正文】 代表隊(duì)參賽，比賽以“報(bào)聽(tīng)寫”的形式進(jìn)行，選手們比拼“寫字”。隨著節(jié)目的走紅，“驊騮、雞樅菌、叱拔、服膺、鏟刈、海晏河清”等比賽中出現(xiàn)的難度較大的詞語(yǔ)也成為大家熱議的焦點(diǎn)。建蘭中學(xué)一位家長(zhǎng)說(shuō)，節(jié)目播出的當(dāng)天，老師給孩子布置了作業(yè)：跟著電視節(jié)目抄寫詞語(yǔ)。難怪有不少網(wǎng)友感嘆“漢字文化再一次流行起來(lái)了”。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》熱播，掀起漢字熱(或：《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽》熱播，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。)16．請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使整段文字語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，層次分明。阿蘭德波頓在《身份的焦慮》中提出一個(gè)人提升自己的幸福感有兩種途徑：__①__努力取得更高的成就，__②__降低對(duì)自我的期望。要想通過(guò)取得更高的成就來(lái)獲得幸福感往往難以如愿，__③__人們總是與自己身份相當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行比較，來(lái)決定自己是否幸福。__④__是富豪也有自己的焦慮，因?yàn)樗谋容^對(duì)象不是不如自己的人，而是其他的富豪。__⑤__唯一切實(shí)可行的途徑就是降低對(duì)自己的期待值。①________?、赺_______ ③________④________?、輄_______【答案】?、僖础、谝?或者 或者)?、垡?yàn)?由于)?、芗词?即便)?、菀虼?所以)(填入與參考答案意義和用法相同的其他關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，亦可。)17．仿照下面例句，仿寫三組句子，要求句式一致，修辭相同。母愛(ài)是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念是母愛(ài)的主旋律。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 感情是人生的一部書：親情是序言，友情是目錄，愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解、尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。(修辭手法是暗喻，而且連續(xù)比喻。句式：……是……，……是……，……是……。前后語(yǔ)句連接，協(xié)凋一致。)五、讀寫創(chuàng)新18．閱讀下面的材料，然后按要求作文。我們都在走向成熟。哲人有一句勸戒的話：千萬(wàn)不要用自己天真、善良、純潔的珍珠去交換“成熟巫婆”手中的玻璃球——世故、奸詐、虛偽。對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)和感悟呢？請(qǐng)以“成熟”為話題，結(jié)合材料的寫作方向提示，寫一篇文章?！炯炎髻p讀】紅紅的蘋果桌上擺著一個(gè)蘋果，紅紅的顏色，它一定熟透了。咬一口，哎呀，酸酸的，還沒(méi)有熟……我忽而想到，我自己，不正像這個(gè)蘋果嗎？小的時(shí)候，滿地亂跑，全然不顧別人的眼睛……喜歡抱一個(gè)布娃娃，哄它睡覺(jué)，逗它說(shuō)笑，現(xiàn)在呢，看見(jiàn)布娃娃，一點(diǎn)抱起來(lái)的心思都沒(méi)有……長(zhǎng)大了嗎？那時(shí)，家里養(yǎng)了一只小貓，白白的毛，亮晶晶的小眼睛，太可愛(ài)了。我喜歡和它玩爬墻的游戲，用一根小羽毛，逗它一會(huì)上墻，一會(huì)下墻……貓死了，我哭得特傷心，堅(jiān)持不讓爸爸埋掉，最后自己給它做了個(gè)棺材……現(xiàn)在，就是看見(jiàn)誰(shuí)家的小貓死了，竟然一點(diǎn)傷感也沒(méi)有……小時(shí)候課堂上，我總是把小手舉得高高的，生怕老師叫不到我……現(xiàn)在，即使我對(duì)問(wèn)題有十足的把握，就是不舉手，把頭埋進(jìn)課本……小時(shí)候，我說(shuō)話沒(méi)有忌諱，我會(huì)說(shuō)“叔叔，你沒(méi)有刷牙！韭菜葉還在牙上粘著呢！”現(xiàn)在，開(kāi)口之前，想這樣說(shuō)是不是合適，會(huì)不會(huì)得罪人……小學(xué)時(shí)，班級(jí)里評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員，老師說(shuō)要評(píng)選出那些在品德、學(xué)習(xí)、體育等方面確實(shí)先進(jìn)的同學(xué)，我總是前思后想，反復(fù)比較，直到選出自己認(rèn)為最合適的學(xué)生……現(xiàn)在，我得想想哪一個(gè)和我關(guān)系最好……于是，我得到了“成熟”“穩(wěn)重”的贊譽(yù)……可是總有些莫名其妙的失落感……蘋果看上去熟了，可那只是表象……我咬了一口蘋果，一直酸到心里……
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