人教版七上感悟青春word教案-資料下載頁
2024-12-03 10:58本頁面
【導讀】的幸福，積極主動迎接、創(chuàng)造美好的青春。學、父母、朋友共同分享美好的青春時光。培養(yǎng)學生探究、想象、辨證思維能力。如遇到類似情況發(fā)生在自己身。這反映了他的一種什么心態(tài)?你會把青春與哪些詞相連呢？你還能想到與青春有關的詞是：開朗、活潑熱情??出示一組老年運動圖片，進一步引導學生領悟青春的內涵。春的最重要的因素是什么呢？幻燈片出示，教師歸納總結。百年容易過，青春不再來。
【正文】 受 Ｂ、應珍惜青春，珍愛生命 Ｃ、不應有過多的激情與夢想 Ｄ 、用不著怎麼做，讓它自然過去吧 小明上中學后，認為自己已經(jīng)長大啦，可以真正獨立了，以下是他的想法，正確的是（ ） Ａ、真正獨立的人在裝扮上標新立異，與眾不同 Ｂ、 真正獨立的人一定要 “ 酷 ” ，越是另類越好，這是個人的 Ｃ、 真正獨立的人要對自己負責 Ｄ、 真正獨立的人 不會尋求他人的幫助 [布置作業(yè) ]： 仿照 教材 41 頁活動， 用其它字母解讀青春的含義 [板書設計 ]：
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