新人教版必修四父母與孩子之間的愛(ài)課堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 21:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】yuán專(zhuān)橫hâng辜gū負(fù)罪蘗niâ重要性，而同父親的關(guān)系開(kāi)始重要起來(lái)了。，不應(yīng)該惶恐不安并把她的這種情緒傳染給孩子。不再依賴(lài)于接受愛(ài)以及為了贏得愛(ài)必須使自己弱小、生病或者聽(tīng)話、孤立無(wú)援。主人，從而能夠脫離父親的權(quán)威。同父親的關(guān)系則完全不同。。。。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。Ｄ.母愛(ài)的無(wú)條件使孩子變得消極、被動(dòng)，缺少生活的自主性。雖然對(duì)母親的動(dòng)機(jī)各有解釋?zhuān)钪匾膭?dòng)機(jī)是我們稱(chēng)之為“超越自己”的追求。被創(chuàng)造者消極地位的生命。但是孩子必須長(zhǎng)大，必須脫離母體和母親的乳房，必須成為一個(gè)完整的、獨(dú)立的生命。該允許這一分離，而且還應(yīng)該希望并促成這一分離。只有在這個(gè)階段，母愛(ài)才成為一項(xiàng)艱巨?！氨緛?lái)面目”帶有比喻色彩，從上下文來(lái)看，應(yīng)指。A、B項(xiàng)都不完全，D項(xiàng)沒(méi)有抓住“本來(lái)面目”的比喻義來(lái)說(shuō)。（關(guān)鍵是對(duì)“消極”一詞的理解。專(zhuān)制的和貪婪的婦女的失敗做法相對(duì)比，從而指出母親的真正本質(zhì)是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
【正文】 前面“不是”呼應(yīng)； B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“孤立無(wú)援”調(diào)至“自己弱小”后，以使句式整齊，合乎邏輯； D成分殘缺，應(yīng)在“父親”后加“的高度”，使之充當(dāng)前面“達(dá)到”的賓語(yǔ)。） 4. C（整段文字都在談父親教育的職責(zé)，先用母親的比喻加以區(qū)分，然后依次寫(xiě)父親教育的內(nèi)涵，冒號(hào)連綴③②，②是對(duì)③的解說(shuō)。） 5. C（本題考查對(duì)重要詞語(yǔ)含義的理解。“本來(lái)面目”帶有比喻色彩，從上下文來(lái)看，應(yīng)指 嬰兒所感受到的一切事物。 A、 B 項(xiàng)都不完全， D項(xiàng)沒(méi)有抓住“本來(lái)面目”的比喻義來(lái)說(shuō)。） （關(guān)鍵是對(duì)“消 極”一詞的理解。它只是指母愛(ài)的無(wú)條件，孩子無(wú)需付出就能獲得，而不是指“使孩子變得消極、被動(dòng)”。） 7. B（文中第二、三段說(shuō)，孩子生長(zhǎng)、發(fā)育后有能力接受事物的本來(lái)面目，但又說(shuō) 8 歲以下的孩子還不會(huì)愛(ài)。據(jù)此可以判斷。） ，從而使自己的生活產(chǎn)生新意義的一種追求。 。將真正疼愛(ài)孩子的母親允許并希望促成孩子與自己的分離，與那些自戀的、專(zhuān)制的和貪婪的婦女的失敗做法相對(duì)比，從而指出母親的真正本質(zhì)是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。 10.“忘我無(wú)私的母愛(ài)” 要求母親無(wú)私并能貢獻(xiàn)一切，許多母親只給人一種做到的假象，實(shí)際上并沒(méi)有能力去愛(ài)自己的孩子。 ，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)；愿意忍受同孩子的分離，在分離后還能夠繼續(xù)愛(ài)孩子。
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