人教版七年級下語文期中考試1-資料下載頁
2024-12-03 10:54本頁面
【導(dǎo)讀】A攢．cuán收斂．li?n蟬蛻．tuì上溯．suò鮮．為人知xǐan一綹．li?A正是因為他有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得出色的成績。B他時而激情滿懷，時而義憤填膺，有時熱烈激動，有時雄辯過人。C每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D香山飯店在貝聿銘的設(shè)計生涯中，占有重要的位置。、山光悅鳥性，______________。吳楚東南坼，_______________。、______________,一條錦繡游人路。_______________，流響出疏桐。、_____________,鳥噪自紛紛。、______________，品流應(yīng)得近山。、寺門尚遠花光來，_________________。晴川歷歷漢陽樹，_______________。曲說，借例言理；有時不妨先運用___________，再____________。我國最早解釋詞義的專著是__________。神的故事情節(jié)是__________。的感受，⑨對自我的反省和鼓勵。而吳剛是仙，可以。個世界，看見了我自己，但愿你在天地間長久，但愿我的事業(yè)永存。
【正文】 、誤解或某種場景或某種目光??把題目填完整后作文。 （ 2）、要寫出真情實感。 （ 3）、不少于 500 字。 七年級語文試卷參考答案 一、語文基礎(chǔ)知識 1D 2B 3B 4A 5（ 1）潭影空人心（ 2）乾坤日夜浮（ 3）噴云吹霧花無數(shù) （ 4）垂 飲清露 （ 5）野鴉無意緒（ 6）暖戲煙蕪錦翼齊（ 7）漫天錦繡連云開 （ 8）芳草萋萋鸚鵡洲 （ 1）正面引導(dǎo) 有理有節(jié) 激將法 因勢利導(dǎo) （ 2）貫穿全文的線索 （ 3）《爾雅》 二、語文知識綜合運用 略 略 吳承恩 明 大鬧天宮 理由：略 （ 1） （ 2）句 改為：我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年?；蚋臑椋何冶３謱懭沼浀牧?xí)慣近八年 （ 2）（ 4）句 改為：偶爾翻看以前 的日記 或 偶爾翻看舊日記 （ 3） （ 8）句 改為：但是更多的是對平凡生活的感受 三、閱讀 （一）（ 1） r ji224。n d249。n s?n（ 2）一（ 14）寫月圓月虧，照盡人間的得意和悲哀，月亮永恒而人生短暫。 二（ 57）寫月亮啟示人們：萬事萬物就是一個圓，一個圓的完成。 三（ 8）寫月亮使人們認(rèn)清了整個世界和“我”自己。 （ 3）這句話是說萬事萬物都有從產(chǎn)生到消亡的過程，世界不斷的周而復(fù)始，沒有永恒。 這個看法是積極的。因為看清了這點，“成功”不狂，“失敗”不 惑，“生兒”不喜，“老死”不悲，關(guān)鍵抓住現(xiàn)在。 （ 4）用第二人稱，感到親切，仿佛與月亮直接溝通，直面傾訴，感情強烈。 （ 5）略 （ 6）《月跡》 理由略 （ 7） 略 （二）（ 1） A 酣暢 B 典范 C 欣賞 D 藏匿 E 淳樸 F 點綴 （ 2）賞心悅目：因欣賞美 好的景物而心情舒暢。 出類拔萃：超出一般（多用于形容品德、才能） 名副其實：名聲與實際相符合。 （ 3）面目幽雅，外形美麗，本性溫柔。 （ 4）優(yōu)美的身段，渾圓的身體，秀麗的輪廓，潔白的色澤，柔和傳神的動作，時而生氣勃勃，時而 悠然自得的姿態(tài)。 （ 5）天鵝是最好的航行家。 （ 6）比喻 恰當(dāng)而生動地介紹了天鵝的身體結(jié)構(gòu)特點，不愧為最好的“航行家”。 （ 7）不能去掉 因為天鵝只有覺得“人類是它的客人和朋友，而不是它的主子和暴君”時才喜歡接近人，去掉就不能表達這個意思。 （ 8）“冰冷的藝術(shù)的美”是指天鵝被人為地當(dāng)作飾物、消遣、點綴。 “自然的美”是指天鵝“隨自己的喜好”自由地生活在大自然中，從中可以看出作者對自然美的推崇，對藝術(shù)美的否定。 四、文言文 A：用 B: 因為 C: 而 D: 把 2 A ：殷勤招待 B ：偷看 C ：咬 D：沿著、順著 E：用蹄子踢 A：瓜洲的許多園林亭榭，都是憑借假山而有名聲，這樣的假山安置與園中就不會使人不滿意了。 B：晚年讀書勤奮，每次回到自己的住宅，關(guān)上門打開書箱，拿出，整天在讀。 C：老虎看見它，原來是個巨大的動物，把它當(dāng)成神。
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